简介：

简介：以川庆钻探公司为例，川庆钻探公司在2012年已形成钻井、录井、测井专业信息系统，现场人员不仅要填写中石油统建系统，还需填写各专业信息系统，造成数据重复填报；各专业信息系统缺乏统一规划和建设，存在系统重复建设的现象；基础数据编码不一致，使得各个系统之间无法共享信息数据和资源，数据利用率非常低。如何整合专业数据资源，形成可以利用的一体化“大数据”是公司面临的难题。川庆钻探公司于2013年启动了工程技术一体化信息平台建设项目，通过多年的跨专业联合攻关，该平台已搭建完成并在作业现场成功推广应用。

简介：网络的运行管理主要依靠通信监控系统和一些随通信系统和通信设备引进的网元、网络管理系统,通信运行管理应用平台提供网管系统所需的各种管理功能,2.2网络设计初期的网管系统一般只注重网络某些部分（如通信设备）的管理

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简介：“找处室与不找处室一个样．有熟人与没有熟人一个样，请吃与不请吃一个样”。这是在贵州省国土资源厅采访过程中．记者体会到的窗口办事人员的心声。

简介：供电公司内部的纪检监察对供电公司的社会形象、稳定运作有直接影响,业务部门关系到供电公司的整体风气。为此,要加强纪检监察部门和业务部门之间的合作,以提高供电公司的工作效率和工作质量。本文主要介绍供电公司中纪检监察和业务部门之间的关系,纪检监察协同业务部门工作的特征,并探究建设协同工作机制的措施。

简介：本文分析了“数据库原理及其应用”课程传统教学存在的主要问题，提出了教学改革的目标和指导思想，确立了以教材建设为中心，实验改革为基础，考试改革为导向的改革任务和具体实施方法。

简介：本文根据笔者自己多年的教学经验，给出了一个合理的实验室建设方案，简要介绍了计算机网络实验室的总体设计及实验室功能，并针对军队院校的计算机教育特点对网络实验内容进行了规划。

简介：针对社会对具有大规模数据管理与处理能力的高层次创新型人才的需求,结合研究生高级数据库系统技术课程建设,阐述在教学内容、资源平台、教学方法、教学团队等方面的改革与实践,为同类课程建设提供借鉴。

简介：中国航天科技集团总经理、中国宇航学会理事长张庆伟表示，“十一五”期间，我国将建立由60—70颗卫星组成的空间信息系统，服务于国民经济建设和社会发展。

简介：文章介绍了实验室信息管理系统（LIMs）的概念，结合武汉中和工程质量检测有限公司正在使用的实验室信息管理系统．描述了该系统的组成与设计，总结了建设工程质量检测实验室LIMS实施过程中的体会．

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简介：中国航天科技集团总经理、中国宇航学会理事长张庆伟表示，“十一五”期间，我国将建立由60—70颗卫星组成的空间信息系统，服务于国民经济建设和社会发展。

简介：随着计算机和网络技术的发展,人们对视觉享受的要求越来越高,影视动画广告也由此应运而生。社会对数字多媒体动画人才的需求与日俱增,根据教育部加强对高职高专人才培养的意见为原则,结合影视广告专业的新特点,本文主要论述了以市场和就业为导向培养学生的方式进行相应课程体系的优化和设置调整。

简介：电力企业的发展除了需要卓越远见的前瞻眼光、优质稳定的员工构架以及快速发展的经济效益以外,还需要对电业企业的精神文明建设进行强有力的打造,因为精神文建设对于企业的稳定发展和冲劲而言是相当重要的,只有对自己所处的企业抱有极为积极贡献心态的员工才会将自己的职业生涯同公司发展紧密结合,并且真正做到与公司共进退、共生存。本文当中笔者将对精神文明建设在企业中的重要性进行系统论证阐述,让大家都成为精神文明创建的主人翁。

简介：基于卫星遥感数据、气象数据、地理信息数据，建立京津冀森林草原火灾遥感监测系统，通过卫星遥感数据接收及处理、火点判识指标智能调整、火点位置地理信息判断及气象数据分析、火灾监测信息发布等关键步骤，实现森林草原火灾监测自动化。基于基本气象观测、气象要素预报、遥感反演等资料建立模型并实现京津冀森林草原火险等级预报。

简介：<正>江苏凯帆电器有限公司是江苏长江电气集团下一家新成立的集采购、生产、销售于一体的电气生产企业。为了从一个比较高的管理起点出发,实现对企业的人、财、物、产、供、销等资源的集成化管理,凯帆电器决定与金蝶软件科技(中国)有限公司南京分公司和江苏大学共同开发ERP项目,在财务和制造部门实施金蝶的K/3ERP企业资源管理系统。

简介：人类社会在信息技术的影响下发生了很大的变化,教育行业也深受着它的影响,很多高校在近年的教育工作中借助了数字化信息平台,校内部门根据自身的发展需求建立了很多信息系统,但各部门间建立的时间和技术以及数据库系统的不同造成了整体的漏洞,校内无法完成数据间的共享与实时性的数据交换,使教育无法和时代同步,本文针对高校数字化交换平台中出现的这些问题提出了一些自己的看法与解决措施,以此来帮助各高校完善校园数据交换平台的建设。

简介：介绍管理学中利益相关者理论,给出高校网络教学资源利益相关者概念并分析利益相关者的利益诉求,提出高校网络教学资源建设和共享的机制。