简介：当阳市耕地面积43334hm^2，人口48万，是鄂西丘陵小县。然而，该市农机化事业异常红火，到2006年底，全市农机总动力达35．6万kW，每6．67hm^2拥有农机动力55kW，是湖北省屈指可数的农机大县，特别是联合收割机发展迅猛，截止2007年6月，全市已达513台，稻麦机收水平达到55％，组织跨区机收工作开展得有声有色，连续10年受到农业部或省、宜昌市农机主管部门表彰，是当阳市农机工作10年不衰的“亮点”、全省农机部门颇有影响的“品牌”。

简介：l0月24日上午，宁波市镇海区农机局在九龙湖烘谷中心举办了粮食烘干机操作技术与安全使用培训班，来自全区各镇（街道）农机站负责人、各烘谷中心管理及操作人员、各单体烘谷机所有者和操作者共25人参加了此次培训。培训班邀请了上海三久机械有限公司的技术人员进行理论和实际操作培训，重点讲解了粮食烘干机结构原理、操作技术、维护保养、故障排除和安全使用，并现场对操作手提出的问题进行了详尽的解答。通过培训使广大烘干机操作人员的操作技术有了显著提高，对如何安全使用也有了更加深入的了解。

简介：进入新世纪以来，由于广大农机系统干部职工积极贯彻各级党委、政府有关“三农”的一系列方针、政策，始终围绕“县域经济”发展主题，在争取国家农机补贴政策，着力展开农机科技推广，组织、引进新型农机装备实施跨区作业（社会化服务），使农机的使用效益得到了有效发挥，从根本上调动了全县人民的生产（种粮）积极性。

简介：宁波市镇海区农机化管理站日前组织种粮大户、农机合作社、粮食烘干机管理和使用者等共15人到上海三久机械公司参加粮食生产全程机械化与烘干机使用培训班。此次培训第一阶段由中国农业大学和上海三久机械公司合作实施粮食生产全程机械化与提升产业效益专题培训。

简介：为进一步深入了解盐城市冷藏保鲜业的发展状况，笔者对射阳县冷藏保鲜业的发展情况及用户经营情况作了专门调查。

简介：2016年下半年,到了湖北省双丰收农机专业合作社与农户签订新一年土地托管协议的时间。8月8日上午10时,笔者在合作社看到张家集镇邵棚村农民邵根成等人早已到了会计室,准备与合作社签订2017年土地托管协议。邵根成介绍,这是他们第7次与合作社签订这样的协议。从2010年起,邵棚村80%的农户每年都与合作社签订土地托管协议。在合作社大厅,

简介：9月2日，黑龙江农垦建三江管局青龙山农场农机局局长任长军专程来到我市，同中国农谷荆门农机跨区协作服务队签订跨区机收作业协议，协议作业面积20万亩（1hm^2=15亩），输出作业机具200台。此前，中国农谷荆门农机跨区协作服务队还与辽宁省盘锦市签订了20万亩的跨区机收作业协议。

简介：当前,枝江农业农村经济进入了一个新的发展阶段,农业结构调整进一步深化,农业生产向规模化、标准化、产业化方向发展.面对农业发展的新形势,如何适应农业结构调整,加快农机化发展,促进农民再就业和增收,是农业机械化发展面临的新课题.枝江市在认真分析现状,查找薄弱环节的基础上,抓住以"三牛替换工程'为主的宜昌市农机化综合示范区落户我市问安镇的机遇,以促农增收为目标,适应调整促发展,大力推进农机化,结合枝江实际情况,探索出了办好农机化综合示范区、大力推进农机化的工作思路和措施.

简介：2006年以来，在国家惠农购机补贴政策的强有力推动下，我省农业机械发展进入快车道，其拖拉机、联合收割机、插秧机等主要农业机械拥有量每年以10％的速度增长，极大地促进了我省现代农业的发展。

简介：2013年全省农机购置补贴实施工作会议及内容有新的特点，一是以农业厅的名义召开，提高了重视层次；二是实施方案中简化了申请购机程序，更加方便执行；三是根据农财两部《指导意见》，补贴机具品目作了一些调整，减少了一些品目，符合农财两部《指导意见》要求和当前的大趋势；四是选择部分县市（区）进行“全价购机、

简介：一、项目的基本情况《水稻收获及稻秆还田机械化技术》项目是农业部2001年5月19日下达给我省,由贵州省农机局主持,贵州省农机技术推广总站承担实施的“全国农牧渔业丰收计划”项目,项目编号为20015100330。该项目安排在黔西南州的兴义市及贞丰县10个乡镇相对集中的20万亩水稻田中实施(其中:兴义市10万亩,贞

简介：本文以“家庭收入”“父母受教育程度”“父母职业类型”等维度为家庭背景考察主要指标,通过问卷调查及个别访谈等形式抽样调查宁德市畲族在读大学生50人,有效问卷46份,并结合宁德地区经济发展数据分析畲族家庭背景对畲族青年在选择接受高等教育层次的影响关系进行分析。

简介：在发展现代农业的关键时期，如何整合现有人才资源，充分发挥农业科技人才与乡土人才在农业农村经济发展中的重要作用，是当前一个亟待认真研究并致力解决的问题。在此，提出三种农业科技人才对农业科技项目挂钩模式，并就这三种服务模式如何充分发挥农业技术人才在现代农业建设中的作用进行了分析和探索。