简介：摘要：护理人员的业务学习对于提高护理质量至关重要。为了满足日益增长的医疗需求和不断变化的医学知识，护理人员需要持续不断地学习和更新自己的技能。护理人员的业务学习不仅对提高自身的专业素养和护理技能有着直接的影响，也对提高护理质量、提升患者满意度和增强医疗机构的竞争力具有重要意义。因此，加强护理人员的业务学习已成为医疗机构关注的焦点之一。本文将探讨如何加强护理人员的业务学习，以提高护理质量。

简介：[摘要] 医院采血工作模式优化对于优化资源配置，提升医疗服务效率具有重要意义。本文以B医院为例，探讨医院采血模式优化的四种方案的可行性。结果：方案1未解决随着业务调整需要持续增加采血人员的问题，无法解决当前业务划分模式所导致的隐患；方案2存在人力资源配置的弊端，操作性较差；方案3调整人员工作模式和管理模式的难度较大，且当相关业务需要整合时会由于业务划分存在交叉而提高管理难度；方案4从优化人力资源配置、明确归口管理、可操作性和人员稳定性等方面，考虑为该阶段最优方案。

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简介：【摘要】目的：对比分析不同入路行椎间孔镜下髓核摘除术在腰椎间盘突出症中的治疗效果。方法：将2021年03月-2022年03月本院收治的78例腰椎间盘突出症患者随机分为对照组（n=39）和实验组（n=39），对照组选择经皮椎板间入路，实验组选择经皮椎间孔入路，比较两组临床疗效及视觉模拟评分法（VAS）评分。结果：两组治疗总有效率比较差异无统计学意义（P＞0.05）；两组术后VAS评分比较差异无统计学意义（P＞0.05）。结论：无论是经皮椎板间入路还是经皮椎间孔入路行椎间孔镜下髓核摘除术，对腰椎间盘突出症均可发挥理想治疗效果，且对患者疼痛症状的改善程度相当，均有推广价值。

简介：摘要：目的：探究经鼻中隔黏膜下入路切除术配合手术护理对垂体瘤患者嗅觉及其他并发症的影响。方法：垂体瘤患者取样72例，均于2020年02月至2022年02月在我院接受经鼻中隔黏膜下入路切除术，顺序编码法分为试验组（36例，优质手术护理）和参照组（36例，常规护理），观察嗅觉变化，对比 SF-36评分和并发症率。结果：术后5个月，试验组嗅觉阈值（1.98±0.21）分，比参照组（2.17±0.22）分低，SF-36评分比参照组高，并发症率2.78%（1/36），比参照组16.67%（6/36）低，P＜0.05。结论：垂体瘤经鼻中隔黏膜下入路切除术中辅以优质手术护理方案可提升患者生活质量，减少术后并发症，减轻患者嗅觉障碍，促进嗅觉恢复。

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简介：【摘要】目的：探讨急性大血管闭塞性卒中患者静脉溶栓桥接支架取栓术中应用替罗非班治疗的效果。方法：选取我院2019年1月至2020年2月收治的26例经阿替普酶静脉溶栓桥接支架取栓治疗的大血管闭塞性卒中患者，按照治疗方式的差异性，分为观察组和对照组，观察组在桥接术中给予替罗非班，对照组给予桥接治疗未予替罗非班，观察组及对照组术后均给予双抗治疗，针对美国国立卫生研究院卒中量表(NIHSS)评分、改良Rankin量表(MRS)评分、血管再通率和出血情况，对两组患者进行对比。结果：观察组的NIHSS评分、MRS评分降低幅度均优于对照组，两组血管开通率均较高，观察组血管开通率显著高于对照组，两组颅内出血发生率比较，差异无统计学意义（P

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简介：摘要近些年来，伴随着我国医学技术水平的高速提升，其对护理人员的职业素质要求也越来越高，因此，这要求相关专业在学生培养的过程中，不仅应该有效提升其专业技术水平，还应该加强对人文职业素养的重视，积极采取必要的措施加强对职业素质的提升。目前，该方面的内容已经引起了社会各界的高度重视，大量的教育学家开始投身到相关课题项目的研究工作中，因此，本文也主要针对当下护理工作的主要内容以及提升职业素质的相关措施两大方面的内容进行简单分析，希望能为我国医学事业的进步提供一定的帮助。

简介：摘要住院医师医师规范化培训作为毕业后医学教育的一个重要组成部分，是医院培养高素质医学人才的一条重要渠道，也是我国提升医疗服务质量的重要保障。我院自开展住院医师规范化培训工作以来，构建了以岗位胜任力为核心的过程管理模式。通过推进管理创新、完善组织架构建设、更新带教模式、加强基地建设、加大师资培养力度，保证了住院医师规范化培训的有效开展。

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简介：摘要目的探讨以家庭为中心的护理模式在新生儿重症监护病房（NICU）中的应用效果。方法抽取72例NICU患儿随机分组，研究组（n=36）应用以家庭为中心的护理模式，对照组（n=36）则应用常规护理模式，对比两组护理结局。结果①研究组护理后的体质量增长速度高于对照组（P＜0.01）；②研究组患儿家长护理满意度是94.44%，高于对照组患儿家长的77.78%（P＜0.05）；③研究组早产儿返院率是2.78%，低于对照组的16.67%；④护理前，研究组、对照组家长的育儿知识掌握率对比无统计学差异（P＞0.05）；护理后，研究组家长育儿知识掌握率高于对照组（P＜0.01）。结论以家庭为中心的护理模式在NICU中应用效果肯定，可有效增加患儿体质量水平，并提升患儿家长的护理满意度。

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简介：摘要：中职护理专业是以培养护理专业人才为主的教育事业，随着社会的发展，对于护理人员的要求也特别高，因此，对于他们的专业知识的要求也必须调高。所以对于中职护理专业课程的改革，则是以培养学生的能力为核心。课程改革的思路要树立与新的护理模式相适应的模块化客场体系以及以能力为本的改革教育模式。

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简介：“浙江是一个‘吃药’大省，2011年浙江人口5000多万，全省统计采购药品量占全国的1／10。”在8月举行的2012中国卫生论坛上，浙江省副省长郑继伟指出，“省委省政府下决心改革，取消‘以药补医’，实行医院药品零差价，但这是改革拉开的序幕，不是改革的完成。”

简介：【摘 要】目的：分析以家庭为中心的护理模式在儿科临床护理中的应用效果。方法：本次实验所研究的对象是2019年7月-2020年4月我院儿科收治的180例患者，按照单双数法将其分为观察组（90例）与对照组（90例）。对照组患者给予常规护理方式，观察组患者给予以家庭为中心的护理模式，对比两组患者护理满意度与护理质量评分，分析以家庭为中心护理模式的临床效果。结果：对比研究发现，观察组患者的护理满意度与护理质量评分均高于对照组患者，组间差异显著（P

简介：摘要：目的：研究在脑瘫患儿中应用以家庭为中心的护理模式的效果。方法：于我院脑瘫患儿中随机抽取60例，分为对照组和观察组，分析两组康复效果。结果：对照组MDI（78.72±6.34）分，CMFM-88（60.24±4.75）分。观察组MDI（87.24±5.73）分，CMFM-88（70.48±5.84）分。2组对比，差异显著（P＜0.05）。对照组满意度22例（73.33%）。观察组满意度30例（100.00%）。2组对比，差异显著（P＜0.05）。结论：对于脑瘫患儿应用以家庭为中心的护理干预可有效促进患儿运动功能和智力发育的提升，并提高患儿家属满意度，得到患儿及家属认可，改进医院服务水平。