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  • 简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:123等。二、直接引用非原文时,注释前加"参见";间接引用时,应注明"转引自"。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。

  • 标签: 法律评论 著作类 山东人民出版社 注释体例 间接引用 谢晖
  • 简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:(1)(2)(3)等。二、直接引用非原文时,注释前加'参见';间接引用时,应注明'转引自'。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。

  • 标签: 厦门大学法律 法律评论 注释体例
  • 简介:武汉大学国际法研究所成立于1980年,是我国高校系统最早成立的国际法研究机构之一,也是我国法学学科中最早设立硕士点和博士点及博士后流动站的单位之一。2000年9月,该所被教育部批准为普通高等学校人文社会科学重点研究基地。现任所长为曾令良教授。

  • 标签: 武汉大学 国际法 研究所 博士后流动站 重点研究基地 人文社会科学
  • 简介:当前,理论界和实务界围绕着实习学生与实习单位之间的法律关系、实习学生身份、赔偿责任承担主体等各方存有重大争议。在实习过程中,大学生的人身权、健康权和生命权受到法律的保护。实习学生可根据劳务关系和侵权关系两方面来主张救济。

  • 标签: 大学生 实习 民事纠纷
  • 简介:本文在调查和综合分析高校收费、学生贷款难和欠学费问题现状的基础上,针对恶意欠费重点进行分析和研究,为如何进一步提高贷款率和偿贷率,解决贷款难和欠费严重而严重制约学校发展提出一些法律思路和决策参考。

  • 标签: 高校 恶意欠费 对策
  • 简介:<正>安徽大学1928年建校时即设有法学院,下辖法律等系科。1952年全国高校院系调整时,法律系被并入华东政法学院等校。1979年春,经教育部批准,安徽大学在全国较早恢复重建法律系,并于当年招收法学专业本科生。此后,分别于1993年起招收经济法学专业本科生,1994年起招收国际经济法学专业本科生。1998年教育部本科专业目录调整后,仅招收法学专业本科生。自1982年起,以陈盛清、周枬、王镕、朱学山、陈安明等教授领衔,招收过数届法律史、民法、经济法、行政法、国际法等专业硕士研究生。1996年10月,在原法律系的基础上组建成立法学院。恢复重建法律系后的首任系主任为著名法学家陈盛清教授,法学院成立后的首任院长为法学博士王源扩教授(现任安徽大学校长助理),现任院长为法学博士李明发教授。

  • 标签: 安徽大学 法律系 国际经济法学 李明发 周枬 法学博士
  • 简介:和社会的一般情况相比,大学校园本身就具有较高的公共性。“校园公共社会”概念和理念的提出,意味着需要更高和更浓甚至越来越高和越来越浓的公共性。它的重要性在于,大学校园环境具有较高和较浓的公共性,才可能培养和培育出具有较高和较浓公共意识和能力的人才,社会的有序和有机的公共化建设才能成为可能和现实。所以,建设好校园公共社会,其意义不仅在学生,而且更在社会;不仅在现实,而且更在未来。

  • 标签: 大学校园 公共社会 公共创建 公共功能
  • 简介:外语院校综合英语课在英语基础阶段教学中有着举足轻重的地位,其教材的优劣对教学效果关系重大。本文是对杨立民、徐克容编著的综合英语课教材《大学英语教程》第三、四册的分析、评估。作者结合自己的教学经验,从语法、词汇、选材及练习的编排等四方面肯定了该教材的长处,指出了它的不足,为其修改、完善提出了一些建设性的意见。

  • 标签: 《教程》 综合英语课 英语教程 积极词汇 英语专业 词汇学习
  • 简介:当代大学生正处于社会急剧变革的年代,又恰逢身心亢奋、思想动荡的年龄阶段,他们面临着认同的危机、环境的适应、经济负担加重、学业的竞争、能力的挑战、角色的转化、人际关系的困惑、恋爱的波折、职业选择等全方位的心理适应问题。分析大学生心理挫折现象与原因,探讨增强大学生心理适应能力的教育对策,从而培养大学生良好的心理素质,就成为高等学校的一项重要任务。

  • 标签: 大学生 心理挫折 教育 对策
  • 简介:在这世纪之交的特殊历史时期,大学生综合素质的培养已成为高校教育定位的目标,各高校实行文理渗透、学科交叉就是为培养出具有多方面素质的“复合型”人才采取的举措。大学生在完善知识结构和能力结构同时,不仅要掌握自己本专业知识,还要通晓和熟悉艺术和人文学科。音乐教育作为美育,它的作用是其他教育不可替代的。

  • 标签: 大学生 音乐素质 培养
  • 简介:大学语文》课程作为一门重要的公共基础课,从其鲜明的思想性,艺术性,工具性等特点来看,它对地大学生审美能力的培养、情操的陶冶,运用母语能力的提高等等,是非常重要的,但现实中它并没有受到重视。面对这样的形势,我们应该知难而进,改变大学语文教学的旧思想观念,旧教学观念以及合理改革大学语文教材,走出一条符合大学语文教学与培训的新路子,加强大学生的母语教育、传统文化的熏陶,为中华民族的复兴尽职尽责。

  • 标签: 大学语文教学 大学语文教学观念 教材应用与改革
  • 简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:(1)(2)(3)等。二、直接引用非原文时,注释前加“参见”;间接引用时,应注明“转引自”。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。(二)期刊类1.李琦:《宪法哲学:追问宪法的正当性》,载《厦门大学学报(哲社版)》2005年第3期。

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  • 简介:所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:(1)(2)(3)等。二、直接引用非原文时,注释前加“参见”;间接引用时,应注明“转引自”。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:(一)著作类1.谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。

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  • 简介:<正>所有来稿请以下列注释体例为准:一、文中注释一律采用脚注,每页重新注码,样式为:123等。二、直接引用非原文时,注释前加"参见";间接引用时,应注明"转引自"。三、数个资料引自同一出处的,请重新作出完整注释。四、引用自己的作品时,请作出完整注释。五、具体的完整注释范例:1)著作类1谢晖:《法学范畴矛盾辨思》,山东人民出版社1999年版,第43~44页。

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  • 简介:记者调查发现,当前大学生村官群体在发展中确实面临“两重天”.有些人在工作中有心无力.进退两难:而很多人则干事创业,风生水起。

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  • 简介:老龄问题是我国面临的一个不可忽视的重要的社会问题,也是油田面临的一个急待解决的问题。江泽民总书记说:“全国有十一亿人口,60岁以上的老年人口有九千多万,这个数字是惊人的。老龄问题越来越成为一个重要的社会问题,我们要予以重视。”为解决这个问题,中央提出了“五个老有”的方针,其中“老有所学”在“五个老有”中占有极其重要的位置。办老年大学是综合治理我国人口老化的重要战略措施,

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