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  • 简介:摘要:现如今,我国建筑行业发展迅速,建筑工程的建设数量逐步增多,地基的施工质量对上层结构有着最直接的影响,然而现代建筑业的不断发展和技术更新,使得原有的建造工艺在改变,尤其是针对地基施工中存在的各种质量问题,要运用先进的技术来提高建设质量。在实际的建筑工程中,主要包含土方、地基、桩基、混凝土、装修等几个方面的内容,每个不同的施工内容都有着对应的技术和工艺要求,其中的地基和桩基施工是承担建筑主要重力的结构,因而要确保其强度和稳固性。

  • 标签: 建筑工程 地基施工 桩基础 技术研究
  • 简介:摘要:施工时,基础与桩的施工是非常关键的,这不但会影响房屋后期的使用,而且会降低房屋总体的性能与安全,所以对其施工时间加以有效控制是非常有必要的。本章从建筑地基基础和桩基础的难点与施工的要领展开阐述,期望能够提高建筑的施工效率,促进中国建筑的继续发展。

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  • 简介:摘要:时代不断进步,社会经济高速发展,加快推动我国建筑领域的发展和进步,在这样的背景下,人们对于工业建设也给予更多的关注和重视,我国工业建设因此得到快速发展,各种各样的工业厂房完成施工建设。从根本上来讲,每个工业厂房都是由若干个分部分项工程结合起来进行构建,且各个分部分项工程本身具有的工程建设特征、施工规模、施工条件等都是不同的,这就需要根据分部分项工程实际施工要求来选择相应的施工技术和机械设备来开展施工作业,本文重点探讨工业厂房施工建设中地基基础和桩基础部分的施工技术,对此进行详细探讨和分析。

  • 标签: 工业厂房 地基基础 桩基础 土建施工
  • 简介:摘要:现阶段,土地资源短缺问题日益突出,大量高层建筑拔地而起。为了保证高层建筑的稳定性和安全性,必须提高基础工程的施工质量。对于高层建筑工程,地基与桩基土建施工技术的有效应用将成为影响工程整体质量的关键因素。因此,相关工作人员需要深入研究高层建筑地基与桩基的土建施工技术,为促进技术的合理应用做好充分准备。

  • 标签: 高层建筑 地基基础 桩基础 土建施工技术
  • 简介:摘要:随着我国经济蓬勃的发展,城市化进程步伐的加快。高层建筑和超高层不断地涌现,建筑工程的结构日渐复杂,因而对地基基础和桩基础施工技术的要求越来越高。因此,加强建筑工程地基基础和桩基础施工技术研究力度势在必行。对于建筑工程来讲,要想施工质量得到保证,施工技术始终是最为核心的部分,所以建筑工程建设企业需要根据目前的基本现状,对建筑工程施工技术做出改革,确保建筑施工技术能符合现代化建筑工程建设需求,进而为建筑工程的长远性发展奠定良好基础条件。本文主要对建筑工程地基基础及桩基础施工技术展开相应的分析和探讨。

  • 标签: 建筑工程 地基基础 桩基础 施工技术
  • 简介:摘要:高层建筑的地基基础和桩基础是保证其安全稳定运行的重要组成部分。本文通过对土建施工技术的探讨,总结了高层建筑地基基础和桩基础的设计原则、施工方法和注意事项,并提出了一些解决方案和改进建议。

  • 标签: 高层建筑 地基基础 桩基础 土建施工技术
  • 简介:摘要:高层建筑工程地基基础和桩基础土建作业,关系建筑工程项目的施工安全、施工效率以及施工质量,属于需要重点关注的内容。为提高两者的工作质量,文章做出了深入研究,探索了实际问题及技术实施的关键点,希望能够进一步提高地基基础及桩基施工水平。

  • 标签: 高层建筑 地基基础 桩基础施工
  • 简介:摘要:高层建筑地基是保证高层建筑质量的关键。选择性能优异、结构平稳的方案,可有效减少项目沉降量,降低工艺耗材量,提升工艺操作的便捷性。如果工程所在区域具有土地软弱特点,需保证桩基选择的合理性。当前建筑项目中的桩基主要有两个类别:一是预制桩;二是灌注桩。两种类型在工艺内容、设备选用、工程支出等方面,均表现出一定差异。在地基、桩基设计期间,合理进行方案对比,选出适宜的工程方案,尤为关键。

  • 标签: 高层建筑 地基基础 桩基础 土建施工技术
  • 简介:摘要:随着我国城市化进程的不断加快,人们对衣、食、住、行、用的需求越来越高。城市人口的激增使高层建筑的数量越来越多,同时也对我国建筑行业提出更高的要求。建筑施工中的地基础与桩基础施工,关系到建筑的稳定程度,对整个建筑工程项目有着非常深远的意义。本文就建筑工程地基基础和桩基础土建施工技术要点展开系统阐述与讨论。

  • 标签: 建筑 地基基础 桩基础 土建施工要点
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  • 简介:摘要中学化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性的发展”的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念,这一系列的要求,对我们教师在教学实施方面提出了许多新的挑战和新的期待。所以,在化学教学中必须注重培养学生自主性的学习品质;以人为本,树立正确的学生观;建立良好的师生关系,创设宽松、和谐的教学环境;鼓励学生成为课堂的主人;培养学生创造性的个性品质;而且教师要善于挖掘教材中的材料,培养学生自主探究品质。

  • 标签: 自主学习 创造学习 师生关系 情境创设 实验科学
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  • 作者: 马生财
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《新华教育研究》 2009年第2期
  • 机构:化学是一门以实验为基础的自然科学,为更好的体现化学的学科特点,实验题当然就成为了高考化学的必考题,纵观近几年的理综高考题就会清楚的发现实验题所占比例稳中有升,近两年基本维持在20%左右。为此在各级教研会上,都强调重视实验的教学,老师在教学中确实也花费了大量的时间与精力进行了实验的复习,但从历年的高考试题的统计数字显示,实验题的得分一直偏低,我认为主要是在复习实验时只注重了课本知识的简单重复,然后就让学生做大量的实验题,特别喜欢追求所谓的新题、怪题、结果使学生学起来一点兴趣都没有,更谈不上培养与提高学生的化学实验能力与实验探究的能力。下面就结合历年命题特点浅谈应试策略。
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