简介：比例线段是相似三角形的基础．是沟通代数与几何计算的桥梁．所以．同学们一定要认真学好．但仍有少数同学在具体处理有关比例线段的问题时．因缺乏慎重考虑，时常出现各种各样的错误，为了方便同学们学习．现就常见的错解问题举例说明．

简介：同学们初学轴对称知识时．由于对有关概念理解不透，往往出现各种错误，下面就几种常见的思维误区归类剖析。

简介：向量是既有大小又有方向的量,具有数与形的双重特点,是数形结合的桥梁.在代数、几何、三角、不等式等领域都有着独特的作用,但如果使用不当,解题时就会出现错解,现举例如下,供大家参考.

简介：

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简介：学生在数学学习过程中不可能不出现错误,他们犯错的过程,实际上也是一种尝试和创新的过程。对待学生的错误,我们不仅要＂纠错＂,更要＂究错＂：通过挖掘错误中蕴含的合理成分,让＂正道＂逐步凸显;通过层层深入的追问,让错误无处可藏;通过适度的拓展和延伸,让知识融会贯通。

简介：我们常说＂图表是地理学的语言＂,人口变化题型中的统计图表就是人口数量信息的载体,读懂此类图表是做题的第一步。一般来说,要先看图名、图例和坐标轴,再找到图例所代表事物的变化特点和规律。显然难点就在找规律上。本文就以两道例题的错解,反向分析,归纳如何在考试中从题目所给的图表中找到人口数量变化的规律。

简介：<正>亲爱的同学,在解一元一次方程时,你会出现这样或那样的错误吗?让我们一起跟着林老师分类剖析几种典型错误产生的原因,以便一起走出误区.

简介：高考完形填空题的特点是突出语篇，以文章的语境理解为主，考查同学们综合运用语言知识的能力。所以准确把握短文的大意是正确答题的基础。

简介：一大早，数学医院里就来了不少病人，“三年级”科的啄木鸟大夫已经看了三个病人。他在病历卡里是这样写的：

简介：【内容摘要】：学习是一个循序渐进的、不断纠错的过程，虽说没有公式化的纠正方法，但在我们不断教学和学生不断学习中仍有一些启示来指引我们。只要能有计划、有目的地引导学生去分析、改正错误，必定会让学生形成良好的数学学习习惯和做事认真的态度。也相应地会提高小学生的数学学习水平。

简介：1比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国，认识其不同的历史影响。2郡县制与分封制的不同郡县制与分封制都属于地方行政机构，它们的行使直接影响到中国的绕一。它们既有联系，又有区别。（1）分封制与宗法制相联系，是以血缘关系为基础的；郡县制是在国家大一统的条件下实行的，是按地域划分的。

简介：一、混淆轴对称与轴对称图形例1试问：图形成轴对称与轴对称图形是一回事吗？

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简介：勾股定理是平面几何中的重要定理，其应用非常广泛．在运用勾股定理解题时，往往不注意定理存在的条件，或忽视图形位置，而导致错解或漏解．现举例说明如下．

简介：月圆之夜睡不好随着社会的高速发展,生活节奏的加快、生存压力的增大,现在有不少都市人都有失眠的现象。而造成失眠的原因也是多种多样的,如生活不规律、心理波动大、疾病缠身等都可能引起失眠。但是,你怎么也想不到,引起人们失眠的背后＂元凶＂,其实还有那一轮明月。瑞士巴塞尔大学的研究小组在四年的时间里,

简介：<正>《义务教育数学课程标准(2011)》(以下简称《课程标准》)的课程内容新增"运算能力"核心概念,运算能力被重新肯定,无疑极大提升了计算教学在小学数学教学中的地位和作用。本文以"两位数减一位数"(退位减)为例,谈一谈自己的一些思考。一、以生为本———深究学生错误原因近日,笔者听了一节"两位数减一位数"(退位减)的计算课。执教教师的教学有他的独到之处。但课堂上学生放不开,课堂气氛沉闷。特别是在反馈练习的环节,学生的反应一脸茫然。沉闷也许说明不了

简介：整式加减的实质是去括号和合并同类项．正确而熟练地进行整式的加减运算是每个初中生都应该掌握的基本功．由于同学们刚接触含有字母的运算，还不习惯，因此，整式的加减运算对初一学生来说是一个难点．本文列举了整式加减运算中的儿类常见的错误解法．供同学们学习时防微杜渐．

简介：《聊斋志异》的作者蒲松龄，十九岁高中乡试秀才第一名，之后一直考到七十岁都没中举，到了七十一岁时，考官觉得实在过意不去，才思赏了他。如此人才为何屡试不中呢？个中原因说起来还真有些让人哭笑不得。