简介：研究定位为新兴大学的地方本科高校面临形势的五个分析维度、四个发展思路和两大战略选择，提出建设新兴大学的六大战略行动方向。

简介：落实科学发展观,走内涵发展之路,为经济社会又好又快发展服务是高职院校的责任和使命。黑龙江农业工程职业学院在内涵发展模式创建、办学特色的凝炼、高教强省助力等方面进行了深入的探索和实践,取得了显著成效。

简介：7月3-4日,2018职业教育与城市发展高层对话会在杨凌隆重举行.此次对话会由中华职业教育社、杨凌示范区管委会、省教育厅和省中华职业教育社联合主办,杨凌职业技术学院承办,主题为“乡村振兴与人才培养”.

简介：初、高中转型过程中尖子生的心理问题，主要表现为心理脆弱、敏感、有意给其他同学设置障碍等，其形成原因是多方面的，有学校、家庭的原因，也有学生自身的问题。要解决这些问题，必须要家、校结合，引导学生客观评价现实，提高适应环境的能力；加强学习方法的指导，减轻学生的学习压力；开展耐挫力训练，强化心理素质，增强竞争意识和自信心，以期对做好初、高中转型过程中尖子生的心理辅导工作有所裨益。

简介：<正>一、职教中心建设与发展沿革党和国家一再强调要大力发展职业教育,1983年5月6日,中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》中明确指出:"改革农村中等教育结构,发展职业技术教育,是振兴农村经济,加速农业现代化建设的一项战略措施,各地要根据本地区的实际需要与可能,统筹规划,有步骤地增加一批

简介：通过解读我国职业教育与培训政策体系,分析政策实施现状,在探究困扰我国职业教育与培训政策发展制约因素的基础上,从政策法规、财政投入、校企合作、监督保障、社会化、终身教育六个视角提出政策完善建议。

简介：本文在阐述我国工业企业生产与环境污染问题的基础上,论证了可持续发展与“清洁生产”的意义和加强“清洁生产”措施,为企业正确处理生产与环境的关系提出参考意见。

简介：个体发展与社会发展的和谐思想是马克思主义关于人的全面发展理论的应有之义。促进大学生个体发展与社会发展的和谐是全面贯彻党的教育方针的客观要求。本文着重分析了当前大学生中存在的个体发展与社会发展不和谐的具体表现．并对导致大学生个体发展与社会发展不和谐的主客观原因作了初步的探讨。

简介：党中央提出的科学发展观具有普遍指导意义。我国少数民族双语教学工作要得到迅速、健康的发展，就必须用科学发展观更新教育理念，用科学发展观变革和创新教育制度，用科学发展观指导教学过程，用科学发展观处理语言问题。

简介：江泽民同志最近在全国教育工作会议上再次强调:“社会主义市场经济体制的建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。”然而,经济持续高速发展,没有雄厚的科学技术做后盾是不可能的,而科学技术的发展关键是人才问题,在我国这个人口众多,国民素质不高,经济又落后的大国,只搞“文凭”教育,一次性教育已经不行了,而非学历教育却以其针对性强、实效性强、周期短等特点在提高国民素质方面发挥着重要作用,成为教育不可缺少的重要组成部分。

简介：摘要文章运用教育心理学理论，并与体育教学实践紧密结合，分析了体育教师教学风格的特点，如个体性、稳定性、发展性；体育教师教学风格形成的基本条件，如社会条件、个人条件；体育教师教育风格的基本类型，如学者型、激情型、技术型、威望型；以及体育教师教学风格形成的几种方法。

简介：扩招后的大学毕业生就业形势严峻,其根本原因是市场经济的基本矛盾和我国现阶段国民经济主要矛盾交叉化的集中表现。要解决大学生就业问题,必须坚持经济增长模式与速度的选择以满足人们就业为原则;经济结构调整以充分就业为宗旨,采取加速城市化进程等措施。

简介：毛泽东思想中有丰富的辩证法内容,在新的发展阶段,胡锦涛对毛泽东辩证法思想有继承与发展。这主要表现为：在矛盾的斗争性和同一性方面,毛泽东重视矛盾诸方面的斗争性,胡锦涛更注重矛盾诸方面的同一性;在矛盾的斗争形式方面,毛泽东更重视对抗,胡锦涛更重视对话;在事物的发展、联系方面,毛泽东强协调发展,胡锦涛强调科学发展。

简介：教书育人是学校德育工作的重要方面，也是学生思想政治工作和两课教学的重要补充。在教书育人过程中，教师与学生是主体与客体的关系。文章主要探讨了大中专院校教师在教书育人，促进学生科学发展方面要明确哪些内容，具备哪些品质，掌握哪些基本方法。

简介：20世纪80年代以来,全球非营利组织蓬勃发展。随着市场经济的深化与发展,我国的非营利组织也纷纷通过不同的途径和方式建立和发展起来,并在社会各项事务中作用显著。探讨了现阶段我国政府与非营利组织之间存在的关系现状及形成良性合作的重要性与必然性,在和谐社会的内涵和特征下阐明我国更要加强政府与非营利组织的合作与互动。

简介：党的十八届五中全会提出＂提高党领导发展的能力＂这一时代命题.多维视角解决提高党领导发展能力的路径与策略问题,关键在于对影响党领导发展能力的主要因素做好＂加减乘除＂,即做好＂加法＂,激发党领导发展的活力;做好＂减法＂,清除党领导发展的阻力;做好＂乘法＂,升级党领导发展的动力;做好＂除法＂,祛除党领导发展的离心力.

简介：《中国教育改革和发展纲要》指出，高等教育要“加强实践环节的教学和训练，发展同社会实际工作部门的合作培养，促进教学、科研、生产三结合”。校企合作、工学结合教育是高职教育教学改革的重要组成部分，是高职教育发展的必由之路，也是国内外教育理论与实践研究的一个重要领域。

简介：高职院校内涵建设与发展涉及到诸多问题，其中最主要的是制度与政策问题。在对内涵发展的管理机制、资源整合配置、教师队伍建设、人才培养质量、校企合作与工学结合、评价与监督等制度的解析，以及新形势下内涵式发展制度缺失性分析的基础上，探索内涵式发展政策及其执行效度问题，提出高职院校内涵式发展的政策建议。

简介：基于所构建的现代服务业发展评价指标体系,对济南现代服务业进行了实证分析。计算结果表明,济南现代服务业规模小;产值比重虚高;服务密度低,发展水平低;区域主导力弱,极化能级低。发展济南服务经济应双轮驱动,重点发展生产性服务业;载体建设,以城市综合体突破性提高服务能级;区域极化,加快省会城市群经济圈建设;完善功能,建设区域现代服务中心。

简介：原生态民歌是处在生活状态中的、以生活为本源的、没经过专业发展的、原汁原味的民间歌唱艺术形式.原生态民歌的发展必须从源头上进行保护,切实遵循原生态民歌的创作和传播规律,并有所创新;同时,还要充分利用现代传媒的积极作用.不断挖掘其艺术价值.