简介:摘要小学的语文教育中最为基本的便是阅读教学,新课改的要求之下,希望教师能够在阅读教学中教会学生阅读的方法和培养学生阅读的习惯。但在现今的阅读教学中依然存在问题,影响到阅读有效性的发挥。因此本文就以分析教师在阅读教学中存在的问题和探讨提高阅读教学有效性的策略相结合,为广大的语文教师提出一点建议。
简介:摘要:初中时期,学生的学习状态是比较紧张的,需要学习大量的知识,所以,作为初中化学教师要注重的是实现“堂堂清”的教学模式的有效实施。“堂堂清”教学模式是符合我国新课改的要求的,符合学生的实际情况的。“堂堂清”教学模式坚持在教学的过程中实现了有层次的进行教学,适应了学生的学习能力,发挥了教师的指导作用,化学教师通过“堂堂清”教学模式的实践,能创造活跃的课堂气氛,增进师生之间的沟通和交流,提高了化学课堂上的教学效率,有效提高了教师的教学水平,也使学生更加乐于学习化学知识,得到学习成绩的提升。
简介:摘要“先学后教,当堂训练”是小学数学教学的一种全新的教育理念,通过“先学后教,当堂训练”在小学数学课堂教学中的开展,实现了数学教学方式的改革与创新,为小学数学课堂教学注入的全新了活力。“先学后教,当堂训练”教学方式符合小学生的学习特点,促进了数学理论与实践的结合,提高了数学课堂教学质量。本文通过对“先学后教,当堂训练”概念的阐述,提出了此模式在数学教学中应用的措施,以期为小学数学教育工作者起到借鉴的作用。
简介:
简介:在高考中,为什么有的考生作文有些偏题而得到的分数却高于考生的自估呢?这是由于作文语言在发挥作用——尽管有点偏题,但是语言不错,得到了相应的基本表达分。语言能力是写作诸能力中最为基础也最为稳定的能力,是影响作文得分的主要因素之一。好的语言,是文采飞扬的文章必须具备的因素。
简介:摘要随着国家对职业教育的重视,职业学校在社会中发挥着越来越重要的作用。而现在的数学对于这些初中成绩本来就不太好的学生来说更是难上加难,从而导致中职数学教学面临许多困难。这就需要我们有效地提高学生的学习兴趣,量体裁衣、因材施教,让学生享受学习数学的乐趣,从而提高学习数学的积极性,提高学生的能力,为学生走上工作岗位奠定良好的基础。
简介:近年来,全国高考语文试卷(第Ⅱ卷,以下略)现代文阅读这一板块上连续出现以文学作品为阅读材料的主观表述题,尤其是2004年全国卷、部分省市的高考语文卷几乎都考了散文。这一信息很值得人们重视。它显示高中语文现代文教学应以多极的、形象的、充满生气的文学作品教学为主,再也不能停留在单一的、说教式的、支离破碎的语言文字教学上。俗语说:高考是教学的指挥棒。
简介:英语新课程标准提出了“注重过程评价,促进学生全面发展”的新理念,要求教师对学生的评价要有多元性、多样性与可选择性,让评价体现人文性。“多元化的过程评价”是在学生的学习过程中不断地给予评价,这样的评价是有发展性的。它所追求的不是给学生下一个精确的结论,更不是给学生一个等级分数并与他人比较,更多的是体现对学生的关注和关怀;不但要通过评价促进学生在原有水平上提高,达到基础教育培养目标的要求,更要发现学生的潜能,发挥学生的特长,了解学生发展中的需求,帮助学生认识自我,建立自信。
简介:本文简要叙述了“导、学、探、练、清”教学法的操作方法。
简介:本研究对西南地区高校1500名大学生的课外活动进行调查,发现大学生课外活动的同伴选择以班级同学为主,网友也是重要对象;大学生课外活动的方式以网络为主,音乐、运动也是喜爱方式;大学生课外活动获得的途径以自己寻找为主,依赖学校组织;阻碍大学生选择课外活动的主要因素是经济条件,学校不能满足大学生需要是核心。本研究提出高校应以满足大学生课外活动需要为基础推动第二课堂活动改革,着力构建与大学生课外活动需求相适应的高校第二课堂体系的建议。
简介:由中国工程院、中国高等工程教育研究会主办的’99工程教育国际学术研讨会于1999年11月3日~5日在京举行。会议的主要议题有:经济全球化及科技革命对工程教育的影响;工程教育的教与学;企业——学校结合机制与产学研合作教育;信息技术发展对工程教育的影响等。全国政协副主席、中国工程
简介:摘要:随着信息技术的深入发展,学生获得知识的渠道也变得多样化、多元化,甚至是立体化。这给我们语文教师也提出了新的要求,尤其是跨入初中阶段的学生,他们眼界变了、心胸变了,对知识的渴求和对自身成长的需要也是空前的。这种情形,对新时期的教师提出了极大的挑战,也是对教师专业成长的助推。
小学语文阅读教学的有效策略探讨曾水清
"堂堂清 "教学模式在初中化学教学中的尝试
“先学后教,当堂训练”在小学数学课堂中的运用
如何开展中学历史教学的第二课堂
一要清通 二要有文采——谈高考作文的语言
问渠那得清如许,为有源头活水来李桂平
正本清源 还语文本质——从高考现代文阅读谈起
教师得体评价,带来和谐课堂——从一堂教学实录课看教师对学生评价的变化
新课程理念下课堂教学模式探究——“导、学、探、练、清”教学法
大学生课外活动现状对高校第二课堂开展的启示
’99工程教育国际学术研讨会在京举行——周远清作主题报告
借助信息技术设计语文教学,提高语文教学质量——兼谈对一堂好课的认识
问渠那得清如许 为有源头活水来——三年来进行异步教学实验的体会