简介：一．中国考古学方法论的经典之作1985年我考回母校吉林大学读硕士，张忠培先生专门为我们几个研究生开设了《考古学方法论》课程。这个课程的上课方式是以先生讲授为主，但他没有照本宣科，而是开放式地对相关问题展开讨论。
简介：一个好的陈列展览，应当能够为观众创造一次舒适且有效的体验。为了达到这一目标，博物馆需更加深切关注观众的观展，将之纳入陈列展览的评估体系，并建立起科学系统的观众评估体系。文章采用跟踪观察法，以广东省博物馆历代端砚艺术展览为例，立足于观众观展体验，从观众的停留时间长度、观展路线和展线吻合度、观展重点和展览重点吻合度三个角度出发，尝试对该展览进行效果评估。
简介：中学历史科教学的思想教育目标是通过让学生掌握一定历史知识的基础上，认知中国古代文明与近现代历史文化的成就以及先辈们为中国社会的进步发展所作的努力与贡献，培养学生的爱国主义思想感情和高尚的理想情操。基层博物馆作为一个集文物
简介：随着科技考古、文物保护工作的大力发展，我国的文化遗产保护新体系正在形成，其最大特征就是科技考古、文物保护、博物馆三位一体协同发展。中国丝绸博物馆2017年举办的“古道新知：丝绸之路文化遗产保护科技成果展”，突破以往展品题材上的限制，将展品从单一纺织品拓展到丝路文化遗产的全领域，从科技考古和文物保护成果的视觉角度，讲述科技在丝路古道上探索出的新故事，并通过组织一系列相关体验和教育活动，实现宣传历史文化的同时，拉近科技考古、文物保护工作与观众之间距离的目标。
构建中国考古学方法论体系——张忠培《地层学与类型学的若干问题》导读
将观众观展体验纳入陈列展览的评估体系——以广东省博物馆历代端砚艺术展览观众调查为例
馆校协作 资源互动——试论基层博物馆宣教活动与农村中学历史科教学的互动关系
博物馆展陈在文化遗产保护新体系中的作用探讨——以“古道新知：丝绸之路文化遗产保护科技成果展”为例
