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  • 简介:太极拳讲究“外练筋骨皮,内练精气神”,修炼太极拳应“以意领行、松静安舒、导引经络、通畅气血、神形合一”,究竟“精气神”具体指的是什么?中国科学院武术协会经过多方面的测试研究,对“人脑神经系统”(所谓“上丹田”主导作用1、血液循环系统(所谓“中丹田”主导作用)和肺腑呼吸系统(所谓“下丹田”主导作用),及

  • 标签: 太极拳 人体微循环 心肺功能 能量代谢 科学技术 传统文化
  • 简介:1976年8月27日,国家体委训练局太极拳研究小组,在哈尔滨向有关部门负责同志汇报了创编48式太极拳指导思想,现根据录音整理如下,此文并非针对发言者个人。而是想从这一事件背景看出,在“极左”年代改编太极拳一些政治要素和一些异化作法。

  • 标签: 太极拳 创编 国家体委 政治要素 哈尔滨 训练
  • 简介:运用文献资料、逻辑分析等研究方法,对肢体语言在轮滑教学中运用进行了研究。研究认为:肢体语言在表情达意、传递信息等方面有着不可替代意义,并且肢体语言有着直接、容易理解等优点;在轮滑教学中引入肢体语言,能够使学生较为直观地理解教师所传递技能,并建立正确动力定型;教师组织轮滑课堂时肢体语言应该遵循使用恰当、适时使用、得体从容原则;亲切和蔼肢体语言与幽默有趣口头语言能够提升教师形象,有助于形成良好体育课堂氛围。研究轮滑教学中肢体语言运用对于提高轮滑教学效率具有重要意义。

  • 标签: 肢体语言 轮滑运动 体育教学
  • 简介:论文借鉴定型观念与归因、原产地与国家形象、原产地效应对消费者行为影响等相关理论,以澳大利亚武术消费者为调查对象.通过问卷调查形式,分析了国外消费者对“中国武术”定型观念,并采用探索性因子分析法找出了定型观念构成维度.分析了国外消费者个人特征与其定型观念对武术消费行为意向产生影响.并由此提出了一些应对性策略。一方面可以探索武术国际传播规律.丰富和深化武术国际传播理论,为实践提供理论指导,提高武术国际传播效能。另一方面可为我国武术主管部门制定武术国际传播政策提供参考,推动武术国际发展.最终确立中国武术在世界体育文化中应有的作用和地位。

  • 标签: 中国武术 国际传播 受众行为
  • 简介:为了发挥传统体育文化在推动社会主义文化大发展大繁荣中作用,运用文献法和逻辑分析法对中原传统武术文化生态价值进行了深入分析和解读,认为中原传统武术文化彰显了人与天和生态价值;体现了人与人和社会本位;追求身与心和个体境界。通过对中原传统武术功能宣传和价值引导有助于我国传统武术文化保护和传承。

  • 标签: 中原 传统武术文化 生态价值
  • 简介:在信息产业和传媒产业日益发达的当今时代,各类媒体在中原武术文化传播和发展过程中举足轻重。中原武术文化媒体传播既有成绩、经验,也有问题和不足,中原媒体应以弘扬中原武术文化为己任,加强深度报道;注重自主创新,积极打造电视功夫娱乐栏目和知名赛事;积极推动武术网络建设,促进网络媒体质量和传播水平;提升中原各类媒体对于中原武术文化传播力,增强中原武术文化影响力。推动中原武术文化全面、健康、可持续发展。

  • 标签: 中原 武术文化 媒体传播 传播力
  • 简介:“松”在太极拳中占有重要地位,各武术报刊、杂志对“松”论述也已很多,但由于不同人所练功法不同、前辈传授不同以及个人领悟能力不同等,均会对“松”认识产生很大差异。现就先师姚继祖传授以及本人多年来练功体会,谈一谈我对武式太极拳中“松”认识,以求方家雅正。

  • 标签: 武式太极拳 重要地位 领悟能力 武术 功法 杂志
  • 简介:随着政府部门对体育教育重视,以及对体育教育投入资金幅度不断提升,体育教育逐渐成为社会舆论焦点。同时,部分体育院校在财务上存在诸多问题也暴露了出来,制约了我国体育院校进一步发展。本文就体育院校财务管理现状进行分析,并提出提升体育院校财务管理水平措施,为其财务管理系统完善提供参考。

  • 标签: 加强 体育院校 财务管理水平 措施
  • 简介:五年来,中国传统武术研究表现为两个视角:一个是传统式本体研究,一个是非物质文化遗产创新式视角。许多学者在前面研究基础上更加从后一个视角关注中国传统武术发展现状与未来,更加重视中国传统武术在国内及国际上出路,对于传承模式,学者更青睐于学校传承。

  • 标签: 五年 中国传统武术 研究趋势
  • 简介:本文对长治学院2012级体育教育专业一、二班羽毛球课进行教学实验对比,创新多媒体技术在羽毛球教学中应用,探索计算机网络辅助教学与训练。将现代教育技术中多媒体技术与高校羽毛球教学进行有机整合,革新传统羽毛球教学观念和教学方法,旨在丰富羽毛球教学与训练手段,实现羽毛球教学从不同角度,以多形式、多视角、全方位表达,优化羽毛球基本技术教学与训练过程,为促进高校羽毛球教学水平提高提供理论参考。

  • 标签: 多媒体技术 羽毛球教学 运用
  • 简介:武当武术是中国武术流派中两大名宗之一,素称“北崇少林,南尊武当”。然而由于历史原因,武学界少数人至今仍对武当内家武术与武当高道张三丰关系持否定和怀疑态度,如顾留馨先生在其编著《太极拳术》第九章指出:“关于太极拳起源与创始人,众说纷纭,大致有唐许宣平、宋张三峰、明张三丰、清陈王廷与王宗岳等五种说法。”但他最后认为“陈王廷是太极拳创始人”(顾留馨《太极拳术》,第352—353、252页,上海教育出版社,1986年)。由国家体委武术研究院编纂,张耀庭担任主编《中国武术史》一书中,根据黄宗羲《王征南墓志铭》与《宁波府志·张松溪传》记载,介绍了明末武术界“内家”、“外家”之说,对“宋之张三峰”创拳之况未置可否,认为《明史》记载了张三丰,但“没有提到他会武术”。作者最后存疑说:“故张三丰与内家拳之渊源问题,尚待进一步研究考证。”书中还介绍了黄百家《内家拳法》。通观该书内容,侧重于少林拳考论,而对武当武术基本没有涉及。关于太极拳起源,该书采用现代学者唐豪、顾留馨等人考证,认为“现传各式太极拳,均源自河南温县陈家沟陈氏族人传习拳法。陈氏拳技始自陈王廷”(张耀庭主编《中国武术史》第250~318页,人民体育出版社,1997年)。

  • 标签: 《内家拳法》 武当武术 明清之际 上海教育出版社 人民体育出版社 武术流派
  • 简介:研究我国广大农村学校体育,应将其与新农村各种文化、乡土体育、基础教育建设等结合起来进行研究。本次课题研究运用了访谈法、个案调查法、问卷调查法、文献资料法等,从现阶段学校体育参与新农村建设角度对农村学校体育现状进行了调查;分析了我省农村学校体育发展重要意义,调查了我省农村学校体育自身发展现状以及为村民提供体育服务现状和自身发展存在问题,并对农村学校体育发展好典型进行了实证研究最后提出发展我省农村学校体育对策与建议

  • 标签: 新农村 服务体系 学校体育
  • 简介:吴文翰:“松静”“虚静”“空静”,静是其根本我们上期谈是“动静相间”“动中有静.静中有动”问题。现在谈“松静”“虚静”“空静”等问题.与以前谈动静问题是有关联.是对动静问题更深一步认识。

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  • 简介:运用文献资料、实证和逻辑分析等方法,对高职院校体育教学职业性和实用性作出研究和探讨。结果发现:目前高职院校中体育教学,大都沿袭普通高等院校体育课程教学模式,没有彰显职业院校专业特点和实用特征。这是由于高职院校在我国起步晚,场地设施匮乏,师资缺乏以及院校重视程度不够等因素造成。加强场地设施和师资队伍建设,延长授课时间,采取能体现高职院校专业特征和实用体育教学方法,方能提高学生学习兴趣,全面提高学生体质,进而完善高职体育教学体系。

  • 标签: 高职院校 体育教学 实用性 改革
  • 简介:清乾隆年间汜水(今属荥阳)人苌乃周创立“一招制胜”苌家拳,不但具有极强技击功能,而且具有极大养生价值,是一个有待开发资源宝库,其中“浑元一气”是其养生价值重要体现。

  • 标签: 价值 养生 元一 乾隆年间 苌家拳
  • 简介:经财政部批准(见《关于开展中国体育彩票超级大乐透派奖活动有关事项通知》,财办综[2015]14号),国家体育总局体育彩票管理中心决定于超级大乐透第15051期(2015年5月4日20点10分开始销售,5月6日晚开奖)起开展一等奖派奖活动。

  • 标签: 超级大乐透 体育彩票管理中心 公告 国家体育总局 财政部 一等奖
  • 简介:我是从2002年开始学练太极拳。由于从未拜过师,只跟着碟片比画,虽然从外形上有那么个模样,但是自己总觉得气沉不下去,膝盖又酸又疼,根本无内劲和脚下生根感觉。内行们也说我拳有些飘。后来我买了一些太极拳方面的书籍,

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  • 简介:侯孝贤导演武侠电影力作《刺客聂隐娘》荣获了2015年戛纳电影节最佳导演奖。该片取材于唐传奇《聂隐娘》一文,讲述了唐末藩镇割据期间一位女刺客神异"功夫"和由一名刺客直至隐遁于世外生命历程。在观赏电影之后,我又把《聂隐娘》故事拿出来读了几遍。出乎我意料是,在短短千余字篇幅中,竟然发掘出不少有意思细节。这些细节

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  • 简介:译者注:关于杰西·格洛弗(JesseRGlover,1954.10.16~2012.6.27)采访此前已译过多篇,但几乎很少有人问到李小龙在西雅图经历以及李小龙与咏春之间关系。这篇由刘禄传先生完成采访刊登于1999年美国振藩截拳道核心(李小龙教育基金会前身)出版刊物上。事隔14年,再度翻出来译成中文,是希望能够在这个特殊日子(李小龙逝世四十周年)里让读者对李小龙武道体系初期阶段有一个更清晰了解,同时也为了怀念杰西·格洛弗师傅。

  • 标签: 李小龙 专访 拳术 早期 教育基金会 初期阶段
  • 简介:柔道源于柔术。柔术起源于中国唐代拳术。明朝末年,中国人陈元赟东渡日本,将拳术传到日本并融入日本柔术。江户时代,柔术盛极一时,成为武士必修课.发展出很多派别。

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