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约定
作者：
刘丽
学科：
文化科学
>
教育学原理
创建时间：2013-05-15
出处：
《教育研究》
2013年第5期
机构：又到每堂课动手完成任务的时候了，孩子们兴致勃勃地制作着作品，每个小组忙的不可开交，我也在不时的巡视，指导操作。看着他们那热火朝天的场面，我心里暗暗高兴。
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