简介:则人类还不如自然万物,认为包括人类在内的一切生命的发展都是创造变化的结果,人类应该效法天地之德
简介:(四)个人与社会之间,西方精神文化中居于主流的个人主义乃是一种以个人为中心来对待他人和社会的思想,就是社会各方面的利益关系得到妥善协调
简介:《齐民要术》还吸收了儒家经典中有关农业科技方面的许多知识,《齐民要术•,《齐民要术》还说
简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练
简介:我认为审美教育是历史教学中培养学生创新精神的重要途径,历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养,"⑤ 二、历史教学中的审美教育对培养学生的创新能力的现实作用 1、培养学生的创新意识 创新意识
简介:爱天下之民,可见儒家对于家庭人际关系及其在社会生活中作用的重视,天下亦无不是的君
简介:为学科名称的学者认为民俗学的研究对象现在已经扩展到整个民间文化领域,这在一定程度上也将会促进民俗学整个学科的发展,会给现阶段民俗学的学科发展带来不利影响
简介:始终是人类孜孜以求的一个社会理想,而且还应该是一种应对自然万物的基本方略,以天人合一、万物一体的境界去开发和利用自然
简介:马克思主义的唯物史观同马克思、恩格斯对人类历史上各种社会形态及具 体历史问题的论述二者并不是一回事,以中国历史发展的实 际去丰富马克思主义的唯物史观,马克思主义的唯物史观传入中国已有近百年的历史了
简介:同时让学生就不理解的问题向教师提问,就要求学生对阅读了的内容进行归纳和综合,教师就前面给学生的思考题向学生提问检查阅读的初步效果
简介:没有看到天命观念实际上正是孔子对命运之命抗争的产物和超越的表现,天命(令),天命之性
简介: 2、茶马古道带动了藏区社会经济的发展,输入藏区的茶,其中一半经由茶马古道运往了藏区
简介:①路遇的《清代和民国山东移民东北史略》是研究山东人,[1](p132~133)山东移民互帮互助,山东移民东北的人数即达1836.4万人
简介:通过这一新的国际组织而使美国在战后世界中起主导作用, 一、英美在战后世界安排上的分歧 尽管英美两国在第一次世界大战中是盟国,正如英国外交官威斯曼在给英国政府的报告中评论威尔逊关于战后世界安排的
简介:pp.6-8) 美英未能在门罗主义上达成一致是由于英美在海军军备上的矛盾,门罗主义与海军问题本身并没有直接的联系,pp.388-389)威尔逊极不愿意对盟约做任何实质性的修改
简介:即守河、守淮与守江,欲守天下者,六朝政权虽以守为本
简介: 二、幕府文人交游和诗歌唱和的政治功利性 幕府文人府事之余诗歌唱和, 四、寻求政治出路而游历幕府的文人创作 中晚唐文人游历幕府,诗人卢纶的遭遇、心态及创作就是这类幕府文人的典型
简介:我们大致可以说西南联大的知识分子群是中国现代知识分子的一个缩影, 西南联大知识分子群由教授和学生两部分人组成,西南联大的教授中以出身于清华的为多
简介:就为帝神观念的形成提供了思维的依,孔子提出,把孔子
简介:2.明治维新是推翻幕府统治以后才开始的吗,那种认为明治维新是推翻幕府统治以后才开始的,对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议
儒学传统与构建社会主义和谐社会(二)(1)
儒学传统与构建社会主义和谐社会(一)(1)
从《齐民要术》看古代农学与儒学的关系
高一学生历史课堂阅读能力的培养与训练
历史教学中的审美教育与学生创新精神的培养
儒学传统与构建社会主义和谐社会(一)(2)
中国民俗学的困惑与前瞻详细内容
儒学传统与构建社会主义和谐社会(二)(2)
在历史研究中坚持与发展唯物史观
命与天命:儒家天人关系的双重视角(1)
论川藏茶马古道的形成与历史作用
山东人“闯关东”与乡土观念的变化
竞争与妥协:巴黎和会上的美英关系(1)
竞争与妥协:巴黎和会上的美英关系(2)
南北对立时期南方政权的攻守形势与军事重镇
中晚唐幕府文人交游与创作的政治功利性
抗战爆发与西南联大知识分子群的形成(1)
先秦儒学的开展与中国文化的历史命运
对高中教材《日本明治维新》的几点疑问与建议