简介:摘 要:众所周知物理是一门以实验为基础的学科,因此物理教学中,物理实验教学起着非常重要的作用。围绕新课程改革的前提下,必须进一步提高对物理实验教学的认识,从而加强对物理实验室的建设和管理。通过建立制度,将实验室的管理工作纳入制度化、规范化、服务化、信息化的科学管理体系,确保实验开课率达到教学规定的要求。实验室工作,只有实施科学管理,才能更好地服务于教学。本文中通过中学物理实验室建设与管理模式中存在的问题进行分析和研究,结合科学论坛和研究的实际问题上补充自己的观点和建议。中学物理实验室是学生学习和进行实验的主要场所,各级部门为学生和各学校实验室方面创造了良好的条件,今后保证物理实验教学能够更好的教育教学服务,就从以下几方面的问题进行探讨。
简介:摘要实验一直是科学教学中的重要环节,也是全面提高学生科学素养的重要途径。在教学中很多知识的获取都需要通过实验来认知,而实验的实施离不开科学仪器,但实验室里的器材太精细化,学生并不是很感兴趣。这种情况下就有必要创建贴近学生生活的“私人实验室”。文中举例阐述利用生活用品进行构建私人实验室的教学体会。
简介:<正>《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出,“要大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化程度。充分利用现有资源和各种音像手段,搞好多样化的电化教育和计算机辅助教学。”语言实验室是电化教育的重要媒体。近年来,随着教育技术的发展,语言实验室在外语教学中广泛地应用并取得了积极的显著成效。认真总结语言实验室的教学经验,探索利用语言实验室有效辅助外语教学途径,以适应21世纪教育现代化的发展需要,具有十分重要的意义。一外语电教是我国发展现代化教育技术率先开辟的基地之一。从50年代初期,国内一些院校就开始运用唱机、广播、电影、录音机等现代媒体辅助外语教学,到目前各种电教媒体相继出现。语言实验室在建构、功能诸方面也经历了一个不断提高完善和发展的改革过