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简介：摘要：电力调度的数据网络是电力调度中心日常活动的基本控制与管理对象，对电力调度数据网络进行管理是实现自动化的电力调度目标的前提，电力调度数据网络是提高电网运行安全可靠性的重要保障。文章对电力调度数据网络结构的特性进行了分析，从而在此基础上优化电力调度的数据网络结构，提高电网调度应用的效率与价值。

简介：摘要：配网作为输送电力能源的重要载体，在整个电网当中始终占据着主导位置，尤其在进入二十一世纪后，社会各领域对电力能源的需求量与日俱增，这就对配电网运行的安全性与稳定性提出了更加严格的要求，而随着配网自动化技术的日渐成熟，在配网运行维护当中所发挥的优势越加明显。因此，本文将着重围绕配网自动化技术的应用优势以及在配网运维中的具体应用予以全面阐述。

简介：摘要：为了保证供电系统的可靠性和稳定性，越来越多的配电网运维工作开始采取带电作业方式，这种作业方式虽然能够更好的保证供电系统的稳定性，却使现场带电作业人员的安全面临巨大的考验。基于此，以下对配网自动化对配网带电作业安全的影响进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：在新时代发展背景下，电力行业运行进程逐渐加快，人们对于供电方面提出了严格要求，进而保持供电的可靠性和稳定性。不过，基于目前管理水平之下，供电可靠性得不到一定的改善。为了提升稳定性，就需要做好配电网建设改造工作，加大配网自动化控制力度。在配电网发生异常状态以后，系统可以动态性的识别异常状态，明确存在故障的点，判断故障性质，提升故障检测效率，缩减故障检测时间，确保故障被全面隔离，以免发生电网大规模瘫痪现象，从根本上确保用户用电的安全性。在本篇文章中主要论述了配网自动化技术从隔离配网故障中的应用要点。

简介：摘要：基于配网环网图的配电网拓扑分析与优化研究，旨在提高供电可靠性及运行效率。采用先进的拓扑分析方法，深入剖析环网结构特点，提出优化策略，实现负荷均匀分布与高效调度。

简介：摘要目的比较CT引导经皮与电磁导航引导经支气管微波消融治疗肺磨玻璃结节的有效性。方法回顾性收集2018年1月至2020年10月首都医科大学附属北京朝阳医院胸外科及呼吸科收治的无法耐受手术的22例肺磨玻璃结节患者资料，男6例，女16例，年龄57~86（70.5±9.0）岁。患者经病理确诊为非小细胞肺癌（ⅠA期）。根据结节所在位置以及结节是否位于小气道旁选择给予CT引导经皮微波消融（CT组，17例）或电磁导航引导经支气管微波消融（电磁导航组，5例）。通过复查胸部CT评价病灶近期局部控制率，从而判定治疗的有效性，并对气胸、咯血、术后疼痛等手术并发症进行比较，评估其安全性。结果两组患者的年龄、性别、病灶的大小、实性成分及病灶所在区域等基本情况差异均无统计学意义（均P>0.05）。两组在术后疼痛、气胸及咯血等常见手术并发症方面差异均无统计学意义（均P>0.05）。近期疗效评价方面，术后1个月复查胸部CT，电磁导航组病灶缩小的患者比例较CT组高（4/5比2/17），差异具有统计学意义（P=0.003）；术后3个月复查胸部CT，两组病灶缩小的患者比例差异无统计学意义［15/17（88.2%）比5/5（100.0%），P=0.420］。结论两种路径的微波消融治疗方法均可对已确诊的ⅠA期恶性肺磨玻璃结节达到良好的局部控制，电磁导航组治疗可以在术后1个月更早地判定治疗效果，常见并发症两组差异无统计学意义。

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简介：赞美是对学生的优点、成绩加以肯定和激励，能充分调动学生的积极性。对于自我意识尚不完善的成长中的学生来说至关重要，赞美可以肯定学生的优点和长处，激发他们的内在动力。充分地尊重学生、相信学生，鼓励学生，可以帮助学生扬长避短，克服自卑、懦弱心理，树立自信心。

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简介：摘要文章认为，语文教师不仅要指导小学生写好作文，更重要的还要引导他们学会修改作文，让学生在长期不断的作文修改过程中提高写作水平。语文老师在写作训练中要想方设法设法传授给学生修改作文的方法与技能，从而使学生真正掌握修改方法，提高写作能力。

简介：本文论证了引导学生解题后，反思以培养学生的解题能力，有助于训练思维，优化思维品质，促进知识迁移。

简介：摘要笔者对如何在英语教学中恰切引导学习作了分析。

简介：摘要识字既是小学语文1-2年级的教学重点，也是教学的一个难点。识字教学本身就很枯燥乏味，再加课时安排又紧，该怎样解决学生记得快，忘得也快的问题，该如何培养孩子主动识字的愿望，如何调动学生的识字兴趣，该怎样省时高效地完成教学任务是小学语文教师必须面对的问题。本文对小学语文教学怎样引导学生主动识字加以探讨。

简介：摘要现行环境下，由于家庭、社会和个人因素，学生寄宿已成为一种普遍现象，然而，受学生年龄特点和心理特点等一些成长因素的制约，以及家庭关爱与教育的缺失，使得部分寄宿生不能良好的处理舍友之间的关系，为寄宿生的身心带来不可磨灭的影响，所以针对寄宿生的教育显得尤为重要，寄宿生之间的相处成为学校教育的一部分，如何引导寄宿生处理好舍友关系成为学校教育的一个重点。

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