简介:利用新疆巴州地区7个国家级气象地面基准站1961—2013年气温和降水逐日资料,通过累积距平法、滑动平均、一元线性回归趋势法及Mann-Kendall突变检验法,对该地区气温和降水的时空变化特征进行分析。结果表明:近53a,新疆巴州地区年、季平均气温整体均呈显著上升趋势,增温率北部高于南部、冬季最高而春季最小,并在1980年代以后发生增温突变,南部突变早于北部,冬季突变早于其他季节。巴州地区年降水量也呈显著增加趋势,增加速率多雨季高于少雨季、北部高于南部;全区及其北部地区降水量在1980年代中前期发生突变,且少雨季突变略早于多雨季、北部略早于全区,而南部地区未发生突变。
简介:新疆嵌入式社会结构和社区环境建构过程中存在着部分嵌入措施难以落实;南疆地区嵌入难度大;内地各界对'有序扩大新疆少数民族群众到内地接受教育、就业、居住'缺乏应对;政策和法律支持体系亟待健全等问题。有序推进该项工作要加强对新疆嵌入式社会建设的顶层设计和分类指导,既要重视各民族间的'有形'嵌入,又要重视各民族间的'无形'嵌入;要以南疆地区为重点和突破口;内地政府和社会各界要以更积极、更包容的心态对待新疆少数民族融入内地;国家、新疆和内地三个层面要共同做好政策和法律的制度保障。
简介:以北京邮电大学民族教育学院146名新疆'民考民'预科学生为研究对象,通过问卷调查的方法,研究其英语学习策略的使用情况及学习策略与英语成绩的相关性。结果表明,新疆'民考民'预科生主要使用记忆策略、形式操练策略及母语策略学习英语,对功能操练策略、社会策略及补偿策略使用较少;记忆策略、操练策略和管理策略与成绩呈正相关,母语策略、情感策略与成绩呈负相关。研究结论不仅为提高新疆'民考民'预科生英语教学和英语学习提供了实证素材,而且从研究对象方面丰富了我国英语学习策略研究。
简介:唐代的志怪小说《宣室志》和宋代小说全集《太平广记》分别记载了两则发生在唐朝东南沿海的漳、泉二州的神异事件:前者所述乃泉州南境的山高潭深之处,有“蛟螭”屡伤当地人畜,造成当地人心惶惶;后者则讲述了唐开元年间漳、泉二州之间界限不明而引发的一系列地方纠纷,以至于地方官吏纷纷祈福神灵以求息事宁人。两则记述相同的便是“雷电霹雳”“山崩地裂”的神异现象,崩裂的山间石头上赫然显现了许多怪异文字,而这些文字似乎指示着如何令当地秩序恢复、人民安居乐业。这些看似荒诞不经的记述,实际上有着深刻的历史背景:一是武则天时期至唐玄宗开元年间的一段时间内,漳、泉二州之间政区调整之杂乱;二则是折射出唐代中期东南区域的地方秩序及其治理状况。