简介:【摘要】目的 :探讨试析我院 2018年儿科门诊中成药处方点评。方法:收集 2018年 1月 -2018年 12月我院儿科门诊中成药处方,每月随机抽取 5天中成药处方,共抽取中成药处方 2320张,对中成药处方进行点评,查看不合理中成药处方不何璐分布情况、处方点评主要项目情况。结果: 2320张处方中有 643张处方分布不合理,占所有中成药处方的 27.72%;其中分布不合理处方中有 64张处方属于用药不适宜处方,占不合理处方的 9.95%;分布不合理处方中有 551张处方属于不规范处方,占不合理处方的 85.69%;分布不合理处方中有 28张处方属于超常处方,占不合理处方的 4.35%;差异均具有统计学意义( P<0.05); 2018年 1月到 6月平均每张药品种数为 31,所占比例为 1.34%,注射使用率为 263,所占比例为 11.34%,抗菌药物使用率为 49,所占比例为 2.11%; 7月到 12月平均每张药品种数为 28,所占比例为 1.21%,口服液使用率为 345,所占比例为 14.87%,抗菌药物使用率为 23,所占比例为 0.99%。差异均具有统计学意义( P<0.05)。结论: 2018年我院儿科门诊开展中成药处方点评工作,规范了我院中成药处方使用不合理情况,能够严格按照药品说明书用药,促进中成药在临床用药安全,是我院临床医师书写规范,加强中医理论知识,值得推广应用。
简介:目的了解该院儿科门诊使用中成药物的具体情况,并给予用药准确性的评估。方法选取该院2014年1月—2016年1月期间儿科门诊开具的3806张中成药处方,对处方的药物剂型、药物类别、销售的金额等情况进行统计,以世界卫生组织(WHO)推荐的用药频度(DDDs)、销售总额、日均费用(DDDc)作为评价指标进行综合分析。研究儿科门诊应用中成药的现状,以及用药过程是否存在用药不适宜或药物滥用的情况。结果发现口服液、胶囊剂、颗粒剂、片剂、栓剂、外用制剂的药品种类较多,但胶囊剂和片剂的销售额并不在前列;所有药物均在正常的用药频度范围内,没有滥用药物的情况,基本排除根据药物价格随意增加用药的情况。结论该院儿科门诊中对中成药的应用基本合理,用药频度符合规定,无药物滥用情况。
简介:2016年12月,全国高校思想政治工作会议在北京召开,这无疑显示了高校德育工作的重要性。高校除了培养学生良好的专业知识和实践技能外,更应该培养学生良好的综合素质,让培养出来的学生成为能用、可用之才。笔者以"方剂与中成药"课程教学为例,结合课程建设、教学改革中的点滴经验及感悟,就专业课程教学如何渗透德育工作进行探讨。