简介：摘要：卫星在太空中飞行，如何直观的展示其轨道、姿态以及其他分系统信息至关重要。本文采用B/S架构，基于三维开源Cesium平台，构建卫星的可视化态势系统，接入真实遥测数据，直观的展示卫星的可视化状态和分系统信息，为地面科研人员工作提供辅助作用。

简介：摘要：随着社会经济水平的不断提高和信息时代的不断发展，我国逐渐加大电力工程建设力度，旨在提高输配电网数据处理效率和效果，满足人们的用电需求。而可视化技术的出现和应用为实现对电力功能相关信息数据的交互和共享，提高相关信息数据的真实性和完整性和安全性发挥出重要作用。

简介：摘要：众所周知，随着世界范围内“第三次信息技术”革命浪潮的愈演愈烈，以“互联网——计算机”为核心导向的新一代信息技术，走入了我国电力工程建设领域，并给这一工程行业带来了先进的可视化技术。可视化技术以其先进的数据表示、数据处理、数据决策、数据分析等应用优势，使得我国电力工程在生产、输送、分配等环节中得到了一定程度上的改良和创新。本文就我国电力工程建设的特征和现状展开探析，亦再分析可视化技术的重要性和必要性，并对可视化技术于我国电力工程建设中所呈现的云计算、物联网等技术的应用路径开展一定的分析。

简介：摘要

简介：摘要：设计开发变电站智能巡检机器人系统,变电站工作人员可通过远程监控室,不仅对现场机器人巡检车体（以下简称车体）的运动进行控制,而且对车体的视频和红外设备进行控制。首先车体能够沿着导航设定的路线进行巡检,并根据导航系统对待检设备进行智能精准定位；其次通过红外热成像仪和可见光摄像机等成像系统对变电站设备的运行状态进行分析检测,并将检测数据传送至监控中心（包括远程监控室和本地监控室）；最后将检测设备进行故障报警,并采取相应措施。

简介：摘要 :本章中提到的"可视化的声乐教学"是在延续了传统二维教学方法的基础上,利用现代的技术手段把音乐视频、歌声、动漫、模型、图文等基本要素有机的结合一起,传达给学习者多种感官的信号,在课堂中应用使学习者身临其境地感受老师所讲解的音乐教学内容,实现视、读、唱、演等多维的音乐课堂实践与演练,使音乐课堂内容更加具体、形象有趣、生动活泼,进而使音乐课堂的效益提升。

简介：摘要：数学学科具有抽象、理化、逻辑性及形式化的特质，因其需要较强的抽象思维能力，所以在庞博复杂的知识体系下，学生难以全面、深刻地理解全部所学知识，为此需要借助一定的教学手段，以学生已有的认知结构为基础，引导学生主动构建学习网络，加深自己对知识的理解。而思维可视化教学可以有效实现这一目的。思维可视化教学强调知识的动态生成过程，教学中教师需要借助直观、形象的教具来进行知识传授，向学生展示复杂且抽象的数学知识，从而显化内隐的数学知识，提升学生的数学学习力，强化学生的逻辑思维能力，促进学生养成良好数学核心素养。基于此，本文主要对小学数学教学中如何进行思维可视化教学进行了简单分析探讨，希望能为各位小学数学教师提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：借助“思维可视化”教学模式展开小学数学课堂教学工作，能够在加强教学质量的同时提高学生学习效率。数学教师在借助这一模式展开教学的过程中，必须对这一模式的应用方法予以高度重视，其教学实质是促使学生能够准确地掌握数学知识的要点与难点，让其对数学概念有一个更深层次的理解和认识，灵活掌握解题思路与方式，从而加强学生学习能力。基于此，本文主要针对“思维可视化”背景下小学数学课堂建设进行简略的研究，希望可以为小学数学教学水平的不断发展做出贡献，仅供参考。

简介：摘要：新课改要求教师改变过去以基础知识为导向的教学思路，重点培养学生的思维品质及综合能力。思维可视化采用图示、语言表达等方式清晰呈现学生看不见的思维，既可以帮助学生明确、完善思考路径，又可以为教师的教学设计提供依据，进而有效培养学生的高阶思维能力。小学数学教师要充分认识到思维可视化在课堂教学中的优势，探索改革数学教师模式，持续锻炼与发展学生的思维能力。因此，小学数学教师要准确把握思维可视化的内涵，科学创新小学数学教学思路和模式，进一步提高数学课堂教学质量。

简介：摘要：数学学科具有抽象、理化、逻辑性及形式化的特质，因其需要较强的抽象思维能力，所以在庞博复杂的知识体系下，学生难以全面、深刻地理解全部所学知识，为此需要借助一定的教学手段，以学生已有的认知结构为基础，引导学生主动构建学习网络，加深自己对知识的理解。而思维可视化教学可以有效实现这一目的。思维可视化教学强调知识的动态生成过程，教学中教师需要借助直观、形象的教具来进行知识传授，向学生展示复杂且抽象的数学知识，从而显化内隐的数学知识，提升学生的数学学习力，强化学生的逻辑思维能力，促进学生养成良好数学核心素养。基于此，本文主要对小学数学教学中如何进行思维可视化教学进行了简单分析探讨，希望能为各位小学数学教师提供一定的借鉴和参考。

简介：摘要：融媒体可视化广播系统建设是促进传统广播媒体向新时代发展的重要途径，因此做好融媒体可视化广播系统的建设极为关键，基于此本文即针对该系统的建设进行分析，希望对实际的可视化广播建设有较好影响作用。

简介：摘要：思维可视化可以有效地促进小学生多元化发展，既使学生的思维外显，丰富了学生的学习方式，也促进了学生的理解表达，同时，增强小学数学课堂的教学效果。小学数学教师既要在课堂中运用现代信息技术，通过声像结合的方式直观地把理论知识化繁为简，提升小学生的课堂专注力和理解能力，也要设计好课堂作业和课后作业，加强作业的多元化，而思维可视化作业可以大大激发孩子的好奇心，提高学生学习数学的兴趣，使得学生的学习效果大大提高。

简介：摘要：石油工业是我国经济命脉，对国家和人民的生产和生活有着直接影响。随着网络技术的发展，油田分析化验数据可视化在石油勘探领域得到广泛应用，通过建立数据可视化分析系统，为油田的勘探、开发和生产提供准确可靠的数据和试验方法，提高分析工具的生产力，从而改进油气样品的实验分析。鉴于计算机技术的迅速发展，石油勘探中广泛使用计算机，是石油地质学家不可或缺的工具。分析和验证是油田生产、开发和勘探的重要组成部分。资源数据库的建立改善了测试数据的可视化应用和结果评价，提高了油田的测试水平，为油田的测试和利用提供了可靠的参考，本文主要研究油田分析化验数据的可视化与评价。

简介：摘要：为了使空调的负荷端（恒温恒湿室）温度分布均匀，送风末端设计为全面孔板单向流的送风方式。通过计算来确定送风量和孔板的规格，并实际测量来获取恒温恒湿室内的温度分布情况，借助MATLAB软件对测取的数据进行二维、三维插值，绘制出温度分布的等高线图、三维图和四维图，最后对温度分布情况进行分析和总结。

简介：摘要：新课标背景下需以核心素养为目标开展教学，而音乐学科核心素养集中体现在审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解几个方面。为迎合新课标的实施，要聚焦素质课堂，开展可视化教学，以通过可视化的方式唤醒学生积极参与到教学活动中，从中得到显著发展。本文，将详细阐述新课标背景下音乐可视化教学策略。

简介：【摘要】量感作为学生必须具备的学科素养，可以促进学生对量感的体验，提升学生的学科综合素养，但传统的小学数教学模式过于注重学习结果，教师方法单一，内容抽象，不利于学生的量感培养，而借助于可视化手段开展教学，则可以为学生创造更多的体验机会，引导学生快速进入到量感体验中，促进其数学量感的生成。本文就小学数学量感的可视化教学实践进行分析，为小学生的量感培养提供助力。

简介：摘要:深入研究了大数据可视化技术及其在应用中所面临的特点、问题和优化对策。首先，对大数据可视化技术的数据规模庞大、多样性与复杂性、实时性要求等特点进行了全面分析。其次，针对信息过载、隐私与安全性、用户体验等问题进行了深入剖析。在问题的基础上，提出了智能化数据分析、隐私保护与加密技术、用户导向的界面设计等优化对策，并对这些对策进行了详尽的讨论。最后，通过对大数据可视化技术的特点、问题和优化对策的深入探讨，在为该领域的研究和实践提供有益的指导和启示。

简介：摘要：随着社会经济的快速发展，我国城市化的进程也逐渐深入，人们对于物质生活水平的要求也越来越高，基础设施建设和电气设备等对国家电网的需求也就越大。在能源全球化的二十一世纪，智能电网的研究已经成为世界范围的新热潮，智能配电网作为智能电网的关键环节，已经成为国家电网未来发展的研究方向，对城市电力系统的稳定有着至关重要的作用。为了维护智能电网的运行，提升国家电网的效率和质量，应当从智能配电网的技术创新和改革做起，通过解决智能配电网的问题和缺陷，加强城市电力系统的规划和发展。文章将会对智能配电网低压可视化技术展开分析和探讨，分析该领域的研究现状，为后续的发展提供参考。

简介： 摘要：新能源发电项目建设存在较大的危险性，其安全性得不到保障，不仅影响发电质量和效率，还可能对工作人员人身安全造成威胁。建立健全新能源发电项目安全可视化管理体系，制定相关标准，并达到统一规范，对于提升新能源发电项目安全管理质量具有重要作用。下面，笔者将针对新能源发电项目安全可视化管理展开分析。

简介：摘要：近些年来，电力使用越来越广泛，电力企业的规模越来越大，然而随着企业不断发展，传统的管理方式已不再适用于现代企业。在进行关于企业运营监控管理问题的探讨时，我们不得不回顾一下电力企业曾经的运营管理模式。