简介:本研究采用由李超平等翻译和修订的马氏职业倦怠通用量表(MBI-GS)以及自编体育锻炼量表,对河南省600名中小学教师采用问卷信的形式,进行问卷调查,结果显示,当前河南省中小学教师职业倦怠的程度并不严重,职业倦怠的核心指标情绪衰竭偏高。不同体育人口类型的中小学教师在情绪衰竭因子上,存在显著性差异,随体育参与的程度加大分值递减。
简介:2016年2月15~17日,”梅花拳与中国乡村自治传统”学术研讨会在河北省广宗县隆重举行。本次学术会议由文化部民族民间文艺发展中心与山东大学文化遗产研究院主办,河北省文宗县政府承办。来自北京大学、中国人民大学、中央民族大学、山东大学、鲁东大学以及杭州师范大学、河南师范大学、贵州师范学院等30个单位的50多名专家学者及梅花拳名家参加了会议。
简介:开放性实验教学是面向不同专业、不同年级、不同水平的学生全面开放的一种实验教学方法。通过对我院人体解剖标本陈列厅实验开放情况的调查、分析,阐述人体解剖标本陈列厅在实验教学中复习巩固理论和实验教学内容,加强体育专业思想教育,加强健康教育的科普作用,以及在人体解剖标本陈列厅建设目标、标本布局、科学性管理上的措施,指出人体解剖标本陈列厅在体育院校人才培养、学科建设和科技创新的平台中,对提高实验教学和实验管理的绩效发挥着非常重要的作用。
简介:为适应社会发展对未来人才培养提出的团队精神和合作能力的素质要求,加强对大学生的团队学习能力和团队精神的培养,该研究在同行专家对大学体育课程考核与评价研究的基础上,融入大学体育课程目标和评价方法多元化要素,设置并创新团队考核内容与方法,以突破多年以来单纯个人体育技术、技能的大学生体育课成绩评价方法,为丰富体育课程评价方法提供理论与实践经验。
河南省中小学教师职业倦怠与体育锻炼的关系研究
寒意渐去春将至,梅花盛开正月时——“梅花拳与中国乡村自治传统”学术研讨会召开
体育院校开放性实验教学的研究与实践——以人体解剖标本陈列厅开放性实验教学为例
团队考核纳入大学生体育课成绩评价的探索与实践——以河南财经政法大学体育课程考核方法改革实践为例