简介：摘要：目的  文章主要针对 提高微生物标本检验准确率的有效措施 进行分析研究 。方法 随机抽取济源市疾病预防控制中心 2018 年 1 月— 2019 年 12 月收入的微生物检验标本总计 1627 例，按是否开展质量控制措施分为对照组和观察组。对其中不合格标本按照标本类型、不合格原因进行统计分析，针对不合格原因提出质量控制措施。结果  1627 例微生物样本标本中， 146 例标本出现不合格情况，占比 8.97% 。其中对照组微生物检验标本不合格原因为标本采集不规范、非标准痰液标本、尿液标本被污染，占比分别为 42.47% 、 15.75% 、 11.64% 。实施质量控制后，观察组微生物检验标本不合格率为 3.60% ，低于对照组 16.42% ，差异显著 (P ＜ 0.05) 。结论 加强对实验室管理，是保证微生物标本检验准确率的重要手段，对生化检验全过程中多环节进行监督及控制，能进一步提高检验结果准确性以及检验报告完整性。

简介：

简介：摘要：目的 探究人性化护理对于提高产科病房的护理质量的作用。方法 选择本院收治的 100例分娩产妇，选择时间为 2018年 1月～ 2019年 1月，采用双盲法将患者分为对照组和观察组各 50例，对照组采用常规护理，在常规护理的基础上观察组采用人性化护理，比较两组患者的护理质量以及护理满意度。结果 与对照组相比较，观察组的护理质量明显更高比较差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；观察组和对照组的护理满意度分别 96%、 86%，比较差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 人性化护理有助于提高产科病房的护理质量，满足患者的护理需求。

简介：摘要目的分析在护理管理质量提高中护士分层级管理模式的影响。方法选取某院2016年2月-2017年2月科室工作者70例护理人员为本次研究的对象，将选取的70例护理人员随机分为对照组和观察组，对照组以常规的护理方法模式进行使用，观察组以护士分层级管理模式进行使用。结果对照组的护理质量要明显低于观察组的，两组比较具有统计学意义（P﹤0.05）；对照组满意度是77.1%，观察组满意度是94.3%，对照组患者的满意程度要低于观察组的，两组间比较具有统计学意义（P﹤0.05）。结论综上所述，在护理管理质量的提高中使用护士分层级管理模式，可以将患者的满意度和护理管理质量大大提高，所以应该将其推广力度不断加大。

简介：摘要目的分析护理程序用于术前访视对提高手术配合质量的影响。方法本文以我院术前访视中应用护理程序的时间（2016年2月）作为间隔，分别于2015年6月-2016年1月及2016年3月-2017年10月各随机抽取44例择期手术患者，将其划分为对照组和观察组两个组别。分别为两组患者提供常规术前访视和护理程序术前访视，观察两组患者的手术监测指标和疗效。结果观察组患者的手术配合主动性满意率97.73%、手术体位正确率100.00%、术中意外及时处置率100.00%，均高于对照组患者的手术配合主动性满意率88.64%、手术体位正确率90.91%、术中意外及时处置率70.00%，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组手术患者的治疗总有效率100.00%，显著高于对照组手术患者的治疗总有效率86.36%，其差异有统计学意义（P＜0.05）。结论护理程序用于术前访视，可显著提升患者的手术配合质量，具有良好的临床价值。

简介：【摘要】目的：观察分析自由体位提高自然分娩率降低剖宫产临床有效性。方法：选取本院（在 2018年 2月 -2019年 2月）收治的 96例产妇，按照不同体位分娩方法分为实验组（ 48例，应用自由体位分娩方法）和对照组（ 48例，应用常规体位分娩方法）。采用统计学分析两组产妇的自然分娩率、平均总产程时间、剖宫产发生率、视觉模拟评分、平均产后 2h出血量。结果：实验组产妇自然分娩率显著高于对照组（ P<0.05），实验组产妇剖宫产发生率、视觉模拟评分显著低于对照组（ P<0.05），实验组产妇平均总产程时间显著少于对照组（ P<0.05），实验组产妇平均产后 2h出血量显著少于对照组（ P<0.05）。结论：自由体位可提高自然分娩率、降低降低剖宫产发生率和视觉模拟评分，缩短平均总产程时间、减少产后 2h出血量。

简介：摘要： 目的： 研究对 脑卒中患者实施 肌电触发电刺激治疗的价值。 方法： 遵 从治疗措施 差异分组，择我院 2019 年 1 月至 2020 年 2 月 内 56 例 脑卒中患者分为对照组（ 27 例， 常规康复训练 ）和观察组（ 29 例， 联合 肌电触发电刺激治疗 ） ；观察 治疗前后两组患者 运动功能、 改良 Barthel 指数改善情况。 结果： 经治疗后观察组患者 运动功能、 改良 Barthel 指数 指标分值较高，与对照组相较， P ＜ 0.05 。 结论： 对 脑卒中患者实施临床 治疗 ，建议以 常规康复训练 为基准，而后联合 肌电触发电刺激开展治疗， 可有效改善患者 运动功能， 降低肢体功能 障碍的同时改善预后。

简介：

简介：摘要目的探讨护理技能培训对提高社区护理服务质量的效果。方法选择社区护理人员120名进行护理技能培训，具体内容包括综合素质、基础护理技术以及急救技能等。结果培训后社区护理人员基础护理、急救技能合格率及病人对社区护理人员服务态度满意率和对护理技术满意率较培训前高，培训前后比较，经统计学分析，均P＜0.01，差异具有统计学意义。结论加强管理和护理技能培训是提高社区护理服务质量的重要保障。

简介：摘要：本文分析高等医学院校教师师德修养现状及成因，探讨如何通过制订完善的师德考核系统，建立、健全评价体系和制度，善用激励机制，执行监督监管，完善对医学院校教师的科研评价机制，同时强调对高校教师的待遇保障，鼓励教育创新等举措，促进医学院校教师师德修养的提高。

简介：摘要目的探究循证护理在提高泌尿科患者术后疼痛控制满意度中的作用。方法选取本院2014年7月~2016年4月期间收治的36例泌尿科手术患者，实验组与对照组各18例，实验组实施循证护理，对照行常规护理。结果实验组术后疼痛评分低于对照组，患者对术后疼痛控制满意度高于对照组，差异均具有统计学意义（P＜0.05）。结论实施循证护理干预可减轻泌尿科患者术后疼痛，提高患者护理满意度，值得临床采用。

简介：摘要：目的：研究提高ICU护理实习生临床带教质量的方法。方法：选取我院自2018年4月-2020年10月接收的120例护理实习生，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规带教，实验组给予专人专职带教，对比两组带教质量。结果：实验组带教质量及教学满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（P

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简介：摘要：目的：探究在医院ICU运转过程中人性化护理服务的应用措施以及其产生的应用效果，人性化护理应用对于ICU护理质量所产生的影响。方法：通过随机选取方式完成我院ICU临床护理资料筛选工作，研究所收录的时间范围为2019年5月-2020年5月，收录的病患总数为132人，采取硬币抛掷法完成病患的分组措施，将其分为对比组以及研究组，对比组所接受的护理服务为ICU常规护理服务，研究组所接受的护理服务为ICU人性化服务，在患者接受治疗后采取自制护理满意度调查表完成护理工作满意度评分调查并对其展开对比，同时对ICU护理医务人员护理能力评分展开对比。结果：接受治疗后，研究组病患对于护理工作各项内容的满意度评分显著优于对比组病患，同时研究组护理工作人员各项护理能力得分显著优于对比组护理人员，两组资料各项数据资料存在明显的差异，p＜0.05，本次研究在数据学范围内具有对比意义。结果：在ICU运转过程中，ICU人性化护理措施的应用能够对ICU护理服务的质量以及效率能够得到显著的提升效用，同时ICU人性化护理措施的展开也能够提升ICU护理医务人员的专业能力，建议在ICU运转过程中推广使用。

简介：实验室利用质量控制手段的目的在于提高终未报告质量。检验质量、室间质评、室内质控三者之间既互相依赖，又互相反馈，因而不仅检验科自身要做好，还需得到全体医护人员的支持、协助和监控。

简介：摘要：探讨品管圈活动对提高患者健康教育执行率的效果。方法成立品管圈小组，确定以“提高健康教育执行率”为活动主题，按照品管圈活动的标准流程设计调查，对患者进行健康教育相关知识执行率现状调查 ;寻找真因、制定对策措施并实施、统计数据、分析结果与总结的步骤，开展持续性健康教育工作。比较活动前后患者的健康教育执行率。结果品管圈活动开展后，患者健康教育执行率从活动前的提高很多。结论品管圈活动的开展能够明显提高患者健康教育的执行率和遵医行为。

简介：

简介：摘要：目的 分析血透室护理流程管理对提高护理质量的效果。方法 将本院在2020年1月到2021年3月期间收治的60例血液透析患者作为研究对象，对其随机分成对照组和观察组，各有患者30例，针对对照组采取常规护理模式，针对观察组采取的是血透室护理流程管理模式，然后患者的护理质量进行对比。结果　观察组患者的护理质量评分和护理风险发生率要明显优于对照组，（p＜0.05）。结论：在血透室的护理管理过程中，结合患者的实际情况切实有效的实施血透室护理流程管理模式，这样能够在更大程度上提升患者的护理总有效，减少不良反应或者并发症的发生率，因此这种方法有效减少护理风险或者投诉率等等，为实际的护理管理工作提供必要的指导，因此值得推广。

简介：摘要：目的：为了观察共同参与式的护理管理对提高内科护理质量有什么样的影响。方法：选取2018到2020年之间的200名在岗护理工作人员作为研究对象，将这200名在岗护理人员随机分为两组，每一组有100人，然后将其分为对照组和观察组。对照组采取常规护理管理模式，观察组采取共同参与式护理管理模式。然后将两组的护理文书的书写情况，护理人员对管理工作的满意情况以及护理人员对于自我能力的评价来进行比较，最终得出结果。结果：观察组得护理文书书写情况比对照组得好，观察组护理人员对管理工作的满意情况比对照组的护理人员好，观察组的护理人员对于自我能力的评价比对照组的好。结论：共同参与式护理管理模式能够提高护理工作人员护理文书的书写质量，能够提高护理工作人员的能力，可以被广泛的推广使用。

简介：[摘要] 目的：分析完善基础护理服务对提高优质护理质量效果的影响观察。方法：[研究时间段]：2019年01月~2020年12月，[研究对象]：在本院接受治疗的96例患者，随机分组，对照组48例、实验组48例，对照组实施常规护理服务、实验组实施完善基础护理服务，研究在不同护理理念下组间患者的护理满意度以及护理质量评分对比（基础护理评分、护理安全评分、病房管理评分、护理文书质量评分）。结果：在对实验组48例患者实施完善基础护理服务后，患者的护理满意度，较对照组有显著提升，改善明显，（P＜0.05）；护理后，实验组基础护理评分、护理安全评分、病房管理评分、护理文书质量评分等护理质量评分数据，较对照组差异显著，改善明显，（P＜0.05）。结论：对患者实施完善基础护理服务后，有效提升了优质护理质量，同时还改善了护理评分，对医院的整体优质护理服务均有提升作用，有较高的护理价值。