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13 个结果
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  • 简介:目的探讨工学结合培养模式在耳鼻喉科临床实习教中的可行性及效果。方法将山东医学高等专科学校2012级临床专业专科分配至我科进行实习的学生共35人,通过分批轮转方式到耳鼻咽喉科实习8周,所有实习同学分6批次,在耳鼻咽喉科轮转,每批次5-6人,轮转时间为2个月;再将6批次实习同学随机分成试验组(17人)和对照组(18人),试验组采用工学结合培养模式下现实病例教学与临床实习相结合的教学方法,对照组采用传统临床实习教法。对考试和调查结果的统计和分析人员采用盲法。结果试验组的教学满意度,实习同学的学习及工作的兴趣及主动性,灵活运用知识能力,归纳总结能力,临床思维能力,临床技能考试成绩均较对照组有明显优势,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论基于工学结合培养模式的实习教具有显著的社会效益,有较高应用价值和广阔前景,可适用于国内各级教学医院推广使用。

  • 标签: 工学结合 医学专科 实习带教
  • 简介:目的观察软BAHA(Bone-anchoredhearingaids,骨锚式助听器))在双侧先天性中外耳畸形患者的听力改善效果,探索其适应症。方法比较6例佩戴软BAHA前后的双侧先天性中外耳畸形患者听力情况,包括日常交流情况、纯音(声场)测听或条件反射测听。结果6例患者或家属反映佩戴BAHA后,日常交流情况明显改善,纯音(声场)测听或条件反射测听气导阈改善30.2dB。结论软BAHA对双侧先天性中外耳畸形患者是一种简单、有效的听力解决方案。

  • 标签: 骨锚式助听器(BAHA) 软带 先天性畸形 中外耳
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  • 简介:摘要目的探讨中长切口皮下修剪术结合负引流治疗腋臭的疗效。方法对56例腋臭患者采用中长切口皮下修剪术结合负引流治疗,术后随访12个月,按有效率及并发症评估临床疗效;结果56例患者112侧有效率100%,治愈率96.5%,3侧切口皮缘延迟愈合,2侧切口皮下血肿形成,随访12个月以上,切口愈合良好,瘢痕软化明显皮肤未见皱缩。结论中长切口皮下修剪术结合负引流是一种操作可规范、质量可控制、疗效肯定的治疗腋臭术式。

  • 标签: 腋臭 中长切口 皮下修剪术 负压引流
  • 简介:摘要目的分析和研究循证护理在重症患者疮预防及护理干预中的应用。方法选取2013年4月—2015年4月ICU病房重症患者86例,将其按奇、偶数字法随机分为观察组与对照组,每组各有患者43例。对照组患者给予预防疮常规护理;观察组患者给予预防疮循证护理,将两组患者护理效果进行对比。结果两组患者疮发生率相比较观察组低于对照组P<0.05。结论将循证护理干预应用于重症患者疮预防与治疗中,其能够有效降低压疮发生几率,减轻压疮发生程度,对减轻患者痛苦及促进患者病情转归均具有重要作用。

  • 标签: 常规护理 循证护理 重症患者 压疮
  • 简介:摘要目的对46例脑出血患者院外发生疮的危险因素进行分析,并探讨干预对策。方法运用家庭访视方法,对出院后发生疮的脑出血患者,采用疮高危因素量化评价表进行评价分析,查找危险因素。结果13项危险因素中排序前6的为体位受限、年龄>70岁、大小便失禁、营养不良、意识障碍、运动障碍,为脑出血患者发生院外疮的主要危险因素。结论加强对脑出血患者疮危险因素评估,对患者及家庭照顾者进行健康教育,改善患者自身因素,提供社会支持等是预防脑出血患者发生院外疮的有效措施。

  • 标签: 脑出血院外压疮危险因素对策
  • 简介:目的探讨静脉留置针持续负留置治疗耳廓假性囊肿的优越性。方法73例耳,确定诊断为耳廓假性囊肿,分为静脉留置针穿刺后留置及静脉留置针穿刺后持续负留置两组,比较两组1次治愈率差异。结果73例患耳全部治愈,但持续负留置组1次治愈率与单纯静脉留置针穿刺组比较,差异有统计学意义(p〈0.05)。结论静脉留置针持续负留置治疗耳廓假性囊肿1次治愈率高,创伤小,病程短,简单易行。

  • 标签: 耳廓假性囊肿 静脉留置针 持续负压 治疗
  • 简介:鼻部解剖复杂,教师在临床教中如何能够直观的将鼻部的理论知识和临床所见联系起来,同时注重培养学生对学习的主观能动性是见习教学的重点。以团队为基础的教学模式引入鼻科的临床教学中,可以促进学生之间培养沟通和团队协作能力,并激发学生的学习积极性。同时结合鼻内镜病例和手术视频,可以让学生将理论应用于临床实例,并图文并茂地将复杂的鼻腔鼻窦解剖形象地显示,进而提高教学质量。

  • 标签: 团队为基础教学模式 视频 鼻科学 内窥镜
  • 简介:开展以培养科研能力为核心的问题式学习(problembasedlearning,PBL)结合团队式学习(task-basedlearning,TBL)教学模式,与传统教学模式相互补充,能更好的发挥研究生的主观能动性,养成研究生的自主学习能力,培养学生生的团队合作精神,有助于提高其科研实践能力。

  • 标签: 医院 教学 问题式学习 团队式学习
  • 简介:目的探讨在开放式鼓室成形术中,既能彻底清除病灶,又能恢复正常的中耳及外耳道解剖结构的方法,达到提高听力的目的。方法用蒂颞肌骨片对47例(耳)胆脂瘤型中耳炎病人于开放式鼓室成形术中,行外耳道壁修复重建术。结果47例(耳)病人术后经0.5~3年随访,12耳听力提高15dB(25.53%),15耳提高20dB(31.91%),7耳提高30dB(14.89%),3耳提高40dB(6.38%),2耳提高50dB(4.26%);8耳提高小于15dB(17.02%)。所有重建的外耳道壁及中耳乳突腔均接近正常状态,无外耳道闭锁或塌陷。结论利用蒂颞肌骨片在开放式鼓室成形术中行外耳道壁重建,既能彻底清除中耳乳突腔内的胆脂瘤及肉芽组织,又能保证良好的外耳道和中耳的形态和功能。术后听力提高明显.是较为理想的手术方式。

  • 标签: 胆脂瘤 中耳炎 鼓室成形术 外耳道重建
  • 简介:摘要目的对康复新加胰岛素混合液联合氧疗治疗糖尿病疮的疗效进行观察。方法将62例糖尿病疮患者随机分为两组。在一般优质护理的基础上观察组用康复新加胰岛素混合液湿敷联合氧疗,对照组给予一般优质护理。结果观察组的疗效优于对照组,两组间的差异有统计学意义(P<0.05),结论康复新加胰岛素混合液联合氧疗治疗糖尿病疮疗效显著。

  • 标签: 康复新 胰岛素 氧疗 治疗 糖尿病压疮