简介:摘要目的对个性化护理措施在甲状腺手术护理中的应用效果进行研究。方法选择78名甲状腺手术治疗病人,将这78名病人分成对照组和观察组,每组39名病人。对照组应用的是传统的护理模式,护理的具体措施主要有手术前的准备、对病人的基础性护理等。在观察组中运用个性化的护理新模式来进行护理干预。结果通过研究得出,对照组的病人护理满意度比观察组低,差异具有统计学意义;两组病人护理后的评分结果比护理前有明显的改善,将两组病人护理后的评分结果进行对比,对照组相比较观察组的评分结果没有较明显的改善,差异具备统计学意义。结论护理干预的治疗方式在临床上可以对病人的不良情绪进行有效的排解并且病人有较高的满意度,所以这一个性化的护理干预模式具有很高的应用价值,值得推广。
简介:摘要目的探讨急性期脑出血患者实施程序化护理干预后的临床效果。方法选取2016年10月至2017年10月收治的80例急性脑出血患者为研究对象,按随机数字表法将其分为对照组和观察组,各40例。对照组患者给予常规护理,观察组患者在对照组基础上实施程序化护理,比较两组患者的并症发生情况、临床疗效、肢体运动功能。结果观察组患者的并发症发生2例,对照组并发症8例,差异有统计学意义(P<0.05);观察组患者护理满意率为100%,明显高于对照组的90%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用程序化护理对急性期脑出血患者进行干预能够使其临床治疗效果得到提高,大幅降低并发症发生率,缩短住院时间,生存质量得到提高,可以在临床广泛应用。
简介:摘要目的研究并探讨人性化护理干预在小儿重症哮喘治疗中的应用效果。方法此次研究的对象是选择94例小儿重症哮喘患儿,将其临床资料进行回顾性分析,并根据其护理方式的不同将患儿分为人性化护理干预组与常规护理干预组,各47例。常规护理干预组患儿给予一般性护理,人性化护理干预组则在常规护理的基础上实施人性化护理干预,观察患儿的症状缓解时间、平均住院时间及护理满意度情况。结果人性化护理干预组患儿的症状缓解时间、平均住院时间明显短于常规护理干预组(P<0.05),护理满意度明显高于常规护理干预组(P<0.05)。结论人性化护理干预在小儿重症哮喘治疗中具有良好的应用效果,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨分析白血病患者化疗后口腔炎的个性化护理效果。方法采用随机分组的方式将2015年9月~2016年9月间收治的55例白血病化疗患者分为两组,常规对照组实施血液科常规护理,个性化护理组针对化疗后口腔炎实施个性化护理方案,评估两组护理效果。结果与常规对照组相比,个性化护理组口腔炎发生率为18.5%,溃疡愈合率为100.0%,两组数据差异具有统计学意义(P<0.05)。个性化护理组护理满意率高达百分之百,明显高于常规对照组(P<0.05)。结论化学治疗后白血病患者多发口腔炎,采取个性化护理方案可降低口腔炎发生率,提高溃疡愈合率和护理满意度,建议在临床上加以推广。
简介:摘要目的探讨人性化护理管理在手术室护理管理中的价值。方法抽取2017年1月-2018年1月我院90例手术室患者,实施随机数字表法分组,对照组实施常规流程护理,人性化护理组使用人性化护理管理。比较两组手术室患者满意比率;手术室环境以及护理服务整体质量;护理前后患者心理评分;手术不良事件和纠纷发生率。结果人性化护理组手术室患者满意比率高于对照组,P<0.05;人性化护理组手术室环境以及护理服务整体质量优于对照组,P<0.05;护理前两组心理评分相似,P>0.05;护理后人性化护理组心理评分优于对照组,P<0.05。人性化护理组手术不良事件和纠纷发生率低于对照组,P<0.05。结论人性化护理在手术室护理中的干预结果确切,可提高护理质量和改善手术室环境,缓解患者不良情绪,降低纠纷和手术不良事件发生率。
简介:摘要目的探讨对脑梗死患者给予系统化护理干预的临床效果。方法抽取我院2016年10月~2017年10月收治的66例进行随机分组研究,按照护理方法不同将其分为系统组和对照组,各组患者分别为33例。系统组给予系统化护理干预,对照组给予常规护理干预,对比系统组和对照组的并发症发生几率以及发病3d后的活动情况。结果系统组的并发症发生几率2例(6.06%)显著低于对照组9例(27.27%),系统组发病3d后的下床活动几率30例(90.91%)显著高于对照组22例(66.67%),P<0.05表示差异有统计学意义。结论对脑梗死患者采取系统化护理干预,不仅能够减少并发症的发生,同时,还能够满足患者的护理需求。
简介:摘要目的探讨情景模拟教学在新入职护士规范化培训中的应用效果。方法选取2016年9月-2017年8月进入本院急诊重症片区的新入职护士40人,将2016年9月-2017年2月入科的新入职护士作为对照组(n=20),将2017年3月-2017年8月入科的新入职护士设为试验组(n=20),每组均为20人。对照组参加护理部及科内的理论知识授课及技能培训,试验组在此基础上加入情景模拟教学法进行培训,比较两组护士理论考核成绩及操作考核成绩,并就所采用的方法进行问卷调查。结果观察组理论及操作成绩均比对照组明显提高(P<0.05),护士对情景模拟教学法的认可度提高。结论情景模拟教学能够改善新入职护士急重症课程学习效果,提高新入职护士临床护理综合实践能力。
简介:摘要目的分析对胸外科手术患者实施人性化护理所发挥的作用效果。方法随机抽取2015年3月至2016年9月间进行胸外科手术的患者共90例,将其平分为参照组和试验组各45例,参照组只实施一般的护理干预,试验组则实施人性化护理干预,比较两组干预后住院时间、并发症情况、生活质量情况及满意度情况。结果通过对比分析,发现试验组的住院时间和并发症出现概率少于参照组,生活质量比参照组明显改善,且患者对护理服务满意度也明显比参照组高,两组各项指标相比差异具统计学意义(P<0.05)。结论对胸外科手术患者实施人性化护理可获取显著的干预效果,能缩短住院时间,减少并发症,改善生活质量,提高患者满意度等,临床应用有着巨大的价值。
简介:摘要目的研究并探讨心理护理联合人性化护理在护理管理中的运用方法与效果。方法此次研究的对象是选择我院在2014年4月至2015年4月期间接诊的100例患者,将其临床资料进行回顾性分析,并随机分为对照组和观察组各50例,其中对照组采用常规护理管理,观察组采用人性化护理联合心理护理,分析两组患者在护理后心理状态和护理满意度上的效果差异。结果在护理后的焦虑和抑郁改善情况上,观察组均优于对照组,p<0.05;在护理满意度上,观察组为98%,对照组为74%,p<0.05。结论人性化护理联合心理护理可以有效的提升患者对护理的满意度,同时有效改善患者治疗期间的不良心理状态。
简介:摘要目的观察研究老年急性心肌梗死合并心律失常实施人性化护理的效果。方法选取2016年5月至2017年5月我院收治的老年急性心肌梗死合并心律失常患者200例,随机分为两组,对照组患者实施常规护理,观察组患者人性化护理。观察比较两组患者的焦虑、抑郁自评量表评分和对护理满意度。结果观察组患者的焦虑、抑郁自评量表评分显著低于对照组,观察组患者的护理效果比对照组好,差异显著(P<0.05)。同时观察组患者的护理满意率为97.00%,明显高于对照组的85.00%,差异显著(P<0.05)。结论在老年急性心肌梗死合并心律失常患者临床中运用人性化护理,患者的焦虑、抑郁等不良心理状态改善非常显著,患者对护理的满意度非常高,具有较高的临床应用价值。
简介:摘要目的研究应用个性化的护理方法对甲状腺手术患者的临床效果。方法选择2016年5月~2017年7月间64例甲状腺手术患者,随机分为观察组与对照组各32例,观察组在常规护理的基础上加用个性化的护理方法,对照组用常规护理方法,然后对比两组护理满意度和抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)的评分。结果观察组护理总满意度高于对照组,差异明显,有统计学意义(P<0.05);护理前,两组SDS、SAS评分差异小,无统计学意义(P>0.05);护理后,两组SDS、SAS评分均降低,但观察组的SDS、SAS评分比对照组更低,差异明显,有统计学意义(P<0.05)。结论个性化的护理方法对甲状腺手术患者有较好的临床效果,有利于提高患者护理满意度和增加治疗成功几率,值得在甲状腺手术中推广开来。
简介:摘要目的分析小儿肺炎支原体感染中个性化护理的应用效果。方法我院2014年8月~2016年11月收治的小儿肺炎支原体感染的患者中,取120例符合实验标准的进行分析,120例患者分为两组,分别为实验组和对照组患儿采取个性化护理和常规护理,对比两组患儿的感染指标和护理效果。结果实验组患儿采取个性化护理后,肺部啰音康复时间,体温异常恢复时间,气短改善时间以及咳痰的缓解时间由于对照组,两组患儿的临床症状指标具有较大差异,表示具有统计学意义,P〈0.05。实验组中,有1例患儿出现皮疹,1例患儿出现静脉刺激,2例患儿出现胃肠反应,对照组患儿有2例皮疹,4例静脉刺激,4例胃肠反应,两组患儿不良反应发病率具有较大差异,P〈0.05表示统计学有意义。结论为小儿肺炎支原体感染患儿实施个性化护理,能够有效缓解患儿临床症状,降低患儿不良反应发病率,有利于促进患儿的治疗效果,保证患儿康复和预后效果,对提高患儿生活质量具有重要意义。