简介：摘要：随着新课程改革不断深入，越来越多的高中教师不断在尝试引进新型的教学模式，以此来激发学生学习的主观能动性。不少高中生物教师在对比多种新型教学模式之后发现，启发式教学在高中生物教学中既能够激发学生的学习思维，又能够提高学生学习生物的效率，对提高学生的生物知识能力具有积极作用。本文从启发式教学在高中生物教学中的作用入手，探讨探讨启发式教学在高中生物教学中的运用策略。

简介：摘要：作为一名英语教师，结合初中英语学科的教学实践，笔者对教育公平的理解是“每一位英语教师在照顾到大多数学生的同时更要照顾学有困难的学生，即‘学习潜能生’，不遗余力地关心这些英语学习中的‘弱势群体’，帮助他们树立自信、品味成功”。

简介：在教学改革中，教学团队实验了智慧教学工具“雨课堂”，将信息技术贯穿到教学过程中，并以此为基础开展“模拟诊所”等模拟教学活动，在口腔临床医学教育中取得了良好的效果。

简介：多媒体教学法是一种依托于计算机技术的新的教学方法和手段,在现代教育中的作用越来越大.西方经济学的课程内容决定了多媒体是其理想的教学方法和手段.笔者认为,要在西方经济学教学中更好地发挥多媒体教学法功效,还需要处理好几个重要问题.

简介：目前，纵观各大学人力资源管理课程的教学组织现状可知，实践教学已经成为其较为薄弱的环节。作为为企事业单位人力资源管理部门提供实用型管理与开发高级人才的专门机构，实践教学的缺失，成为大学人力资源管理教学的重大诟病，而对实践性、实用性较强的体验式教学的探索也成为大多数专家学者致力的重心。本文通过对体验式教学的含义及其在人力资源管理教学中应用的意义等进行分析，提出了在人力资源管理教育教学上应用体验法的探究。

简介：随着社会发展,对护理人员的要求越来越高,并且近几年来高职院校不断对护理专业人员进行扩招,但还是不能满足社会对护理专业人员的需求。对于护士来说现在是供不应求。但往往高职院校培养的护理专业的毕业生在就业时的表现不尽人意,多表现出无所适从、盲目跟从、过分强调专业对口、对自己估价过高等现象。所以对高职院校护理专业就业指导课的改革势在必行。把参与式教学引入到高职院校护理专业就业指导课教学中,把由原来的教师为中心的课堂转化为以学生为中心的课堂。让学生参与到课堂中来,掌握求职技巧,提高高职院校护理专业学生的就业率。

简介：摘要 ：当前，传统教育教学理念早已无法适用于现代的学科教学，并且传统的教学方法也难以满足现代学生的学习需求，对于初中语文教学而言也是如此。语文学科作为初中课程教学体系中的重要组成部分，对初中生的学习发展有着重要意义，在传统单一的教学方法无法适用的情况下，初中教师就需要采用多元化的教学方法，教授学生语文知识，培养学生语文能力及素养，本文内容就是对多元化教学方法的分析。

简介：信息时代对教育提出了挑战,也对传统的教师职业及教师本身的素质构成提出了挑战.随着教育技术的成熟和广泛应用,对信息社会教师的角色提出了更新和更高的要求.教师要想顺应时代的要求,肩负起推动教育改革,为国家和社会培养高素质人才的历史责任,除了掌握学科专业知识外,还必须学习和掌握信息技术和教育技术的基本理论和方法.

简介：摘要： 随着经济发展水平的不断提高，我国医疗卫生事业不断发展，护理质量的显著提高，使得社会对于护理人员的要求也越来越高。为了提高护理教学的质量，培养更多更优秀护理工作人员，学校将体验式教学融入到护理教学中去，创设真实护理教学情境，促进学生理论结合实际，提高护理教学的质量。本文作者根据教学经验，对体验式教学在护理教学过程中的现状进行分析，并对其在应用中的发展方向做了分析总结，希望可以促进护理教学的进一步发展。

简介：本文系统分析了几种常见的行动导向教学法，探讨了其教学理念、教学和学习模式对我国高职教育教学改革的借鉴意义。

简介：中职学前教育受条件的限制,在钢琴技能教学中存在大课堂中＂一对多＂的现象,难以解决课堂中的＂教＂与＂学＂的矛盾。针对个体特性不能有效地解决这一问题,引入课堂小组教学、分组练习和组长制,并在课堂中引用＂微格教学＂,形成＂微课＂＂慕课＂的形式,以期探索出大课堂钢琴技能教学的新方法和新思路。

简介：任何语言的学习都离不开大量的阅读。英语阅读教学是英语语言教学中的重要一环。如何有效地进行英语阅读教学。提高学生英语阅读能力这一问题在英语阅读教学中备受关注。笔者就自身教学实践出发．从转变意识、策略训练、组织活动三方面阐述了教师在高职英语阅读教学中的作用。

简介：PBL教学法是以问题为基础、以学生为中心的新型教学法,结合轨道交通信号控制专业特点,分析传统教学方法的弊端,重点讨论应用PBL教学法的必要性以及具体的实施过程,最后总结应用PBL教学法需要解决的问题。

简介：项目教学法是一种以学生自主探索为基础,采用科学研究及实践方法,促进学生主动接受知识的教学方式。详细论述了3DMAX三维设计课程是如何应用项目教学法来完成教学的。

简介：目前在国内的大中专院校中普遍存在着英语教学与职业需求严重脱节的问题,致使英语教学与职业实际需求之间存在着差距。而要缩小二者之间的差距,实现英语教学目标,必须根据社会上各行各业的需求进行改革,使英语课程设置更加合理,为社会培养有效的应用型人才。

简介：良好的教学设计,在远程开放教育中是学生学习与教学实践之间的纽带.应紧紧抓住课程教学设计中的重点问题,在教学实践中通过教学设计这一关节点,带动教学全过程各个方面、各个环节的改革和运作.

简介：中职教育是以就业为导向，重在培养具有较强物流企业岗位实际操作能力的技能型人才。因此，在教学中注重创设与物流企业岗位情境相近的学习情境，改变传统的物流教学方式，提升学生的岗位实践能力和实际工作中的应变能力成为目前中职物流教学改革的当务之急。本文通过探讨岗位情境教学法在物流实训类课程的运用，以期望对中职物流实训类课程教学方法的改革有借鉴。

简介：系统化微课是微课进一步发展的必然结果，也是学生学习需求对高校的进一步要求。为了探索系统化微课在高校财务管理教学中的应用策略，首先从应用基础、微课资源供给以及微课资源应用方向三个方面对现阶段高校财务管理教学中微课的应用现状进行了分析，并对研究了系统化财务管理微课的体系架构，最后从明确系统化财务管理微课在教学中的地位、依托系统化财务管理微课架构加强专业微课教学平台建设、推动财务管理微课应用范围的拓展三个方面论述了具体的应用策略。

简介：教学比赛是教师之间教学观摩交流、促进教学改革、提高教学质量的活动，但当代中国政府部门、高校协作组织、学校教学管理部门组织的各级各类教学比赛，已经逐步变异为表演性、功利性、政绩性活动。比赛过程中没有实体的学生班级参与，或者学生按照提前准备好的教案进行表演，而且比赛的成果并未很好的迁移到课堂教学。面对当前情况应该推广复兴原生态教学比赛，直接组织评委会，提前不通知，随机到课堂听课，而且不能一次听课作出结论，应该至少听完一个单元。就实在的教学活动进行评价，然后给予奖励，树立榜样。

简介：探讨如何在建构主义教学理论之抛锚式教学法的指导下充分利用网络技术和面授辅导帮助学生既系统学习教材知识，又不断提高英语交际能力。首先对综合英语（1）教学实践中遇到的主要问题进行分析，然后尝试用抛锚式教学法来解决教学中遇到的问题，并设置四个教学环节。最后就教师素质、教学管理和资源利用三个层面提出一些思考和建议。