简介：一个年轻妈妈发现。孩子自己动手做玩具,不仅可以表现出童真和快乐,还可以传达孩子的一份爱心。于是,她开了一家能让孩子自己动手做玩具的玩具店,不仅培养了孩子的爱心,还有了一笔可观的收入。

简介：对学生进行创新精神的培养，转变教师教学观念，并把新的教育理念体现在教学之中是创新精神形成的关键，灵活多变的教学是培养学生数学创新精神的新途径。主要方法：创设情景，激发兴趣，培养学生的创新意识、温故知新，巧妙设疑，指导学生的创造思维活动、积极参与，灵活多变，培养学生的创造能力、培养合作精神与竞争意识、让学生体验成功的喜悦。

简介：

简介：剪纸是一种镂空艺术,在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受,其内容很多,寓意很广。剪纸的历史源远流长,学问也不少,学生们可以通过剪纸对我国传统文化有所了解,同时通过实践培养动手能力、想象能力和写作能力。

简介：

简介：<正>要促进国民经济健康发展,振兴民族工业,必须搞好、搞活国有企业,而国有企业的发展又必须依赖于好的领导班子,好的企业家。因此企业家的培养造就成为经济发展的关键。本文试从以下几方面来谈谈培养职业企业家的途径。

简介：日前，广东格兰仕集团宣布：面向社会招聘千余名高素质人才。笔者前往企业采访，迎面看到最显眼的一块广告就是：“人是格兰仕的第一资本”。

简介：

简介：各类工程项目的管理归根结底是人的管理，从事项目管理工作主要是解决选人、用人、管人与被人用、被人管理等问题。项目的人力资源管理，从总体上讲就是鉴人、识人、用人、培养人、留住有用的人、请走难用的人的管理。结合项目人员管理实践，首先分析了项目人员选聘的重要性，其次阐述了工程项目人才选聘的要点，最后探讨了项目人员人文素质培养的方法。

简介：独立学院是我国近年来兴起的一种崭新的高等教育办学模式．其人才培养模式应有别于其母体本科高校及其它职业技术教育的专门院校。笔者试从建构独立学院特色人才培养模式面临的机遇与挑战、定位与途径等方面对“应用＋技能＋素质”型的人才培养模式进行论证与反思。

简介：高师声乐教学是音乐教育的基础课之一，它在教授声乐知识的同时，还肩负着全面提高学生素质的重任。

简介：在中学数学教学中要培养学生对数学学习的兴趣，一是要投入情感，以情求活；二是通过激励行为来激发学生的兴趣：三是将数学与生活有机结合培养学生的兴趣；四是通过分层教学来强化学生的兴趣。

简介：摘要培养大学生具备国际化人才的素质要求，是酒店管理专业教育的一个重要问题。本文通过从网络上收集的83份国际酒店集团发布的总经理招聘信息的内容进行分析，发现这些酒店在招聘总经理时普遍重视应聘者的学历、工作经验、沟通协调能力、语言能力等指标。因此作者提出了高校应该教育旅游管理专业的大学生端正心态、正确对待实习、加强挫折教育等建议。

简介：思想政治教育课程是我国高职院校必不可少的教学内容之一,对处于成长关键期的高校大学生而言具有举足轻重的深远意义,能够进一步对学生的思想价值观起到积极的指导作用。在思想政治教育过程中,学生的感恩意识能够得以培养,继而有利于家庭、学校、社会的和谐发展与构建。在传统教育模式下,感恩意识的培养往往比较被动,教育者甚少考虑到学生的思想水平与接受能力。如今,高校思想政治教育在实践过程中发生了双向互动的转变,教师开始有意识地运用教学设计、教育方式与技巧以促进学生感恩态度与感恩行为的改变。感恩意识培养是以识恩、记恩、谢恩及报恩为教学内容,目的不仅在于改变学生感恩态度,更着重于学生对感恩的表达及具体感恩行为的呈现。

简介：这是一批环球游行者，他们的所得就在于旅行过程的本身……，其实教学也一样。《新课程标准》首次提出了过程性目标，并对过程赋予了更为深刻的含义，明确了过程的定位。首先，必须让学生在学习过程中去经历……一、过程教学与数学素质的阐释；《标准》提出：要让学生经历一些实际问题抽象为数与代数问题的过程；经历探究物体与图形的形状、大

简介：培养人才是开发利用人才的重要环节。国外企业的成功经验,就在于高度重视人才的培育,并将其作为加强企业管理、深化企业改革的重要组成部分。中国的企业在培育人才方面,应始终贯彻理论联系实际、学用一致、按需分配、讲求实效的原则,适应社会、经济、科技发展的需要,特别是针对企业发展本身需要来确定培训内容和目标,努力提高人才的动手和动脑能力,充分发挥人才在企业中的主观能动性。

简介：如何有效开展村级后备干部培养,是一项重要的理论课题和现实课题。本文以湖北省五峰土家自治县A镇村级后备干部培养现状调研为基础,较为全面地分析了目前村级后备干部培养过程中存在的问题,并提出了村级后备干部培养的路径选择。

简介：职业教育正从传统的＂工具性＂谋生型教育转向＂发展性＂的适应性教育,培养就业者的职业关键能力已成为职业教育的发展趋势。文章探讨了中职学生职业关键能力的内涵,解析中职学生关键能力培养存在的问题,提出了中职学生关键能力的培养策略。

简介：本文通过分析区域经济发展对物流专业人才的技能及素质要求，对比新疆高等院校物流人才培养的实际情况，剖析高等院校物流人才培养存在的问题，探寻适应区域经济发展需求的物流人才培养策略。

简介：学习动机是直接推动学生学习的一种内部动力,其实质是学习需要,这种需要是社会、学校、家庭的影响在学生头脑中的反映。