简介：高职教育大学英语过程性教学目标是生成性目标,它具有整体性、动态性和协调性等特征,与单纯以掌握知识为标准的结果性教学目标不同.大学英语过程性教学目标和马克思对于人变动性、生成性本质的认识相一致,与科学发展观以人为本相协调.过程性教学目标指导下的高职教育英语教学注重英语学习者的可持续的、和谐的发展,引导大学英语教师对英语学习者进行完整的人的教育.

简介：职业教育是有挑战性的学科．它是抽象基础科学概念与应用主义．理论知识与临床实践．技术能力与直觉感受的大融合。专业的教育工作者有义务教授毕业生熟练的基础实践技艺。对于健康卫生职业．它还包括能成功进行卫生保键输入的认知方面的基础知识、临床技能和人性特质。Phelanetal．认为．这种职责的简要概述也能够应用到任何卫生健康专业人士的教育上。他们表示当一个学生从医学院毕业，那就意味着该生具备认知知识、临床技能和非认知品质．而这些品质对于一名有胜任能力的内科医生．履行其职责是非常必要的。

简介：地方高师院校地理科学专业大学生存在着学习动力不足的现象。在描述大学生学习动力不足表现的同时。分析了动力不足的原因，认为需要从学生、学校和教师等方面采取措施，增强学生学习动力，实现学生由被动学习向自主学习的转变。

简介：对《2009年版中国科技期刊引证报告》（核心版）收录的25种计算机科学技术类期刊的开放存取（OpenAccess）出版数量、上网形式、全文格式、开放全文的回溯年代和论文的开放时段进行了调查。结果显示：25种期刊中实现全文OA的期刊10种，所占比例为40％，期刊全文OA回溯到创刊年的3种；全文OA回溯年代的高峰期在2002年之后；8种期刊的网络版与印刷版同步，即时开放；2种期刊的网络版比印刷版滞后1年，延时开放。结果表明，我国计算机科学技术类期刊的OA出版还存在着数量有限、论文开放时段较短、单刊OA的出版模式难以形成信息集成的优势等问题。

简介：目前，专科学校就业指导体系主要是按照“就业中心＋系毕业班辅导员”模式建设的。在这种模式里，学校就业中心与各系毕业班辅导员共同完成对学生的就业指导工作，但各有侧重。学校就业中心负责为毕业生提供就业信息、指导与咨询等服务，而各系毕业班辅导员则主要为毕业生提供辅导和咨询。但从目前用人单位和学生需要更多的“个性化”服务来看，这种模式不能适应新形势的要求。

简介：高校办公室管理只有深入贯彻以人为本的理念，与时俱进，不断创新，全面提高办公室工作人员的综合能力，才能适应新形势下高校健康快速发展的客观要求。

简介：邓小平理论即中国特色社会主义理论是马克思主义基本原理在中国社会主义建设时期的应用和发展;它属于科学社会主义理论体系中的社会主义建设论.研究分析邓小平理论对科学社会主义的发展,具有十分重要的理论意义和实践意义.

简介：科学发展观的提出，对高等职业教育的发展带来了良好的发展机遇，也提出了许多新要求。在新时期，要以科学发展观作为指导，大力推动高等职业教育快速、持续、健康发展，大力推动高等职业教育改革。

简介：全球化条件下,社会主义的发展总是面临各种挑战和诘难,科学发展观的提出正是这种窘境的对策。一方面,我们必须在更开放的世界视野内汲取历史的经验和教训,进行综合创新;另一方面,必须在全球化更加渗透的背景下坚持中国特色,保持中华民族的主体意识。本文将从发展哲学的视角从上述两个层面展开去探讨科学发展观的基本内核,寻求中国发展的道路。

简介：创建一流高职院校,必须坚持科学的发展观,必须从办学定位等八个方面系统地开展建设,才能培养出高水平、高素质、高能力的技能人才,才能办出让人民满意的高职院校.

简介：麦克尤恩在《星期六》中运用脑神经科学认知大脑的智慧,阐述了认知的建构主义本质,指出人类虚构故事的自然本能与认知过程中反思、校准和修正先见的必要性。小说将主角设定为脑外科医生,探讨了根植于脑神经科学的大脑如何运用充满情感的叙述引导个体正确地感知和判断,指出生活经验隐而不现的编故事本质。

简介：摘要新形势下企业思想政治工作具有多样化和复杂化的特点，要用科学发展观指导企业的思想政治工作。用科学发展观指导企业的思想政治工作要做到求真务实；要有灵活的工作方法；要以人为本，要动真感情；要切实提高思政工作人员的素质。

简介：

简介：通过对20世纪20年代唯科学主义思潮的探讨,提出其时自上层知识分子至下层平民百姓的整个中国社会空间,弥漫着一股浓厚的唯科学主义情结。这表现在思想界的＂科玄论战＂中科学主义对所谓玄学鬼的征讨,也表现在文学界许多作家对浪漫主义思潮的直接阻击上。认为正是因为唯科学主义的泛滥才彻底阻断了浪漫主义思潮在中国现代文学中的发展壮大。

简介：在教育领域中,计算机辅助教学已进入课堂,它以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式,大大增强了学生对抽象事物与过程的理解和感受,从而将课堂教学引入了一种全新的境界。计算机辅助教学系统的运用不仅从时空上拓宽了教育范围,而且极大的丰富了教育资源,提高了教学质量,是促进教育改革的重要手段。计算机辅助教学系统要进一步的发展,就要从计算机辅助教学系统构建的原则、特点、发展过程、存在的问题、基本理论的应用、设计方法等几个方面对它的知识性、规律性、实践性进行科学研究和探索。

简介：摘要在21世纪的今天，电脑在各个领域得到了普及，这是开展计算机教学的一个重要条件。电脑网络教学也是现在各阶段教育中的重要环节。本文主要讲述了计算机技术开发在计算机教育领域进行运用的实际操作中的特点，老师和学生都会在这种电脑辅助式教育中得到更多的更先进的信息。

简介：高职院校哲学社会科学发展相对滞后,成为制约职业教育快速健康发展的短板.高职院校补齐哲学社会科学发展短板,对于促进学生全面发展,实现跨越式发展,更好地服务地方经济与社会发展具有重要意义.为此,高职院校应围绕立德树人,实现学生全面发展的教育宗旨,转变教育理念,提高重视程度,优化人才培养模式,深化科研管理体制改革,优化评价指标体系,加强人才队伍建设,建立健全制度机制.

简介：领导执行力是将部门和个人的系统、制度、组织、文化和操作办法由决策转化为结果的能力,即“正确的做事”的能力。针对实践中因为领导执行力不佳存在的许多困境,构建由“业务”、“目标”、“激励”和“沟通”四极组成的领导执行力模型对提高领导科学发展能力具有重要意义。

简介：本文论述了科学发展观视阈下大学生全面发展的基本内涵,分析了当前大学生全面发展存在的问题,提出了用科学发展观指导大学生全面发展的对策性思考。

简介：树立科学的人才观，实施人才强校战略，加快师资队伍建设，是高职院校办学的立校之本。高职教育需要优秀的“双师型”教师，而在“双师型”教师队伍建设的问题上却存在着诸多的问题，某种程度上成为制约高等职业技术教育发展的瓶颈。就如何树立科学的人才观，坚持以人为本，建设一支庞大、有能力的“双师型”教师队伍进行了论述。