简介：摘要：随着教育的不断发展创新，“双减”政策要求减少学生的作业总量和时长，提高作业设计的质量，因此，各学校对如何减轻学生作业负担采取了不同的方法，也产生了多样化的学生考核评价方案。那么，“双减”是否就是单纯地减少作业量呢？如何在减轻作业负担的同时，发挥作业的诊断、学情分析等功能？作为数学教师，我们应该如何布置作业，才能既符合“双减”的要求，又能最大程度地提升教学效率呢？笔者认为，需要做到“减”和“加”两个层面。

简介：[摘要]随着“双减”政策的进一步落实，要想打造更加高效的教学课堂，就需要采用多元化教学，加强课堂设计，完善作业形式。因此，本篇文章将通过减轻学生学业负担、减轻学生困惑迷茫、加强顶层设计以及加强化学教学质量四方面展开论述，提供一定的参考建议。

简介：摘要：在当前教育改革的大环境下，小学数学教学已经成为了备受关注的话题。随着社会的不断发展和科技的飞速进步，人们对于基础教育的要求也越来越高。因此，如何提高小学生的基础知识水平成为了一个重要的课题。本文重点研究“双减”背景下小学数学作业的“减”和“加，旨在为小学数学教师提供一种有效的教学策略，从而帮助学生更好地掌握加法知识，提升学生的综合素质。

简介：摘要：作业是巩固课堂教学效果的关键部分，是课堂内容的补充，也是学生巩固知识、提升技能的助推力。“双减”背景下，教师必须以“减轻学生作业负担，加强课后作业质量”为原则科学设置课后作业内容。以助力学生数学学科核心素养的形成，促进学生全面发展。本文针对“双减”背景下小学数学作业的“减”和“加”策略提供几点建议，以供参考。

简介：摘要：在新时代、新形势下，坚持和加强党对国有企业的领导，提高国有企业党的建设质量，把党的政治优势、组织优势和群众工作优势转化为国有企业的创新优势、发展优势和竞争优势，具有十分重要的意义。安徽石油围绕高质量可持续发展目标，持续探索创新适合本企业实际的党建工作路径，通过加能站党支部 建设，探索“支部建在连上”新方式，将党建工作与经营工作在加能站融合，促进加能站发展，取得较好业绩。

简介：摘要：在现有的教育背景之下，降低学生课业负担，提高教育质量已经成为了教育改革中的一个重要目标。本研究旨在揭示“双减”政策在小学数学作业管理中的积极作用，并通过优化作业设计来达到减轻学生负担的目的。本文就作业的“减”,“加”进行了论述，以期给广大教师在作业设计上提供一种全新的思路与方法，促进小学数学作业管理科学化，有效化，个性化发展。通过该模型的实施将会对小学数学作业管理改革起到理论支持与实践指导的作用，有利于促进教育领域不断革新与进步。

简介：摘要：随着教育信息化的快速发展，易加平台作为一种新型的教学辅助工具，已经在我国中小学语文教学中得到了广泛应用。然而，如何利用易加平台进行有效的教学评价，提高评价的准确性和公正性，仍是亟待解决的问题。SOLO分类评价作为一种基于学生个体差异的评价方法，能够全面、深入地了解学生的学习状况，有助于提高语文教学效果。因此，本文旨在探讨基于易加平台的语文核心素养SOLO分类评价的应用，以期为语文教学提供有益的参考。

简介：摘要：在小学数学教育中，“双减”政策旨在提高课堂参与度来减轻学生的学业负担。双减政策提倡“加”“减 ”兼顾，“加”是通过互动和实践活动丰富课堂体验，“减”是尽量减少过多的家庭作业和课后辅导。双减政策注重理解核心概念，促进互动学习，简化作业，这有助于学生在课堂时间内打下坚实的数学基础。通过将重点放在理解而非死记硬背上，双减政策旨在减轻学生的压力，提高学习积极性，培养学生的批判性思维能力。

简介：摘要：在小学语文教学中，习作是培养学生语言表达能力和创造力的重要环节。然而，许多学生在习作时常常感到无从下手，缺乏生动具体的景物描写，导致文章显得单调乏味。本文旨在探讨如何巧借课文例子，为小学语文习作增添生动有趣的“景”与“彩”。通过分析部编版小学语文教材中的经典课文，总结了多种策略，旨在帮助学生提升习作水平，丰富文章内容，使文章更加生动、形象、感人。通过实践这些策略，学生将能够更好地掌握景物描写的技巧，提高语文综合素养。

简介：为深入挖掘、总结、提炼教育教学中最具学校特色、最有推广价值的创新经验和亮点工作，培树行业典型，引领时代风尚，全方位展示教育新形象，营造良好舆论环境，响水教育宣传紧扣“铺广、挖深、追新、求活”八字方针，全力推进教育宣传工作再上新的台阶。

简介：【教学内容】数学拓展课五年级上册＂图形的密铺＂。【教材解读】＂密铺＂原系人教版实验稿教材五年级上册的内容,安排在学生学习了平行四边形、三角形、梯形的面积之后综合实践板块的内容,题为《铺一铺》。这一课最大的价值不在于学生是否能发现数学内涵、数学本质的内容,而是能够围绕着＂密铺＂这一并不熟悉的话题从了解、理解、思考的过程中,不断产生问题,经历问题解决的过程,继而在思维碰撞中产生新的问题,如此循环往复,

简介：摘要：科学研究发现，学生的身体健康和心理健康具有相应的关系。健康的身体和健康的心灵具有相互依存的关系。高中教育下，开展体育教学能够有效减轻学生的学习压力，培养学生的心理健康。经过体育活动的锻炼，还能让学生的身体与心理健康获得良好的发展。想要有效开展学生的心理健康教育，教师应找出关键的问题，并进行良好处理，从而培养学生的心理健康。

简介：【摘要】核心素养本位的课程教学的核心是培养学生在现实情境中提出问题、分析问题、解决问题的能力。”为此，《童创年画铺》以佛山传统木版年画作为项目式学习的研究对象，利用“big ideas”理念创立问题驱动，学生通过“设置问题情境——确定问题——拟定解决问题方案——执行计划”的研究方法，形成案例，探索项目式学习在小学阶段的传承与创新实践，切实提升和拓展小学美术阶段的教学成效。

简介：摘要： 随着社会经济的不断发展，人们对于婚姻观念发生了新的变化，也使得离异家庭的数量呈现出增长的趋势。随着离异家庭的增多，对于学生特别是对于农村小学低年级单亲儿童而言，他们逐渐成为了一个特殊群体，为此，关注农村小学低年级单亲儿童的心理健康成为了当前社会需要关注的热点问题之一。本文从农村小学低年级单亲儿童心理现状出发，并在此基础上结合农村小学低年级单亲儿童心理现状阐述相应的辅导策略，希望能够引导农村小学低年级单亲儿童健康成长。

简介：马达加斯加是非洲一个历史悠久的国家,从十六世纪起,西方殖民者先后侵入,十九世纪末沦为法国殖民地。马达加斯加人民经过长期的反殖民统治的斗争,终于在1960年6月取得了独立。本文拟探讨马达加斯加人民争取民族独立的斗争及其特点。一1500年,葡萄牙人到达马达加斯加,随后英、法、荷兰人接踵而至。到十七世纪中叶,法国开始往马达加斯加岛上移民,企图作为它进一步觊觎印度洋的一个据点。由于马达加斯加各族人民的坚决抵抗,法国在1763年和1773年两次企图占领马达加斯加的尝

简介：摘要数学思想是对数学知识本质的认识，也是提升学生数学素养、提高学生数学学习能力的重要方面。所以，在小学数学教学过程中，教师要更新教育教学观念，有意识地将数学思想与实际课堂结合在一起，以帮助学生更好地理解相关的数学知识，提高学生的数学学习能力，进而也为学生健全的发展做好保障工作。因此，作为新时期的数学教师，要有意识地将数学思想渗透到新课教授、习题讲解等环节之中，以为高效数学课堂的构建做好保障工作。

简介：

简介：黄河三角洲是我国三大三角洲之一,它地处山东北部东营市和惠民地区境内,其范围是以垦利宁海村为顶点,北起徒骇河口,南至支脉沟口的扇形地带,总面积约54050平方公里。一、地下油、气资源丰富。胜利油田(中国第二大油田)发展前景良好。据初步测算,远景石油储量60亿吨以上。天然气储量600亿立方米以上。1987年,油田产量已达3169万吨,成为我国东部的重要石油工业基地,近期内我国原油增产主要靠胜利油田。这对发展石油化工提供了可靠的基础,只要在石油勘探开发的同时发挥资源优势,大力发展石油工业,逐步建立面向国内、国际市场的新型产业体

简介：摘要：“加零法”巧妙地加一对等大反向的速度，使一个洛仑兹力力与重力、电场力等恒力平衡，利用运动的合成和分解的思想，把复合场中带电粒子的运动问题简化为匀速度圆周运动和匀速直线运动，大大降低了解题的难度，并突出了物理的思想方法，“加零法”不失为一种巧妙的解题方法。

简介：“减负增效”，这对新时期在校学习的青少年来讲是重中之重，作为教育者和受教育者来讲：既要认识它的重要性、必要性、还要认识它的内涵性、效应性。使师生全面地适应二十一世纪新的教育教学体系，为国家培养出更多的有用之才。