简介:摘要目的观察分析护理质量持续改进在子宫肌瘤护理中的临床效果。方法选择我院2016年8月至2017年8月收治的126例子宫肌瘤患者,随机分为观察组和对照组两组,每组63例,对照组实施常规护理,观察组在与对照组相同护理的基础上实施护理质持续改进,比较两组患者的临床效果和护理满意度。结果观察组治疗有效率与对照组的比较显著提高(92.06%VS79.37%),差异有统计学意义(P<0.05);观察组护理满意度98.41%(62/63例),显著高于对照组的80.95%(51例/63例),差异有统计学意义(P<0.05)。结论护理质量持续改进可以显著提高子宫肌瘤患者的临床疗效及护理满意度,值得临床大力推广及应用。
简介:摘要:目的 重点分析心血管内科护理质量持续改进的实施效果。方法 选取2020年2月-2021年2月本院收治的心血管内科疾病患者60例进行研究,对其随机分成对照组和观察组,每组各有30例患者,针对对照组实施常规护理模式,针对观察组是以常规护理为基础,进一步推进护理质量持续改进管理模式,然后对比两组患者的护理成效。结果 观察组患者的护理满意度要显著优于对照组,(P<0.05)。结论 在心内科护理过程中实施持续护理质量改进措施,可以进一步提升患者的护理满意度,使患者得到更加周到细致的护理服务,更充分的满足患者的内在需求,提升生活质量,因此这种方法有推广应用的价值,
简介:摘要:目的:分析持续质量改进在护理质量管理中的应用方法及具体效果。方法:从我院抽取2019年度和2020年度的护理人员各25名,作为对照组(常规管理方法)和观察组(持续质量改进)的研究对象。并通过数据对比的方式,深入分析持续质量改进实施前后的护理质量变化情况。结果:通过将持续质量改进实施前后的急救物品管理评分、危重症患者护理评分、基础护理评分、消毒隔离评分、病房管理评分、健康教育评分、护理文书书写评分、护理技术操作评分和护理满意度评分进行统计分析,可以发现对应数据之间均存在着明显的差异,具有统计学意义(P<0.05)。结论:在医院日常工作中实施持续质量改进模式,有助于提高护理质量管理水平,使患者享受到更加优质的护理服务,为患者早日康复起到良好的促进作用。
简介:[摘要] 目的 分析和研究在对哮喘患儿进行雾化吸入治疗时,加用持续护理干预对小儿哮喘的影响。 方法 选取我院2017年10月~2018年8月收治的60例小儿哮喘患者作为研究对象,将其平均分为护理组和对照组,各组30名患者。在治疗过程中予以常规护理干预措施,护理组患儿在雾化治疗同时,予以持续性护理干预措施,对两组患儿治疗过程中的护理满意度和雾化前后肺功能峰值呼气流速(PEF)进行比较分析。 结果 研究结果表明,护理组的效果显著优于对照组的效果,且差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 以雾化吸入方式治疗小儿哮喘过程中,通过护理干预,不仅能够优化治疗效果,还充分体现持续护理干预的优越性,安全性高,且效果显著,值得在临床上大力推广及应用。
简介:【摘要】目的: 探究分析持续质量改进在消毒供应室管理中的应用。 方法: 了解消毒供应室和临床科室之间沟通的现状及存在的具体问题,对临床各个科室的 50 例医护人员开展沟通满意度调查。结合问题和调查结果提出具体持续质量改进措施,加强消毒供应室与临床科室的沟通,观察持续质量改进后消毒供应室和临床科室的沟通满意度变化,确定改进效果。 结果: 通过持续质量改进措施,加强了消毒供应室和临床科室之间的沟通配合,使消毒供应室能够更好完成临床科室的消毒工作,有效地控制了医院的内部感染。 结论: 消毒供应室需要进行持续质量改进,提高工作质量和工作效率,和临床科室之间要加强沟通,密切联系才能满足临床科室需求。
简介:摘要:目的探讨分析对骨科创伤患者使用持续封闭负压引流治疗方法的作用及疗效。方法;选取年限在2023年3月至2024年3月在我院骨科收治的100例骨科创伤患者作为研究对象,按照随机排序法将此100例患者平均分成两组,命名为参照组和研究组,其中参照组共有患者50例,在创伤治疗上选择常规的治疗方法;研究组共有患者50例,使用持续封闭负压引流的治疗方法。对比两组的治疗效果。结果:在临床住院指标上,实验组的患者在住院时间、创伤愈合速度上均优于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05;在治疗有效率上,实验组的患者治疗有效率明显高于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。结论:使用持续封闭负压引流的治疗方式对骨科创伤具有良好的应用效果,可在临床上推广使用。
简介:【摘要】:目的 分析持续质量改进管理对医院感染控制效果。方法 以2022年1月~2022年6月我院实施常规管理时,为常规管理组。以2022年7月~2022年12月开展持续质量改进管理时,为持续质量改进管理组。各抽取患者40例、护士20名。对比效果。结果 持续质量改进管理组的医院感染发生率,同常规管理组对比[1.29%对比2.00%],显著降低(p<0.05)。持续质量改进管理组,科室管理质量水平评分,同常规管理组对比[手卫生管理评分:(94.16±4.26)分对比(88.03±3.17)分;医疗器械消毒灭菌管理评分:(94.45±4.16)分对比(88.67±3.24)分;医疗垃圾处理管理评分:(93.67±5.34)分对比(89.96±4.25)分],均显著升高(p<0.05)。结论 在手术室,开展持续质量改进管理后,更利于防控手术室感染,提高护士科室管理质量水平。
简介:摘要:本研究旨在探讨护理人员持续教育对知识更新的影响。通过文献综述和实证研究,发现护理人员持续接受教育培训可以显著提高其专业知识水平和技能,促进知识的更新与应用。研究结果表明,持续教育有助于护理人员跟上行业最新发展,提高护理服务质量,提升患者护理效果,对促进医疗卫生服务的可持续发展具有重要意义。因此,加强护理人员持续教育培训,不断提升其专业水平和素养,是当前医疗卫生领域亟需关注的重要议题。