简介：摘要现场巡检对于净化厂来说是一项非常重要的基本工作，是保障安全生产的法宝。巡检工作在天然气净化厂的运行过程中发挥了重大作用，但巡检现状仍存在不乐观之处，改进空间很大。

简介：一、逯钦立手书赠李光涛、张素蘐婚联此联为逯钦立先生存世唯一榜书。此联须读讲相合。一读,直读十四字联＂得妻约简助昏教,拟则休祥纳吉文＂。二读,边读边讲解联中诸多典。得妻③展允④礼从约简⑤子坚⑥曾下助昏教⑦拟则①姚妫②诗见③休祥④亭伯初成⑤纳吉文⑥二、董作宾赠张素蘐甲骨文联素蘐先生正出幽入明,为学日益东有启明.

简介：

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简介：“威约”亦见《焦氏易林》。《中孚之比》：“威约拘囚，为人所诬，皋陶平理，几得脱免。”《既济之旅》：“威约拘囚，为人所诬，皋陶平理,部械出牢，脱归家闾。”此“威约”与“拘囚”连用，联系《报任安书》“在穽槛之中”、“幽于园墙之中”，不难发现，此词就是表示被剥夺人身自由之意。

简介：摘要工程项目的施工过程，是由一系列相互关联、相互制约的工序所构成，工序质量是基础，直接影响工程项目的整体质量。要控制工程项目施工过程的质量，首先必须控制工序的质量。工序质量的控制，就是对工序活动条件的质量控制和工序活动效果的质量控制，据此来达到整个施工过程的质量控制。

简介：也许你无法想象,十四岁之前,也就是我的整个童年,没有读过一本书——当然,除了课本。想来都觉得不可思议,这段比我写作史还更漫长的时间,我不读书,在干吗呢?一个没有任何“幼功”的人,在他十六岁的年纪,忽然摊开纸和笔,决定要写作了,而且一发不可收,更是匪夷所思。十四岁之前,我的履历是荒蛮的,尚待考证,类似于人类史前时代,赤身在山林里瞎跑,不知东方既白。是读书与写作开启了我的个人文明史。而照亮我的第一本书,是余秋雨的《文化苦旅》。

简介：周末，英国青年伊恩在帮助母亲打扫阁楼时，发现了已故爷爷艾伯特·钱伯斯于1914年lO月20日从爱德华国王六世学校图书馆借的一本书。然而，在是否要把这本书归还给爱德华国王六世学校图书馆的问题上，母子俩发生了严重分歧。

简介：高三一年,快节奏的生活和高强度的心理负荷让“心绪不宁”“寝食难安”“心慌意乱”等负面情绪成为我们的家常便饭,焦虑的情绪萦绕在我们的心头。但我们依然要勇敢地接下焦虑下的“战书”,在6月如期赴约。

简介：前几天，有人问我送给14岁女孩什么书合适。我马上想到的是《爱丽丝漫游奇境记》，但或许人家读初中时就已看过了。14岁渎很火的描写女性友谊的小说《那不勒斯四部曲》，不知是不是又有点早。

简介：《与元九书》是研究白居易生平诗歌创作和人格思想的重要资料。《与元九书》包含着白居易渴望恢复＂诗三百＂之义的诗道传统、兼济独善的独特个性以及忠君的政治情怀,是认识白居易讽喻诗和闲适诗创作思想的重要参考。

简介：书，在我们的生活中无时无刻不陪伴着我们，人们对书的赞美有很多。有人说，书像翅膀；有人说，书像小舟；还有人说，书像困境中的希望……而我说，书像一盏灯，为我照亮前方的路。

简介：精彩导读点石成金：本文讨论了一个校园实验。实验主题、目的、内容和结论是关键。

简介：摘要采用UG软件进行装置的三维造型，设计了一款便携式水果采摘机，经过试验仿真和实际调试，将实物制作分为伸缩手柄和采摘装置两大部分。实践表明，该采摘机运用了简单机械原理，将机械传动机构作用于伸缩手柄与橘子的切割采摘，达到了协助果农方便快捷的采摘上顶端橘子的目的。

简介：冬天出了一本书用大地做封皮撒上晶莹的雪花闪亮亮的用一棵落满霜的大树来刻画那标题冬天出了一本书块块冰雹从天而降在雪地里安了家冬天跟冰雹做了个交易于是冰雹就成了书中的字体——加粗冰雹体

简介：摘要随着我国加大高速铁路的建设规模，预制箱梁技术得到越来越多的应用。本文对预制箱梁施工工艺进行详细全面的阐述，以供相关从业人员的借鉴和参考。

简介：西汉末严遵所着《道德指归论》（《老子指归》），有语曰“郁约而辞卑，拘制而体降”。这是一个互文辞格的偶句，故可知“郁约”与“拘制”同义，拘制即拘禁之义。“郁”字上古音为影母物部，微、物对转，郁与威音近可通，故“郁约”之义，豁然可解，其与上文“威约”、“畏约”、“忧约”等词，形殊而音近，字异而义同，是一组货真价实的双声连绵词，表示被拘禁、充作仆役、被围困以及被软禁等种种失去人身自由的情况，词性为动词，亦可活用为名词。

简介：《汉书·司马迁传》录《报任安书》，《文选》亦收，该文两用“威约”一词：“猛虎处深山，百兽震恐，及其在穽槛之中，摇尾而求食，积威约之渐也。故士有画地为牢势不入，削木马吏议不对，定计于鲜也。

简介：“四书”给老师的启迪(一)因材施教因材施教是孔子教学的一大特色,单单是学生问仁,就有颜渊、仲弓、司马牛、子张.尤其樊迟三次问仁.问孝有孟懿子、孟武伯、子游、子夏四人;问君子则有子贡、司马牛、子路三人.孔子依问者的资质、情境.以适切的指导回应。

简介：出版社：商务印书馆出版时间：2014年10月荐语：这是一本专业的讲解阅读的书。你既可以把它当作工具书,也可以把它当作学术著作,但请不要被它的＂专业性＂吓倒。大师的特点就是能深入浅出地为大家讲述专业的道理。这本书就是用通俗易懂的语言,为读者讲解阅读的方法与技巧。所以,虽然这是一本很专业的著作,但在中国的销量是不错的。在如今的语文教学特别强调阅读的背景下.