学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要“一个教师不在于教了多少年书,而在于用心教了多少年书。”用心教学,就需要我们在教学中用心地去反思。教师业务的成长是在不断的实践、学习、总结、反思以及再实践的过程中实现的,而这种总结和反思反过来又对自己的教学实践起到积极的指导作用。

  • 标签: 反思收获成长
  • 简介:在我们六(5)班有一个“笑星”,他的名字叫艾伟,今年12岁。认识他时,我正在上小学一年级。那时他年龄小,个子却高高大大的,于是被列为“四大金刚”。他长得又高又胖,像一堵墙。听说他已经有一百多斤了,可仍不减肥。他的头发总是竖得直直的,眼睛大大的,虽然长得胖,倒也很机灵。他总是把手插进裤兜装酷,对所有的事一副无所谓的样子,

  • 标签: 小学 作文 语文教学 《“笑星”艾力伟》 卢可
  • 简介:走迷宫右图中海盗拿到了宝藏,但是要怎么回到帆船去呢?快来帮助他吧!小贴士视觉注意训练,包括视觉分辨训练、视觉追踪能力训练、视觉记忆、理解能力训练、视动协调能力训练。训练要点:1、必须限时。2、做题以又快又好为准。3、做题人应自主读题,独立完成题目训练。

  • 标签: 视觉分辨力 视觉追踪 走迷宫 视动 视觉记忆 小贴士
  • 简介:我不反对给孩子看电视,玩游戏,吃零食。看电视,可以学到很多东西,吸收大量信息。我还主动为孩子挑选很多讲故事的碟片。游戏,能给孩子快乐的体验。我愿意让孩子接触一些有趣的游戏,最好是益智的。零食,吃多了当然不好,但偶尔吃一点,也没什么大不了的,因为孩子都是小馋猫,吃零食可以给他们极大的快乐和满足……

  • 标签: 自控力 培养 看电视 孩子 游戏 零食
  • 简介:早在多年前就被戏称为“青木阿姨”的青木喜久代年近50了,她与小十岁的对手加藤启子相遇。白88破眼开启杀戮之旅,这是一盘绝对让你大呼过瘾的杀局,她们用坚持向我们奉献着精彩!

  • 标签: 围棋 棋局 棋艺 下棋方法
  • 简介:我的表妹典典,可是个实力派的大笑星哩!最近,她又大显身手,给十足。下午6点了,我又要到青少年宫的二胡班奋斗。我请妈妈帮我到书店买令我心仪已久、梦寐以求的《猫王》。妈妈欣然答应,我怕妈妈忘了,于是说:“咱们拉个钩吧?”“行呀!”妈妈头一扬,爽快地说,“没问题!”“准备好了吗?”“好了。”“拉弓,放箭,一百年,不许变。

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:议论文不仅要有鲜明的论点、充足的论据,还要展开有力的论证,通过摆事实、讲道理,表达作者的观点和主张如果说论题是方向,那么论点就是灵魂。陈鲁民善于抓住社会热点,提出个性鲜明的观点,来完成一篇“千字文”。

  • 标签: 议论文 思辨 个性鲜明 社会热点 陈鲁民 论点
  • 简介:肥皂和泡泡是一对形影不离的好兄弟,只要拿肥皂在水里搅一搅,就可以搅出许多泡泡来。你知道为什么肥皂可以清除我们手上、身体上的污垢吗?

  • 标签: 肥皂 化学实验 初等教学 教学方法
  • 简介:对于那些渴望一朝崛起的弱队而言,每一年的选秀大会都是一次难得的洗牌机会。持有乐透签的球队可以选中强力新秀,来补强球队实力,也可以通过交易获得自己心仪的球员。看看下面这些例子,NBA的总经理们可能就会明白,自己要在选秀时注意哪些问题了。

  • 标签: 影响力 球队实力 总经理 NBA 选秀 交易
  • 简介:今天,我兴高采烈地和妈妈来到绵州大剧院,这儿将有一场精彩的殷承宗钢琴独奏音乐晚会。一进门,我就迫不及待地说:“妈妈,还要多久才开始嘛,人家都急死了!”我们来到座位上,往演奏台上一望,哇,那台大钢琴好大!原来这就是价值百万、世界顶级的施坦威大钢琴。

  • 标签: 音乐会 钢琴独奏 心情 燕尾服 演奏台 急死
  • 简介:<正>有了CBD之后,许多人除去睡觉之外的几乎全部时间便交代在这个方圆不过十几公里的中央商务区里。也就是说,大量的有创造的工种是在此诞生的。而大多数城市CBD的生存环境却极其"恶劣"。交通堵塞、缺乏休闲和餐饮空间,带来了种种的生存不便。更加不可饶恕的是,往往应该是地标的建筑,却严重缺乏其应有的想象

  • 标签: 不可饶恕 餐饮空间 交通堵塞 全部时间 中央商务区 拆迁行为
  • 简介:的概念是贯穿力学乃至整个物理学的重要概念,正确理解的概念必须注意它的“四性”,即的物质性、的相互性、的方向性和的独立性.1.的物质性.的物质性是指是物体对物体的作用.是不能离开物体而独立存在的.任何都发生在

  • 标签: 力性
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要作文是衡量学生综合语文水平的重要尺度,作文能力是学生语文水平的综合体现。要有效提高学生的写作能力,最有效的途径是明确写作与阅读的关系,通过提高学生的阅读能力促进写作能力的提高。阅读是吸收借鉴前人经验的有效方法,因此,必须加强对他人文章的阅读赏析。“读书破万卷,下笔如有神”,“劳于读书,逸于写作”,形象地点明了阅读与写作的关系。在中学课程标准中要求“在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。”因此,要提高初中生的写作水平,须注意加强对学生阅读赏析能力的训练,通过阅读的提高,促进表达的提升。

  • 标签: 初中语文 阅读力 表达力