简介：摘要药理学是医学类专业中一门重要的专业基础课程，因此在药理教学过程中要针对实际探讨有效的教学方法。药理学传统教学模式中多以理论知识讲授为主，常存在过于枯燥的现象，不利于学生对于知识的掌握。针对药理教学这一现状，为了提高学生的学习兴趣，我们尝试使用了以病例为中心的教学方法。

简介：摘要目的探讨以运动疗法为主的方案联合中医康复治疗颈椎病的临床疗效。方法随机数字法将72例颈椎病患者分为对照组与观察组，对照组给予中医康复治疗，观察组在对照组的基础上加以运动疗法，比较两组临床疗效、治疗前后症状体征评分、CASCS及VAS评分。结果观察组治疗的总有效率97.22%显著高于对照组的80.56%（P＜0.05）；与治疗前比较，两组治疗后症状及体征评分、VAS评分均显著下降，CASCS评分显著上升，差异有统计学意义（P＜0.05），且观察组在治疗后上述指标均明显优于对照组（P＜0.05）。结论以运动疗法为主的方案联合中医康复治疗颈椎病疗效明确，能明显改善患者颈部疼痛，促进其肩颈功能活动恢复。

简介：摘要目的探讨以医联体为载体的分级诊疗医疗服务体系下护理管理效果。方法选取2016年5月—2017年5月参与分级诊疗服务体系的各级医院收治的患者250例，观察医院实施护理管理前后患者的护理满意度，对照组为护理管理前患者的护理满意度情况，研究组为护理管理后患者的护理满意度情况。结果研究组患者的护理满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论在以医联体为载体的分级诊疗医疗服务体系下实施护理管理的效果理想，可以进一步提高患者满意度，临床上应当进一步推广应用。

简介：摘要目的RP-HPLC法测定宁坤养血丸中肉桂以桂皮醛的含量。方法采用十八烷基硅烷键合硅胶柱；流动相乙腈—水(5545)，检测波长为290nm；流速为1.0ml/min。结果线性范围0.103～0.07mg，平均回收率为99.8%，RSD=0.4%(n=5)。结论方法简便，结果准确。能有效控制宁坤养血丸的质量。

简介：摘要本文主要通过典型案例介绍钟以泽教授应用自拟三黄汤，治疗脾肾亏虚型黄褐斑临床思路，其主要思想认为先天之本在肾，后天之本在脾，治疗过程中始终抓住先后天之本，以流通气血精液为关键环节，方能达到治病求本的目的。

简介：摘要中医和西医是医学领域中两个不同的理论体系,它们对高血压病的发病机制及诊疗有不同的认识。在诊疗过程中也各具优势与局限性，为实现两种治疗方法优势互补，医学界提出中西医结合理念，本文结合高血压病证规律与中西医结合最佳治疗方案，将中西医结合治疗高血压病的研究思路作如下概述。

简介：

简介：摘要通过对我校CLEN的分析,追踪CLEN政策变化,探究其对护理教育的影响,思考护理教学改革,提出在基础护理学课程体系、课程设置、教学方法、考试模式上均应与行业准入的CLEN接轨,这对促进护生知识、能力和职业素质的全面协调发展,适应CLEN,提高护生参加CLEN的通过率和就业率将起到积极的推动作用。

简介：摘要目的探讨以家属为主体的主题培训活动对脑卒中患者预防压疮的影响。方法选取2013年12月至2015年5月我科收治的脑卒中病人70例依照人院先后顺序依次交替归属为对照组和主题培训组，每组各35例，分别接受常规护理和以家属为主体的主题培训活动。回顾性比较2组间病人压疮的发生状况。结果干预后，2组SADQ-H评分均较干预前明显降低（P<0.05）。主题培训组较对照组抑郁状态评分降低幅度优于对照组（P<0.05）；主题培训组压疮发生率低于对照组(8.57%/22.85%)，主题培训组满意率优于对照组（74.29%/37.14%），差异显著(P<0.05)。结论以家属为主体的主题培训活动可减轻脑卒中患者压疮的发生率，改善患者心理状况，提高患者满意度。

简介：摘要目的通过分析40例以消化道症状、胸闷、气短、晕厥、虚弱、脉弱等为首发表现的患者的临床表现、心电图、心肌酶、心超以及冠脉造影等资料的分析，探讨急性非典型心肌梗死早起诊断方法。方法和意义。方法通过回顾分析浙江省台州医院及临海市中医院2010年1月—2012年1月的41例门诊及住院患者以非胸痛表现的急性心肌梗死病人的临床分析，发现对于一些具有高度怀疑急性心梗临床表现的患者，可以通过心电图、心肌酶、心超以及冠脉造影等多种检查方法协助诊断。结论急性心肌梗死临床表现复杂多变，非胸痛为首发表现的心梗患者极易误诊而延误早期治疗的最佳时间，临床应对有消化道症状、持续气短、晕厥、虚弱、脉弱等上述表现的患者加以重视，及早结合心电图、心肌酶、心超甚至冠脉造影等技术明确诊断。

简介：摘要新时期对青年的教育务必要关注其消费观念和行为，深入认识和掌握其特点，端正消费态度中消极部分，对青年进行道德观念教育、理财教育和勤俭节约教育。本研究设计调查问卷，涉及消费的各个方面，调查对象包括本科生、研究生以及继续教育的青年，在调查中，可见当代青年积极的以实用、理性为主流的消费文化，也提示慈善意识正在提升的积极信号。

简介：

简介：摘要目的分析以双下肢无力为首发表现的抗利尿激素分泌不当综合征(SIADH)患者的临床特点，以减少误诊。方法对我院收治的1例抗利尿激素不适当分泌综合征患者临床资料进行分析，以原因不明的双下肢无力及低钠血症入院，双下肢肌力Ⅲ级，血钠124.7mmol/L，次尿钠146mmol/L，给予补钠治疗后血钠不上升，给予托伐普坦片15mg1/隔日，血钠逐渐恢复至正常水平。结果患者行CT平扫加增强扫描检查提示后纵隔占位，经电子气管镜检查+活检病理结果诊断小细胞肺癌。结论在临床诊疗过程中如遇原因不明的低钠血症合并双下肢无力者要警惕肺癌等恶性肿瘤的的可能。

简介：摘要目的探讨分析全面质量管理工作在单采血浆站的实施，在支持和保障血液制品质量和安全方面的应用价值。方法2016年1月—2018年1月期间，以202例接受输血治疗干预的患者作为研究对象，所有患者输用的血液制品均来自同一单采血浆站，总结分析全面质量管理对控制和提升血液制品安全性和质量性方面的应用价值。结果借由针对提供血液制品的单采血浆站实施全面质量管理工作，本组202例入选的接受血液输注治疗的患者中，共计有4例患者发生血液制品污染事件，其血液制品污染事件发生率为1.98%（4/202），且有12例患者发生输血不良反应事件，其输不良反应事件发生率为5.94%（12/202）。结论全面质量管理工作在单采血浆站的运用，能够有效改善提升血液制品的安全性，值得临床推广。

简介：摘要目的提高门诊护理服务质量。方法以“护理质量安全月”活动为契机，紧紧围绕此次活动主题“以病人为中心，提高护理服务质量”制定门诊各项管理措施，落实各项护理工作。结果开展“医疗护理质量安全月”活动能有效的促进门诊护士护理理论、护理技能、人性化服务及临床护理质量的提高，从而全面提高门诊的护理服务质量。

简介：摘要为更好帮助药学专业学生完成《生药学》及相关课程学习，采用传统教学结合雨课堂，对两个班级分别使用课后发布习题和课堂中做习题的形式，最终根据期末成绩反映学生的学习效果。为药学专业学生更好的学习专业课提供参考依据。

简介：摘要急性淋巴细胞白血病临床症状不典型时容易误诊。我院收治1例以腹痛为首发症状的急性淋巴细胞白血病。

简介：摘要目的提高临床护理教学效果。方法组织实习护生、护理带教人员开展护理教学查房，在60名护生分管患者阶段采取以护生为主体的床边护理查房，每周1次，每次30min，每轮护生实习结束时进行教学方式满意度调查和整体护理考核。结果85%-95%护生认为该教学方式能提高学习兴趣及口头表达能力和运用护理程序的能力，能使所学知识记忆深刻、理解透彻等；整体护理考核成绩平均91.7分。结论以护生为主体的护理查房的教学方法可激发护生学习的主观能力性，提高护理教学效果。

简介：摘要目的探讨在儿科护理过程中应用以家庭为中心的护理模式的护理效果，提高护理质量。方法选取2014年5月～2015年5月儿科收治的112例患者作为研究对象，随机分成两组，对照组56例，给予对照组患者应用常规的护理模式，观察组56例，给予观察组患者应用以家庭方式为中心的护理模式。对比分析两组患者经不同方法护理后的护理效果和家属满意度。结果观察组的基础护理、病室护理、护理安全和健康教育的评分均高于对照组，且差别显著，具有统计学意义，（P<0.05）；观察组的满意度为98.2%，明显高于对照组的满意度71.4%，且差别显著，具有统计学意义，（P<0.05）。结论给儿科患者实施以家庭为中心的护理模式能有效提高护理的质量，提高患者及家属的对护理的满意度，值得临床推广使用。

简介：摘要临床路径作为一种临床诊疗的规范化管理方式，是确保医疗质量、控制医疗成本、优化医疗服务流程、增加病人满意度的有效手段。然而传统纸质化临床路径需要医生每天填写繁锁的表单文书；科室和医院管理人员还要进行大量的记录分析，未能做到有效控制、干预，以致医生、护士没有积极性，管理人员也感到力不从心。本文以信息技术为核心，从信息系统设计的目标、系统结构、系统功能、系统数据库等4个方面分析本土化临床路径信息系统的设计方法及开发与推广。