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  • 简介:摘要我国交通事业的发展推动了城市轨道交通的建设,然而在这一过程中也存在一些问题。例如城市轨道交通车辆段生产废水的处理一直以来都困扰着人们。相关调查显示,在生产废水处理中,其设计规模与实际情况存在很大的偏差,并且受到各方面因素的影响,生产废水的处理效果并不理想。鉴于此,针对城市轨道交通车辆段生产废水处理工艺改造的研究具有重要价值。本文以北京某车辆段为实例展开分析,对生产废水处理工艺存在的不足进行阐述,并结合笔者多年实践经验,就一些改进措施提出几点个人看法,以供参考。

  • 标签: 城市轨道交通 车辆段 废水 处理工艺
  • 简介:结合相关城市在有轨电车车辆基地建设方面的经验,对现代有轨电车车辆基地规划关键性指标进行量化分析。针对城市土地资源紧张的特点,提出有轨电车规划中的资源共享理念,在网络阶段采用“集中检修分散停车”的规划方法。给出了车辆基地规模测算方法:按检修台位测算以及按有轨电车车辆停放规模测算,并将该理念与方法应用于深圳市龙华新区现代有轨电车线网实际案例中。结果表明,该方法在有轨电车车辆基地的选址规划,城市土地的集约利用,优化检修资源配置方面具有重要意义,可为城市交通相关规划和运营部门决策提供参考。

  • 标签: 城市轨道交通 现代有轨电车 车辆基地 资源配置
  • 简介:摘要城市轨道交通车辆保有量大,其运行时间和运行距离也很长,同时,对于车辆的技术要求、安全可靠性的要求也很高,因此需要做好城市轨道交通车辆段的运营、检修工作。本文以段内电缆构筑物排水问题为研究对象,主要对排水系统的设计方案进行了探讨,希望为提高车辆段供电安全提供帮助。

  • 标签: 城市轨道交通车辆段 电缆构筑物排水系统 设计方案
  • 简介:在一战中,瑞典和德国因为其千丝万缕的社会关联,始终有若相当良好的军事技术合作关系。瑞典借此契机向德国派出了自己的武官,以观察员的身份见证了第一次世界大战。

  • 标签: 装甲车辆 瑞典 第一次世界大战 陆军 二战 机械
  • 简介:摘要本文通过对高速公路过往车辆掉落物品导致事故被索赔案件的处理的分析,对高速公路业主减轻责任的依据进行了总结,并从立法、执法和管理角度对防范该类问题的发生提出了建议。

  • 标签: 高速公路 物品 事故 责任
  • 简介:摘要分析了广州地铁五号线国产化直线电机车辆试运营初期转向架悬挂梁裂纹的故障现象及原因,详细介绍了针对该故障的改进方案。

  • 标签: 国产化直线电机车辆 悬挂梁裂纹
  • 简介:摘要地铁建设目前像雨后春生,省会及比较发达的城市都在争相建地铁,每一条地铁线都需要一个或几个的车辆段及停车场作为车辆大架修及人员办公场所,其占用面积一般在20~40公顷,在车辆段上方建个大盖板平台进行物业开发是城市地铁发展趋势,本文主要对高支模施工面临的质量、安全问题及控制措施进行总结,为其他工程作为借鉴参考。

  • 标签: 混凝土 高支模 浇注 施工安全及质量
  • 简介:摘要轨道交通车辆段是车辆停放、检查、整备、运用和检修的管理中心,同时兼备综合办公楼、维修中心、物资总库等功能性用房的所在地,车辆段在轨道交通中的重要性可谓不言而喻,且车辆段建筑面积大,发生火灾的隐患较多,故根据相关要求及设计规范在车辆段中必须设置自动喷水灭火系统。本文主要分析车辆段自动喷水灭火系统工作原理、运维技术、常见问题及对策进行讨论。

  • 标签: 湿式报警阀 稳压装置 信号蝶阀 误启泵
  • 简介:根据《道路运输车辆动态监督管理办法》(交通运输部、公安部、国家安监总局令2016年第55号)及《交通运输部办公厅关于进一步做好道路运输车辆卫星定位系统车载终端和平台标准符合性技术审查工作的通知》(交办运[2015]18号),工业和信息化部电子第五研究所(中国赛宝实验室/中国电子产品可靠性与环境试验研究所)申请成为道路运输车辆卫星定位系统车载终端标准符合性技术审查检测机构,已通过专家评审和公示程序,现已公布。

  • 标签: 道路运输车辆 卫星定位系统 审查工作 检测机构 符合性 运输部
  • 简介:城乡矛盾与冲突在中国社会长期存在,在新型城镇化建设进程中尤为频繁和突出,在新的时代背景下,解决城乡之间的冲突,缓解市民与村民的矛盾是健康有序地推进新型城镇化建设的重要方面。必须在关注农村经济发展的同时,理性看待城乡文化之间的差异和主体的心理差异;在提高农村居民生活水平的同时,保护乡村的原生态文明;在切实推进城镇化建设的同时,从国家、地方、社会和个体层面有效解决"城乡二元分割"及"社会断裂"造成的矛盾与失衡,实现"人的无差别发展"。

  • 标签: 新型城镇化 城乡文化 主体心理冲突 人的无差别发展
  • 简介:企业课程是现代学徒制人才培养模式中课程体系的主要组成部分,是以企业为主体开发实施的课程,具有双元性、实战性、特定性和依赖性等特征。其课程内容的选择原则应注重岗位实践性和课程关联性,选择方法要依据课程目标和企业岗位工作内容。课程的教学组织可采用“一师多徒”“一徒多师”或“一师一徒”等形式,课程考核评价应综合考核学徒的职业素养、职业能力和职业水平。

  • 标签: 现代学徒制 企业课程 教学内容 教学组织 考核模式