简介:
简介:摘要数学素养是指在个人的先天素质的基础上,受后天教育与环境的影响,通过个体自身的学习、认识和实践活动等所获得的数学知识、数学能力和数学思想观念等的一种综合修养。
简介:幼儿园教师应具备基本的舞蹈素质,包括有一定的舞蹈基本功,会跳民族民间舞蹈,掌握幼儿律动,会幼儿舞蹈的创编,能边唱边跳。
简介:同济大学和北京外国语大学成立了多模态、多媒体、多环境学习研究实验室(简称“三多”学习实验室)。教师可用该实验室对课堂教学进行全过程录像,以便教师对课堂教学的实际行为进行剖析与反思。本文针对在职教师如何使用该实验室开展在职自我提升提出大师复盘模式。该模式含四个基本要素:(a)设计阶段;(b)实施阶段;(c)反思阶段;(d)应用阶段。微型个案分析演示该模型的实际使用情况。作为评估方法文章把大师复盘模式跟其他教师发展模式作了比较。教师通过多模态文本分析对自己的课堂行为进行自我剖析是大师复盘模式的特色。
简介:班主任与科任教师间容易发生一些摩擦。究其原因。是各教师的角色需要给予一个合理的定位。班主任需做班级的导演、领头羊、桥梁和后勤管理者,科任教师需具备做“好汉”的帮手、荣辱与共,肝胆相照和为衬托“红花”,甘做绿叶的意识。
简介:一、教师要实现三个转变,全面实施新课改教学模式1.转变教育教学理念,用全新的观念塑造和培养学生。为了适应新课改的要求,物理教师必须彻底转变教育教学观念,认识到教育的目的是培养学生学会求知,教学的重点是如何让学生自己学会学习。
简介:〔摘要〕“师者,所以传道授业解惑也。”韩愈一句话道出了教师的作用。为了真正做到传道授业解惑,加强课堂教学的教育作用,教师应该更好地利用生动形象的语言条件。语言枯燥无味,表述千篇一律,结论如出一辙,教训口吻浓厚,这一切都会降低语言对学生的教育作用。作为语文教育工作者,更应该在课堂语言上面尽情演绎精彩。
简介:朝鲜——9月5日。波兰——10月14日。印度——9月5日。巴西——10月15日。苏丹——2月24日。新加坡——9月1日。墨西哥——5月15日。泰国——1月16日。葡萄牙——5月18日。德国——6月12日。
简介:动漫教育改革的深化,教育现代化步伐的加快,使广大青年教师面临新的考验从我们教师自身来说,应努力寻找适合自己实际情况的学习提高自己,使自身的知识不断更新、专业水平不断提高.同时在教育教学实践中不断加强学习,注重教科研,教科研是教师自身高层次的进修,自觉开展终身教育.只有这样,才能适应现代教育的需要,才能适应时代的发展.
简介:单亲幼儿是指由于家庭中夫妻之间离婚、一方死亡、遗弃、分居或其他原因等形成了只有父亲或者母亲的幼儿.目前,家庭离婚率的不断攀升使单亲家庭的数目日渐增多。随着单亲家庭数量的增多.幼儿园也面临着一个严峻而复杂的新问题——单亲幼儿的心理健康教育问题。
简介:<正>我国学者胡适曾说过:"人生中,一切都是身外之物,只有两样东西永远伴随自己,那就是人格与学问。"一个"人"字,全靠左右两撇支撑。人格与学问是做人的有力支撑,也是做事情、干事业的两大支柱,更是做人和为人,做什么人,怎样做人
简介:<正>让教师经常保持积极乐观的情绪、健康向上的心态,是学校管理人本化的重要体现。为了让教师能有一个健康的心理,以饱满的精神投入工作,校长应该关注教师心理,让爱滋润教师心田,以此来提高管理效能。一、优化工作环境良好的环境,不仅可以让教师心情舒畅,还可以提高教师工作效率。因此学校首先应该努力创造良好的工作环境,为教师营造一个舒适、温馨、积极进取的工作氛围。我校曾经是一所村办小学,校舍规模小,办学条件弱,再加之校舍很久
营造教师魅力构建和谐课堂
小学数学教师素养之探微
网络教研加快教师专业成长
幼儿教师基本舞蹈素质构成
教师发展的大师复盘模式
试论素质教育与教师素养
论班级教师的角色定位
浅谈新课改对物理教师的要求
谈谈语文教师的课堂语言
世界各国的教师节
如何提高动漫教师的教学水平
教师对单亲幼儿的心理调适
谈数学教学中教师的反思
新课改中教师教学方式的转化
数学教学中教师提问技能探究
教师应学会给心情放假
合作学习中的教师定位
教师必须具备两大魅力
浅谈学校中的教师人本管理
关注教师心理 让爱滋润心田