简介:再回首,“二战”是人类永恒的噩梦。尽管二战是以“反法西斯同盟”的胜利而告终,但法西斯的幽灵却一直在地球的上空盘旋着,从德国的新纳粹到日本的军国主义,它不时地向世人亮出狰狞的爪牙。为了警醒世人,在战后很多电影导演都拍摄过“反法西斯”题材的杰作。这些电影将会作为历史刨伤的记忆镜像,永远拷问着人类的灵魂。而纪录片大师伊文思在“二战”全面爆发前夕,冒着生命危险亲赴战场拍摄的纪录片更显弥足珍贵,这就是名垂影史的《西班牙土地》和《四万万人民》。我们从中看到的,是一个电影工作者在面对战争时所能表现出的最高勇气与智慧,感受到的,是来自真实的震撼!年轻时的伊文思以拍探索性纪录片闻名,被人们称为“先锋电影诗人”。大师,除了要有高超的技艺,更要有深厚的人道主义情怀和甘为理想献身的坚定信念。所以,面对法西斯的猖獗气焰,伊文思毅然拿起摄像机,扑向那一片片战火燃烧的土地。
简介:《温迪和露西》是一部女性视角(以及更小视角)的《深入荒野》(IntotheWild)。导演使用自己的角度,为我们展示了一个脱离这个世界的方式,故事中包含着淡淡的忧伤、离世之美、正义和忠实,而最终结果是,所有这些元素组成了一个被所有人遗忘了的浪漫之梦。
简介:运用优秀影片对在校学生进行思想道德教育、素质教育和美育教育.国家称之为“优秀影视片进校园工程”.我们且称之为“校园电影工作”。这项工作在全党高度重视加强和改进未成年人思想道德建设的今天.其地位和作用显现得越来越重要。尤其是2004年6月国家广电总局、文化部、教育部、财政部、团中央、全国妇联等六部局.为贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》而联合发出《关于进一步做好少年儿童电影工作的通知》广发影字[2004]739号文件,以下简称《通知》1以后,全国各地校园电影工作开展有序.形势喜人。然而.有些地方有些领导(主要是教育部门的部分局长和校长们)由于未能准确理解文件精神.使校园电影工作不能正常开展.发展很不平衡.实在令人遗憾。本文试图重新解读国家六部局739文件.以帮助这些领导走出校园电影工作的几个“误区”.尽快建立持久长效的运作机制.使这项工作全面步入规范化、经常化、制度化的运行轨道.