简介：摘要：本文从扬水站现状出发，分析其运行管理状况，针对性地查找扬水站发展存在的突出问题，并提出了适合扬水站发展的有效解决措施。

简介：

简介：摘要：目前，我国正进入社会经济和建筑产业转型、实现高质量可持续发展的新阶段，整个建筑业需尽快摆脱传统落后的状态。新型建筑生产建造方式的转型升级不仅关系到装配式建筑发展及其技术革新，还事关我国转变发展方式、实现新时期全面建设目标的全局，既涉及理念的转变、模式的转型和路径的创新，又是战略性、全局性、系统性的变革。建设具有长久优良性能的建筑产品和社会资产，以推动我国经济社会的高品质、可持续建设与发展，意义深远。本文主要分析装配式建筑设计施工一体化研究

简介：摘要：教师在对自己的专业教学能力都进行有效认知的时候，才能参与不同的培训活动，这样既能增强自己的教学经验，也能对于不同的幼儿园的教学课程体系进行合理的更新和完善，面对不同的教学理念，教师在将体验式的教学活动中开展形式进行有效更新的时候，才能促进幼儿对于不同的教学活动参与有效性的提升，也能让幼儿对于不同的学习环境进行合理的适应，在展开调查问卷的时候，教师需要从幼儿的身心特点中进行合理的出发，这样才能增强不同的一日教学活动开展的效果，也能对于幼儿的学习能力进行多元化的培养，对于不同的教学问题都可以进行合理的解决，促进一日活动教学开展有效性的提升。因此，本文就体验式背景下如何有效的开展一日活动，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：陶行知先生的“教学做合一”理念能够引导教师站在整体的角度客观分析不同教学方法的作用，促进其根据实际应用价值进行合理组合与搭配，构建全面、完善的教学模式。本文将探究“教学做合一”引领小学体育教学模式，将陶行知的教育理念贯彻落实与具体的教学工作中，引导学生在探究、学习和实践中摸索出个性化发展道路。

简介：摘 要：在我国教育不断深化发展的背景下，人们对高中教育的关注力度逐渐加大。高中是强化学生学习深度、全面发展学习能力的重要阶段，其中物理是该阶段的一门重要课程，除了能够进一步强化学生的物理基础知识以外，还能够有效的提升学生的物理探索能力以及实验操作能力。在新的教育时代下，教育方法的创新是非常重要的，而探究式教学方法是一项具有高效性的教学方法，加强该教学法在教学中的合理运用，是非常关键的。本文就此展开相关研讨。

简介：摘要：语文作为小学的基础学科对小学生的发展有着重要的作用，而作文作为语文学科的重要组成部分，是小学生语文综合能力的体现，作文也是让许多小学生感到苦恼的事情。在新的教育背景下，采取有效的教学手段提高小学语文作文教学水平非常重要，而层递式教学手段可以有效提高小学语文作文教学质量。本文以此为基础，对如何采取层递式教学法有效进行小学语文作文教学进行探讨，并提出相关建议。

简介：摘要：在教育改革过程中，涌现出了较多的创新教学模式，如合作教学模式、情境教学模式等等，这些教学模式的出现和应用，对改善课堂教学现状、提高课堂教学质量起到了较好的推动作用，他们的价值和影响是不可磨灭的，更是各科教师所牢牢把握和实践的重点。鉴于此，我们围绕创新教学模式中的层递式教学模式展开探索，进一步阐述和分析小学语文作文教学中层递式教学模式的应用策略，希望可以给广大的小学语文教师带去教学上的灵感和启迪。

简介：摘要：为改善与提升学生的内在教育质量与理论教学质量，在当前的教学环境与时代背景下，需要重视互动教学模式的实施理念、内涵以及形式等，从现阶段的基本学情出发，合理进行互动教学模式的应用与改进，确保学生在理论学习方面能够得到一定提升的同时，还能够通过课堂互动的形式形成较好的团队观念以及学习上的主动性与实践能力等。

简介：摘要:探究性教学作为基础教育在实施课程改革下的重要策略方法，对各个科目教学价值日益凸显。课程改革的根本目的，是对传统的教学方法加以改革，提倡以学习方法为主实施教学；引导学生的积极学习，实现共同教学；做到对学生知识学习、能力提升等多方面素质培育的强化。数学学科应用探究教学针对小学阶段相关研究少之又少。同时，在农村小学中，基于探究式数学的研究还很少。鉴于此，本文基于农村小学数学教学这一实际情况之上，针对如何促进探究式教学在小学数学中的良好应用进行探讨。

简介：摘要：高中阶段学生会接触到地理学科，它包括的抽象知识很多通过研究地理授课的相关内容会发现很多孩子学习地理知识时，很难深入理解课本上的内容，多数通过死记硬背的方法进行学习，大大降低了学习有效性。这也就意味着高中地理老师需要在授课时结合教学过程中出现的难题进行思考，创新教学方法，把探究式教学与地理课堂相结合，提升地理的学习效率。本篇文章通过分析探究教学在高中地理的应用，并且提出一些相关的转变办法，希望能够给高中地理教师一些参考。

简介：摘要：化学学科的教学，有利于培养学生的科学精神以及科学探究意识、创新思维等，促进学生综合素质的提升。高中阶段，化学学科占据着重要地位。对于学生来说，高中化学的知识点众多，知识抽象、复杂，学习难度较大。同时一些教师在教学中采取单向灌输式的教学模式，导致课堂教学氛围比较沉闷、乏味，学生处于十分被动的学习状态。基于此，以下对开放式教学在高中化学教学中的应用进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：很多技能型的教学项目中，教学的最终目的是让学生能够熟练地应用这项技术，提升他们的实践能力，以及对于技术的实际应用能力。我国一直以来都坚持的传统教学注重理论知识的教学，而忽略了对学生应用能力的培养，体验式教学是教学方式上的一种创新，也可以让学生在有亲身体验的情况下掌握所学知识，能够培养他们的综合能力。数控实训教学中，尤其应该应用这种体验式教学，为培养高技能技工的培养模式作出创新。本文将针对这一问题展开讨论，具体介绍体验式教学在数控实训教学中的应用。

简介：摘要：现代教学越来越关注学生在教学中的主导地位，体验式教学是为了让学生在现实生活中体验自然教学的内容。科学本身与人们的生活息息相关。在科学进步的过程中，每个人的生活都在逐步改善。体验式教学使学生能够将在教科书中学到的知识转化为学生自己的理解，然后将其应用到现实生活中。

简介：摘要：在教育行业的快速发展中，传统的教学方式很难满足现代教育行业发展需求，教师应积极探索新型教学模式，促使学生积极参与教学实践中，提高教学的整体效果。因此，在初中化学教学中，教师应注重互动式教学的应用，根据新课程教学要求完善教育体系，明确互动式教学应用的注意事项，促进化学教学活动的持续进行，使初中生吸收更多的化学知识，提高学生的化学学科素养，文章重点针对互动式教学在初中化学教学中的应用进行了分析。

简介：摘要：作文教学是小学语文课程的重点组成部分，直接影响到小学生言语表达能力、写作能力等等。目前小学语文作文写作教学中存在诸多问题，教师若能正确运用层递式教学方法则能有效解决这些棘手问题，其能让学生写作能力有质的飞跃，全面提高逻辑思维能力和表达能力，为培养新时代新型人才作出突出贡献。

简介：摘要：小学音乐是小学教育必不可少的一门重要学科，同时也是引导学生充分体会艺术魅力的学科，能够十分显著地增强学生的综合素养，提高学生音乐审美的水平。但就目前小学音乐教学实践的具体情况来看，很多教师都没有注意与学生的互动，也没有真正了解学生的情况，难以根据学生需求提供有效帮助，导致学生缺乏积极性，教学效率明显偏低。互动式教学法可以为师生间的相互交流创造更好的条件，最大程度上发挥音乐教学的作用。文章在分析探讨小学音乐教学当中互动式教学法重要价值的基础之上，进一步提出，在小学音乐教学实践当中，合理运用互动式教学法的有效策略，希望为广大执教者提供有益的参考。

简介：摘要：随着新的课程改革，小学数学课的教学发生了重大变化。许多教师已经改变了过时的教学理念和教学方法，并开始侧重于调动学生的学习主动性和积极性以及建立师生之间良好的师生关系，逐渐增加学生与学生之间的互动。但是，目前小学数学的交互式教学仍然存在一些问题。本文分析了这些问题并提供了一些观点，以期有效地改善学生的个性并促进他们的全面发展。

简介：摘要：学案式教学模式是新时代背景下的创新型教学模式，不仅符合素质教育的发展理念，还进一步明确了学生的课堂主体地位，积极发挥学生的主观能动性，利用学案组织学生自主探究课堂内涵，促进学生综合素养的形成和发展。在初中数学教学中，教师应根据初中生的年龄特征和身心发展规律，采取科学的学案式教学模式，激发学生的学习内驱力，减轻学生的课业负担，以提高数学课堂的教学效率，创设高效的初中数学课堂。

简介：摘要：新时代教育背景下，高中地理学科的教学理念、教学模式、教学方法也需要做出有效的革新。探究式教学在高中地理学科教学中的运用，在锻炼和培养学生自主、合作、探究学习能力的同时，还可以有效拓宽学生的知识获取途径，提高学生的地理学科学习效率，实现高中地理教学有效性的提升。本文针对探究式教学在高中地理教学中的有效运用策略进行了深入的分析和研究。