简介：摘要钳工专业的传统教学模式存在着弊端，一体化的教学模式能够优化钳工实习课程的教学结构，能够提高钳工专业课程的教学效果。一体化教学的建立是有利于学生发展的评价体系，该体系实现评价过程化，方式多样化，主体多元化，从而提高了学生职业综合素质和就业竞争实力，最终实现人才培养目标。
简介：内容摘要哈尔滨市迫切需要创新思路、创新方法、创新政策、创新机制，通过规划引导、政策扶持、科技支撑、多元投入、加强监管等措施，全面提升哈尔滨市农产品加工综合利用水平，实现变废为宝、化害为利，促进哈尔滨市农产品加工业持续健康发展。
谈谈《零件的钳加工》一体化教学的几点认识
现代农业的绿色发展之路—哈尔滨市农产品及加工副产物综合利用问题研究
