简介：介绍了合同更替设计-建造采购模式，并从业主价值传递的角度对其进行了详细分析，通过与传统的设计-建造采购模式的比较，具体分析了其利弊，最后总结出合同更替设计-建造采购模式的适用范围。

简介：本文是《现代大型运输飞机的维修设计（一）》的姊妹篇，以典型历史事件的回顾和具体事例描述为主线，分析论述了世界飞机维修设计的先进水平与我国的差距。阐明了DFM对于我国发展大飞机有着至关重要的意义。指出DFM是大飞机研制中的关键性技术，DFM观念的确立．复合性人才及技术实施等问题将可能成为制约大飞机发展的技术瓶颈。结合我国的情况，提出了：“树立观念，统一认识，构建团队”，用先进的维修设计观念和理论体系与国际接轨，以控制维修工时为一脉主线，逐步形成具有我国特色的飞机维修设计理念：从兼容性、参与性和针对性等三方面贯彻实施DFM的总体技术思路与解决途径。

简介：中国地方政府作为制度创新的重要主体，在我国市场化改革进程中发挥着重要的作用。其法律依据是什么?有哪些优点和缺点?前景如何?最近，中国地方政府制度创新问题专家、中山大学政治与公共事务管理学院副教授陈天祥博士接受了本刊记者的独家专访。

简介：本刊讯不久前，中国有色金属工业协会组织召开贵州紫金含砷碳质难处理金矿加压预氧化关键技术开发及工业化应用项目成果评价会，并举行贵州紫金450t／d加压预氧化技改项目投产仪式。中国恩菲副总经理、总工程师刘诚应邀参加。中国工程院院士邱定蕃、何季瞵、邱冠周，紫金矿业董事长陈景河等领导参加了本次项目评价会。

简介：本刊讯近期，中国冶金建设协会公布了2011年度全国冶金行业优秀工程设计等奖项的评选结果，首钢国际工程公司申报的11个项目全部获奖。其中，6项获得一等奖，占2011年度全国冶金行业优秀工程设计一等奖项的12％，所占比例同比提升了5个百分点，充分显示了首钢国际工程公司设计能力和创新能力的提升力度。

简介：由于集群网络的复杂性，集群创新机制的研究目前较为缺乏，有限的研究也往往假设集群企业具有同质性。本文提出，集群企业依据其在集群网络中的位置采用不同的学习策略，领导型企业更加侧重于探索式学习，跟随型企业更加侧重于利用式学习，两者的分工和异质性互动构成了集群持续创新的内在机理。本文在个体和企业层次双重学习研究的基础上，结合集群特有的组织条件，提出集群双重学习的机制，据此将集群企业进行分类，并建立集群中企业学习的理论模型，接着选取国内某地化工产业集群的236家企业作为样本，运用结构方程模型对集群中企业进行分类检验和比较研究。研究结果表明，集群中不同类型企业的学习策略存在差异，集群网络的作用是产生这一差异的可能原因；集群中不同类型企业的学习策略具有互补性，有利于企业间互动和集群的持续创新。

简介：基于制度创新视角,以4家中央企业典型项目为案例研究对象,考察了职务发明产权重组获得合法性的机制。研究发现：（1）自上而下的职务发明产权重组需要从＂形式绩效＂转化为＂实质绩效＂,这一转化面临认知障碍、操作障碍和适应障碍;（2）克服障碍的主要措施有意义建构、灵活选择和关系重塑,以此获取职务发明产权重组的认知、规范和规制合法性;（3）3种合法性的获取具有内在联系,通过序贯正向循环保障职务发明产权重组的实质绩效实现。在此基础上,构建了职务发明产权重组中的合法性获取模型,揭示了自上而下制度创新合法性获取的特殊机理。

简介：根据我国各省、自治区、直辖市1997～2007年的创新活动面板数据，以专利的授权数量作为创新产出的指标，实证检验区域创新环境对区域创新能力的影响，并解释我国区域创新能力存在差异的原因。实证结果表明：中国30个省（区、市）创新绩效存在显著差异，这种现象的存在不仅是由于各地区研发人员和研发费用的投入差异，也是由于各地区以FDI、市场化程度、累积知识存量和知识流动能力等因素组成的创新环境的差异。在此基础上，提出增强区域创新能力和克服其“瓶颈”的政策建议。

简介：在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中，不同层级的政府组织，包括中央人民政府、省级人民政府、市级人民政府、县区级人民政府、乡镇街道政府组织等，都发挥着“治理主体”的作用。其中，基层政府组织在社会治理创新中，既传达着上级部门的“上情”，又接触着基层群众的“民意”，其“承上启下”的“社会治理”功能，直接关系着“政府为民服务”形象的塑造。本文以无锡“水秀”社区“漏水”治理为例，研究基层政府组织在社会治理创新中如何“筛选”和“界定”公共性问题，有助于基层政府组织在社会治理创新中，避免权力“越位”、“错位”、“缺位”，更好地把握人民群众的“民意需求”、履行“为人民服务”的公共职责、提高公共服务水平。

简介：为巩固前一阶段全国社会管理创新综合试点成果，推广成功经验，在今年2月7日召开的全国社会管理创新综合试点典型城市培育工作座谈会上，中央选定9个市县和4个直辖市作为从整体上加强和创新社会管理的重点典型进行培育。为搞好这些地区的典型培育工作，中央综治委抽调中央有关部门和部分省区领导及工作人员，成立了6个蹲点调研组，从今年2月起深入各重点培育地区进行调研。调研组到基层中去、到群众中去，全面了解当地社会管理创新工作的亮点、重点、难点，帮助试点地区做好加强和创新社会管理工作的整体规划，完善实施方案，并逐步将试点地区的先进经验推向全国。

简介：将技术创新和社会责任转化为品牌和产品形象，需要跨越商业变现这道鸿沟。本文基于108个国家海外消费者的2992份有效问卷，通过企业～消费者识别度、消费者的忠诚度和其对企业能力的信念三个角度考察企业的变现能力。研究发现，技术创新和企业社会责任与中国产品的海外形象具有显著的正相关关系；中国企业的变现能力是将技术创新和社会责任转化为产品海外形象的重要中介路径；消费者的卷入度对企业的商业变现产生一定的调节作用。进一步研究表明，实现技术创新变现能力的最佳路径是增强消费者对企业能力的信念，提升社会责任变现能力的最佳路径是提高企业一消费者的识别度。

简介：近年来,台前县紧紧围绕党委中心工作,不断探索信息调研工作的新方法、新思路,准确把握信息调研工作质量、渠道、机制、队伍的四个创新,为党委领导科学决策发挥了重要的参谋助手作用。台前县连续多年被河南省委、市委评为＂信息调研先进单位＂,2012年全县信息调研工作还取得了全省第二、全市第一的好成绩。

简介：新常态背景主要是指和传统状态有差异,并且在未来比较长的时期内,需要适应的一种新状态。在这样的状态下,电力公司的基层党建工作应当不断创新。基层党建工作的开展,有利于电力公司的健康发展,增强电力公司的核心竞争力。在新常态的背景下,实现基层党建工作的创新,是电力公司发展的重要要求,同时是电力企业改革中的重要问题。文章中结合多年基层党建工作经验,分析电力公司基层党建工作中的问题和不足,并且提出几点可行性措施,促进电力公司的发展。

简介：创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新教育已成为当今信息时代的要求和素质教育的核心内容。1要激发学生创新的欲望1）以疑激思。思维从问题开始。有了问题,思维就有了方向,有了问题,思维就有了动力。学起于思,思源于疑。质疑最容易激起学生的探究,并引导学生努力去解疑,使未知转为已知。我国古代学者朱熹认为：＂读书无疑者,须教有疑。＂（1）发挥教师的主导作用,创设问题情境。

简介：经过20年的发展，太仓市成为中国德企聚集度最高，发展效益最好的地区之一，享有中国“德企之乡”的美誉。太仓市打造中德中小企业创新试验区对“中国制造2025”战略，推动供给侧改革，促进“一带一路”与长江经济带对接以及推动我国中小企业转型升级都有积极意义。打造中小企业创新试验区，须在重构传统制造业业态，打造“双元制”教育中国中心，创新合作模式等方面加以推进。

简介：文书档案管理是当今时代供电企业管理过程中面临的一项重要工作。一方面,文书档案管理是企业管理水平高低的体现;另一方面,文书管理工作也关乎企业未来的发展。随着信息化时代的到来,实现文书档案的信息化管理已经成为必然,这就要求企业必须要创新文书档案管理方法。文章就信息化时代供电企业的档案管理创新进行研究与探索。

简介：聚焦网络嵌入、搜索策略对企业开放式创新的影响构建理论模型，利用中国192家对外直接投资企业的有效问卷调查进行实证检验。研究发现，对外直接投资企业网络嵌入特征与其开放式创新绩效呈倒U型关系；搜索广度与关系广度对对外直接投资企业开放式创新绩效有负向交互效应，而与关系密度、结构强度有正向交互效应；搜索深度与关系密度，及其与结构强度对开放式创新绩效有负向交互效应，而与关系广度对开放式创新绩效有正向交互效应。

简介：协同创新作为一种新型的非零和合作博弈，倡导的是“2＋2〉5”的整体状态，是一种追求资源匹配、互补共享和功能耦合的谐调文化。研究生“政产学研用”合作教育的本质是政府、产业（企业）部门与高校、科研机构结合目标用户的需求，利用各自的比较优势协同创新，实现教育、科技与经济的协调发展。在创新型国家与人力资源强国建设的历史背景下，充分考量研究生教育的现实特征，从“政产学研用”五位一体、协同创新的角度，进一步深化对研究生教育发展的全新理念研究，着力构思需求导向、全面开放、深度融合、创新引领的制度安排，以期为我国新时期研究生教育的发展提供可资借鉴的思路。

简介：近年来，基于问题评价的标准型测试工具因其直接性和实用性优势而在美国备受青睐。文章通过对美国本科教育质量新的评价标准大学生学习评估考试（CLA＋）进行研究，发现CLA＋的形式与内容较之前有了很大变化，且在结果呈现和运用上的改进最大，体现出了新的特点和优点。CLA＋对于美国的学生、用人单位和科研工作都产生了重要影响。鉴于此，我国的高等教育评价工具要根据需求实现动态化，评价要反映多维度性、综合性和实用性，评价过程要注重适应性和自主创新意识。

简介：在微阅读时代,大学生的阅读途径更加丰富,同时阅读对象也在不断更新。针对这一情况,高校图书馆应当重视形势、紧抓机遇、正面迎接挑战,并紧跟信息时代的发展步伐,设立微阅读服务,为学生提供阅读推广岗位,使阅读活动形式更加多元化,同时提倡阅读的互动性,最终高效落实阅读推广工作。基于此,文章主要针对微阅读时代背景下高校图书馆阅读推广工作创新方式进行探讨,并提出了相应的见解与思考。