简介：本文通过回顾禅学和诗学之间的相生相倚的渊源关系，认为严羽的“以禅喻诗”说，以“妙悟”为核心理论，把审美活动按照层次分为两个阶段，是审美主体与审美本体的有机统一。
简介：混合式教学模式创新地发展了传统课堂教学方式和理念,在促进学生自主学习方面具有重要的意义。本文分析了混合式教学模式的内涵及功能,针对暖通类课程知识点分散、学生学习兴趣不浓的实际情况,提出构建暖通类课程群,建立以微课为基础的混合式教学模式并予以实施,达到了充分发挥教师'引导'和学生'自主'的双重作用,提高学生学习效果,以实现创新型应用人才培养的目标。
“以禅喻诗”的三性说
基于微课环境的暖通类课程群混合式教学模式构建与实施
