简介：今年，第一批出生于90年代的大学生进入大学校园，大学生思想政治教育进入了一个新时代。当代大学生的独立性、选择性、多变性、差异性日益凸现，出生于80年代的辅导员们也有着独特的工作特点。在新时期，开展大学生思想政治教育要注意以下几个方面：尊重学生主体性，发挥学生主动性，规划学生的人生发展，保证学生的个性发展。

简介：面对现代社会的许多新情况、新问题，探求新形势下大学生思想政治教育方法艺术显得尤为必要。本文首先介绍和阐释了大学生思想政治教育方法艺术的内涵；然后对大学生思想政治教育方法艺术的特征进行了详细地描述。最后，笔者选择性的探讨了几种常用的思想大学生思想政治教育方法艺术的运用机理，即语言艺术的运用、疏导艺术的运用和沟通艺术的运用。

简介：<正>高速发展的经济建设和市场经济的冲击,使人们的价值观念和心理状态出现了许多新的变化。这些变化给高校的教育工作带来了很大影响,挑战和机遇并存。为了探索市场经济条件下加强高校学生思想政治工作的新路子,我们有必要对当代大学生思想现状进行分析,以便研究探索对当代大学生正确进行思想教育的有效途径和方法。

简介：为进一步贯彻落实中央16号文件精神，改进与加强大学生思想政治教育，积极探索新形势下的大学生思想政治教育的新途径、新办法，努力提高思想政治教育的针对性、实效性。学习借鉴香港高校大学生思想政治教育与管理的基本做法；学习思考香港高校学生思想政治教育的基本理念；为高校思想政治教育提供新的启迪。

简介：从研究对象、知识体系、科研成果三个方面，简要梳理了学界关于思想政治教育学科建设的主要观点，并就此作出了相应评论。

简介：在新的语境下,现代思想政治教育在筑牢和坚守思想政治教育意识形态性、民族性、实践性等传统本质特征的基础上,其特征内涵已随实践的发展而有所拓展,萌生了不确定性、对话性、交往性、情境性、生活性、人本性等相互作用、相互交织的新特征。认识和总结现代思想政治教育的这些新特征,将会有力提升现代思想政治教育的学科性与科学性,夯实和筑牢思想政治教育"生命线"。

简介：隐性思想政治教育，是相对于显性思想政治教育而言的，指在思想政治教育过程中自觉运用隐性课程理论，注重开发利用隐性思想政治教育资源，通过比较隐蔽的形式，使受教育者在无意识间获得某种思想或经验的教育方式。它包括以大学校园的物质环境为载体的物质形态隐性思想政治教育、以学校的管理制度为载体的制度形态隐性思想政治教育和以大学精神为载体的精神形态隐性思想政治教育。在实践中，有效应用大学生隐性思想政治教育模式，发挥大学生隐性思想政治教育模式的最大功用，要着重开发以上三个方面的隐性思想政治教育资源。

简介：

简介：高校思想政治教育评估作为思想政治教育工作的一部分，起着导向、教育、发展、激励、预测、凝聚等功能。面对世情、国情的新变化，高校思想政治教育评估也必须要与时俱进，开拓创新。总体而言，高校思想政治教育评估体系是由评估理念、评估内容、评估手段三者构成的统一体，创新高校思想政治教育评估体系，必须要三者兼顾，协调规划，共同服务于高校思想政治教育工作。

简介：为了使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，高等院校应当通过综合手段的有机结合来进一步加强和优化大学生思想政治教育，其中不仅要抓教育，更要靠法制。笔者认为，强调法制在大学生思想政治教育中的特殊地位和作用，依靠法制来促进和优化大学生思想政治教育，是新时期高等院校大学生思想政治教育与时俱进的重要标志和努力方向。

简介：高等职业学院是具有一定特殊性的高校,其目前在思想政治教育工作方面主流是好的,但也存在较明显的问题,包括认识偏差、信仰缺失、体系不全以及方法单一等方面.这些问题的产生缘于高职院校设置评估与监管工作的不到位、师资结构的复杂性以及教育对象的特殊性.只有提高对思想政治教育工作重要性的认识,构建科学合理的教育和评估体系,进一步明确工作重点,不断进行方法创新,高职院校的思想政治教育工作才能迈上一个新台阶.

简介：5月8—10日，由《思想理论教育导刊》编辑部、高校思想政治理论课教学研究中心主办、西南交通大学承办的第二届《思想理论教育导刊》论坛在成都和峨眉山市成功召开。本届论坛以“新中国成立60周年与中国特色社会主义”为主题，主要任务是学习贯彻党的十七大精神，深入学习实践科学发展观，回顾新中国成立60年的光辉历程，深刻总结60年来我国经济社会发展的宝贵经验，充分研讨马克思主义中国化进程中的重大理论和现实问题，进一步推进中国特色社会主义理论体系的研究。

简介：加强和改进思想政治教育工作,就必须引入心理科学,借鉴心理方法,遵循大学生身心发育规律.加强心理辅导和心理咨询工作,排解大学生的心理困扰,提高其心理健康水平,是加强思想政治教育工作的有效途径.开展丰富多彩的校园文化活动,使大学生能从中愉悦身心,经受锻炼;关心大学生的疾苦,帮助其提高抗挫能力,是思想政治教育工作的应有之意.

简介：本文着重探析,中国加入WTO后,加强思想政治教育的对策,认为:一要坚守马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的意识形态阵地,在全社会深入进行共产主义理想和爱国主义教育;二要全面强化思想政治教育的功能,建立一个有效的内部动力机制;三要努力提高思想政治教育工作者的素质,改进和创新思想政治教育方法。

简介：分析学生思想政治教育对象的构成是整体理解和把握学生思想政治教育的需要,也可以扩展思想政治教育学科理论建设视点。可以从三个维度分析学生思想政治教育对象的构成：一是层次维度,即哪些人构成学生思想政治教育对象;一是元素维度,即学生思想政治教育对象由哪些方面构成;一是历史维度,即先后都有哪些人成为学生思想政治教育对象。现阶段最为重要的是在对学生思想政治教育对象构成深入分析的基础上,着力深化多维体视域下学生思想政治教育本质和规律研究,形成贯通国民教育诸学段的学生思想政治教育理论体系、实践体系和课程体系。

简介：近年来，思想政治教育的理论研究已迈入蓬勃发展之境，然而在这蓬勃发展中，也有诸多需要我们做更多理性分析、冷静思考之处。比如，在研究内容上，如何进一步增强问题意识与独立品性，张扬学术思维？在叙说方式上，如何具有更多的文化气质与感染力，为人所乐见？如何使平心静气、洞幽究微之学更加丰繁起来？都值得我们多加关注。近蒙沈壮海教授手赠《思想政治教育的文化视野》一书（人民出版社2005年版），夜阑人静，灯下披览，书中敏锐独到的见解，灵动质感的语词，�

简介：17、18世纪英国古典大学开始了长达百年的衰败，对其衰败原因进行分析发现，从表面上看科技教育发展的滞后是由于古典大学对科学发展的忽视造成的，而从分析科技教育发展的滞后现象入手就会发现，其更深层次的原因应是由当时的绅士文化传统以及由绅士文化传统所决定的绅士教育造成的，因此得出绅士文化传统以及绅士教育是导致英国古典大学衰败的重要原因。

简介：改革开放以来的大学生思想政治教育，先后适时捕捉和预控了“文革后遗症”、资产阶级自由化思潮以及多元文化冲击等各个年代的敏感事件、敏感因素可能给大学生成长造成的负面影响，为最大限度减少突发事件发生、维护高校和社会稳定、确保大学生健康发展，发挥了独特作用。思想政治教育预控点的变迁，是广大思想政治工作者自觉探索、遵循大学生思想品德发展规律和大学生思想政治教育规律、不断拓展思想政治教育事业的过程，从中可以勾勒出我国大学生思想政治教育理念和实践不断成长的轨迹。

简介：大学生作为世界未来经济发展的主力,他们对生态文明的认识、对生态文明建设的进程有着非常重要的影响。文章致力于研究生态文明教育在大学中的地位和普及程度,研究大学有关生态教育教学中出现的问题,并探讨了在大学有关教育中生态文明教育的路径。

简介：高等院校的思想教育工作与社会发展形势之间存在着较大差距，对思想教育工作诸多方面进行改革，已是我国市场经济全面发展和向现代化的不断推进过程中的强烈呼唤。把法治教育提升到突出的地位，满足学生适应社会变迁的迫切需要，满足精神文明建设的需要，满足整合道德教育的需要，满足强化政治教育的需要，是这一改革的当务之急。