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  • 简介:在信息技术迅猛发展的今天,随着网络技术、多媒体技术日臻成熟,教学的网络、多媒体已经成为现代教育的一大特征,多媒体网络教学代表了现代教育的一个发展方向.然而,目前网络技术在数学教学领域的应用水平仍然非常低,大多是作为教学内容的展示工具.许多数学教师对于如何将网络技术数学教学整合感到非常困惑,他们心中也产生了许多问题,为此,笔者结合自己的教学实践进行了网络教学模式的研究.

  • 标签: 网络教学模式 数学教师 多媒体技术 网络技术 现代教育 信息技术
  • 简介:职前教育、入职培训在职教育一体教师培养逐渐成为中外教育界的共识。一体培养是教师职业专业的必然要求,语文教师的专业因其特殊性,其职前教育入职培训对接具有迥异于其他学科的动态性、复杂性,有自身特有的能力要求,将语文学科知识教育理论知识转化为语文教学能力,尤其是关键能力并确保这些能力实现,是新进语文教师成功入职的关键所在。

  • 标签: 专业化 一体化 语文教师培养 入职培训
  • 简介:摘要:新课程改革提出了以“学生全面发展”为本的多元评价方式,要求教师要用好评价手段,让学生在评价中不断的发展完善自我。但就目前初中数学教学评价来看,依旧注重对学生知识学习的“显性”评价,而忽视了关于学生个性发展“隐性评价”。因此,教师要全面、客观地应用“多元评价”,实现“教书”“育人”的和谐发展。

  • 标签: 初中数学 多元评价 策略
  • 简介:摘要在小学低年级阶段,由于学生年龄小,对数学中单调的数字符号难以理解,而如果采取游戏的方式,就会激发学生的兴趣,调动起他们学习的积极性主动性,使他们不知不觉中参与到教学过程中去,变被动学习,为主动地去探索、学习,这种手段可以作为小学数学尤其是低年级数学教学中常用的教学方式。如何让学生从刚开始接触数学时便深深爱上这门学科?从看似枯燥的数字中获得学习的乐趣?这些都是小学数学教师正在积极探求的课题。

  • 标签: 小学数学 数学游戏 趣味化
  • 简介:在综合实践教学活动中,教师学生间建立民主平等、互相尊重、互相合作,倡导"自主、合作、探究"的学习方式,根据学生身心发展的特点,在教学方式的选择、评价的设计以及学习内容的确定上,平等地学生商量,以学定教,以学生发展为本,兼顾不同层次学生的学习,激发每个学生的创新思维,提高他们的创造能力。几年来,结合学校实际,在综合实践课教学中进行了民主教学实践探索。

  • 标签: 师生交流 互学 自主 评价方式
  • 简介:摘要智能终端的飞速发展带动了网络教育的普及,美术教育也在信息背景中不断进步发展。本文以美术教育的发展背景作为主要切入点,通过对信息化时代美术教育发展特点进行分析,探究信息浪潮在美术教育中的作用,同时为未来的美术教育信息发展趋势提出几点建议,以供参考。

  • 标签: 信息化 美术教育 网络技术 发展
  • 简介:摘要本文为以幼儿园音乐教育游戏的策略探讨为重点进行阐述,从使教学内容多样,制定具有趣味性的教学内容,制定音乐教学中所涉及活动的要求等几方面进行深入探讨,旨意在为后续相关研究提供参考数据。

  • 标签: 幼儿园 音乐教育 游戏化
  • 作者: 周志强
  • 学科: 文化科学 > 课程与教学论
  • 创建时间:2009-05-15
  • 出处:《现代教育教学探索》 2009年第5期
  • 机构:从教以来,我一直担任小学的语文课教学,在这十几年的语文教学生涯中,我深刻体会到传统的“你听我讲”的语文课堂教学是枯燥乏味、毫无生趣的,而多元化的语文课堂教学则是学生展示才华的舞台,是一个“羔羊”展翅翱翔的天空,是一个生活的浓缩片段,也是培养创新思维、创新型人才的途径。
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  • 简介:摘要:小学语文识字教学在小学语文教育中占据重要的地位,识字教育是为以后的语文教育打下基础,可见其重要性。小学生识字如果单纯的进行抄写练习,听写检测,教学效率低,教学质量差,削弱小学生识字学习的兴趣。由此引发教育工作者的思考,为了促进小学生更轻松的学习识字,增加教学趣味性,特对小学语文情境课堂识字教学方法进行深度的研究,以求更好的运用于教学实践中。本文针对此情境课堂识字教育方法进行论述。

  • 标签: 小学语文 情境化课堂 识字教学方法
  • 简介:美术教师是否能与学生建立和谐的师生关系,往往关系到美术课堂教学效果的好坏。为提高课堂教学效率,美术教师应明确课堂规则,促进学生良好的学习习惯的养成,创设快乐的学习情境,走近学生、关爱全体学生积极努力地构建和谐的师生关系。

  • 标签: 美术课堂教学 师生关系 和谐
  • 简介:  【摘要】信息技术的发展为人们带来了巨大的影响,提高了人们的生活质量,丰富了人们学习工作的方式。在新课改的背景下,教师要以学生为中心开展课堂教学,重视学生核心素养的培养,以此来提高学生的历史综合能力。因此,教师可以构建高中历史信息课堂,促进学生核心素养的发展,激发出学生自主学习的热情。

  • 标签:   核心素养 高中历史 信息化教学
  • 简介:摘要文化的传承方式是多元且独特的,而影视艺术作为民族文化、国家文化传播的媒介,其民族符号人文内涵深刻影响着人们。鉴于此,本文就影视艺术的民族生命力展开探讨,并提出具体的研究思路,以供广大读者借鉴。

  • 标签: 影视艺术 民族 生命力
  • 简介:  摘 要:本文对情景课堂教学实施的意义进行分析,对小学语文情境课堂识字教学方法的应用情况实行研究,旨在了解实行语文情景识字教学互动的目的后,根据学生的具体情况,如:年龄、性格、喜好等,合理设置识字教学活动目标及内容。而为提高小学语文识字教学的整体水平,则需积极调动学生参与到识字活动中,使学生对识字教学内容感兴趣,所以建议设置语文情境,以此更好的开展识字教学活动。

  • 标签:   小学语文 情景化课堂 识字教学方法
  • 简介:  摘要:小学教育中,数学是主要的学科,但是现在教学中还存在一些问题,导致教學质量下降,教育部门为了满足学生发展,使用游戏就可解决此类问题。本文简单介绍了游戏教学的概念运用的意义,重点阐述了在小学数学课堂中的运用,旨在促进当代小学生能力的全面发展。

  • 标签:   游戏化教学 小学数学 教学
  • 简介:摘要:随着中国“一带一路”倡议的不断实践,职业教育“走出去”企业“走出去”已经取得一定成效。如何充分发挥中国标准的作用、提升职业教育教育国际的水平,人才培养方案建设成为发展重要环节。该文通过对职业教育国际人才培养模式进行了分析,以机电一体专业职业教育人才培养方案为例,通过人才培养目标的定位、人才培养实践探索梳理,为职业教育国际人才培养模式提供解决办法。

  • 标签: 职业教育国际化 教育走出去 人才培养模型
  • 简介:摘要初中语文教学作为新课程改革的一个前沿阵地,在全面提高学生的语文素养,奠定学生个性发展的坚实基础方面更是具有得天独厚的优势义不容辞的责任在实施新课程改革的伟大实践中,在初中语文教学的实际工作中倡导“个性的教学”具有重要的战略意义。

  • 标签: 初中语文 个性化 课堂教学
  • 简介:摘要档案管理是当前企业单位运营过程中不可或缺的部分,档案管理能够有效地提高企业的人力资源管理水平,从而才能够为企业打造出一个高素质核心团队奠定基础,对档案进行科学合理的管理直接影响到企业的发展情况。

  • 标签: 档案管理 更新理念 档案管理科学化