简介：摘要目的我国尿路结石发病率日渐升高，结石患者在自身生活中处于不利状态，严重影响其日常生活。本项目根据中医理法方药的整体观思想加之实验证明得出的理论支撑对该验方进行合理的解释，为化石汤治疗肾结石患者提供合理的适用依据。方法选择肾结石患者8例服药，随机分为2组，治疗组4例和对照组4例。结果临床治愈4例，显效7例，有效3例，无效1例，总有效率87.5%。其中治疗组痊愈3例，好转1例，无效0例；对照组痊愈1例，好转1例，无效2例。治疗组疗效明显优于对照组。结论化石汤诸药使用合理，对肾结石的治疗有一定的使用价值。

简介：摘要目的探讨并研究儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法此次研究的对象是选取2014年8月～2015年8月我院接收的保健儿童600例，将其临床资料进行回顾性分析，并根据儿童年龄随机分为试验组和对照组，其中试验组为310例1～2岁儿童，男孩160例，女孩150例，对照组为290例>2～3岁儿童，男孩150例，女孩140例。两组儿童均抽取末梢血（无名指）应用原子吸收光谱检测微量元素含量并做详细记录，比较两组儿童的微量元素情况。结果试验组的缺铁发生率（71.94%）和缺锌发生率（79.03%）均高于对照组（50.34%、42.07%）（P<0.05）；试验组的铁元素值（6.60±0.55）μmol/L、锌元素值（68.30±7.20）μmol/L均明显低于对照组（7.90±0.20）、76.05±9.78）μmol/L（P<0.05）。結论在儿童保健中检测微量元素，可充分了解儿童自身的微量元素情况，根据科学检测结果便于及时地补充失衡元素，这对儿童健康成长具有促进作用。

简介：摘要目的分析与研究儿童门诊微量元素的检测所具有的保健作用。方法对我院2014年2月至2016年8月间儿童门诊部接收的保健体检儿童180例进行研究，按年龄区分为对照组（1~3岁）和观察组（3~6岁）各90例，通过原子吸收光谱对其末梢血微量元素检测，分析两组儿童的微量元素含量。结果所有儿童未出现钙、铜、镁缺失情况，而对照组的铁与锌水平含量比观察组低（P＜0.05）。结论儿童处于1~3岁阶段容易缺铁和锌，特别是1~2岁的儿童，所以需定期检测儿童的微量元素，做好相关的防治工作，及时补充失衡的微量元素，促进儿童的健康成长。

简介：微量元素对人体起着特殊的生理作用,其既是人体内所必需的元素,也作为金属离子与自由基产生密切相关.其中最重要的是参与细胞呼吸、细胞氧化作用及DNA和RNA的复制.

简介：摘要目的探讨微量元素锌与儿童轮状病毒肠炎关系的研究进展。方法结合临床实践、动物实验和文献报道，分析微量元素锌和儿童轮状病毒肠炎之间的关系，并对其最新研究进展进行探索。结果儿童轮状病毒肠炎与微量元素锌关系密切，锌缺乏会引起或加重儿童轮状病毒肠炎发展，影响机体免疫。结论明确微量元素锌和儿童轮状病毒肠炎之间存在的关系，对积极探索治疗方案、评价临床效果和预后具有重要意义。

简介：摘要目的探析儿童保健微量元素检测对儿童保健的影响。方法将于我中心接受儿童保健200名儿童设为研究对象，依据其年龄段不同，分为分析组100名（1~2岁），对照组100名（3~4）岁，比较两组儿童机体末梢血中微量元素检测情况。结果经检测后显示，分析组缺锌率、缺铁率明显高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）；分析组平均铁元素与锌元素值明显低于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论儿童保健微量元素检测可对儿童自身微量元素情况予以有效评估，以此为儿童及时补充缺乏、失衡元素意义重大，是保证儿童健康生长的重要举措。

简介：针对免疫学课程深奥、抽象的特点，从知识框架、语言艺术、课堂设计等方面驾驭课堂教学，增强课堂教学的趣味性、直观性，激发学生的学习积极性，提高课堂教学质量。

简介：多种微量元素注射液为无色的澄明液体，为肠外营养的添加剂，10ml能满足成人每天对铬、铜、锰、钼、氟、碘和硒的基本和中等需要，维生素C注射液为无色至微黄色澄明液体，是一种含有6个原子的酸性多羟化合物，参与机体代谢。