简介：台湾《科学月刊》创办人、海外保钓运动参与者林孝信，12月20日于台湾离世。林孝信1944年出生于台湾宜兰，1970年，林孝信在美国芝加哥大学留学期间，爆发钓鱼岛事件，海内外华人发起“保钓运动”。

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简介：台湾儿童保护服务的发展近30年，已实现儿童保护服务的专业化与职业化。台湾儿童保护服务的法制架构与行动信念包含初级预防、次级预防和三级预防等不同层次，其中，家庭维系和家庭重整是当下台湾儿童保护服务的重要转向。

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简介：久以来，作为一支举足轻重的基层力星，农渔会在推进台湾农业现代化、维护农村社会稳定、促进农渔民增收维权、推广普及农渔业技术方面，发挥了巨大作用。尽管台湾农渔会是功能性自治组织．并非政治团体，但实质上，农渔会架起农渔民与台当局间沟通协调桥梁，具有半官方半民间属性，曾长期由同民党主导把控。上世纪90年代台当局开启“民主化”进程后．在台湾各项公职与民意代表选举中，农渔会成各方争夺目标。

简介：1997年是台湾政局错综复杂、各种矛盾交织、权力斗争激烈的一年。"修宪冻省"的刀光剑影,国民党"十五全"的恩怨情仇,县市长选举的激烈角逐,《认识台湾》教科书引发的强烈反弹,白晓燕命案的巨大震撼,一系列重大政治、社会事件构成去年岛内政局演变的脉络;政治风波不断,社会动荡不安,政党角逐激烈,政治生态重组,勾划出去年台湾政局发展的基调。综观一年来的岛内政局。有以下特点:李登辉逾越权力巅峰,"后李登辉时代"提前登场。李登辉主政后,以其"高明"的政治权术,确立了其对国民党的绝对威权和对岛内政局的主导地位,并通过"宪政改革"和"总统

简介：台湾当局大力推行的“南向政策”有着明显的政治、经济战略意图,是台湾当局在东南亚推行“务实外交”的集中表现。

简介：台湾在日据时期沦为日本帝国主义的殖民地，政治上遭受异族的统治；日本更以其明治维新以来的“现代化”(西化)经验，试图从政治、社会和文化等全方位地将台湾人改造成“新日本人”。然而，台湾除了少数原住民以外，几乎全为大陆的移民，他们保持着祖先带来的汉文化传统。

简介：本文将半个世纪以来的中美关系中的台湾问题划为四个阶段,论述了其由来、发展及现状,并在此基础上探讨其未来走向,以达到“理顺历史脉络,明辩是非曲直,着眼未来发展”的目的,为中美两国发展健康、稳定的关系提供有益的参考依据。

简介：香港《明报》9月26日刊登香港中文大学香港亚太研究所研究统筹员王家英题为《李光耀的睿智与台湾的选择》的文章，王文对《李光耀回忆录》中有关两岸关系部分作了分析；李光耀认为最有利于台湾的选择是认同两岸统一，并尽早透过谈判争取最能维护台湾利益的统一条件，而抗拒统一只会导致冲突。作者认为李光耀上述观点虽然务实且切中要害，但并未获得民进党的认同。新加坡资政李光耀最近出版其回忆录下册，当中《台湾何去何从》一章，系统地总结了他近年对两岸关系的一贯看法，两岸特别是台湾当局，确实应一读再读，三思其言。

简介：试析台湾政党政治的形成李猛黎莉本世纪８０年代中后期，统治台湾的中国国民党开始调整其统治政策，“解除戒严、开放党禁”，推行西方政党政治，从而结束“一党政治”出现多党并存竞争的格局。这种局面的产生，有其岛内外特殊的社会历史条件。（一）台湾政党政治的形成导...

简介：台湾中华航空公司一架波音737客机8月20日上午在日本冲绳县的那霸机场降落後．突然发生爆炸并冒出浓烟。华航随即召开记者会表示，机上155名来自中国台湾及日本的乘客已全部安全撤离疏散。

简介：近期,台湾地区发生了反对签署＂服务贸易协议＂的＂太阳花学生运动＂,引起了两岸的高度关注。从学生运动的历史地位、性质、目标路径等方面,对比分析了台湾＂太阳花学运＂和巴黎＂5月风暴学运＂的不同特点,＂太阳花学运＂是一场恶质化的学生运动。从学生运动的表现形式、结果和发展趋势,探讨了台湾＂野百合学运＂、＂新野百合学运＂、＂白衫军学运＂和＂太阳花学运＂的做法,催生＂公民组合＂已成为台湾学生运动的新走向。面对潮起潮落的台湾学生运动,要做到冷静观察常态化的学运,期待学运的价值观回归,将和平发展＂红利＂惠及青年,辩证客观地认识学运,变学运危机为转机。

简介：传统文化对于一个国家、一个民族来说非常重要，它是一个民族的民族特色、民族精神的代表，它对于国民在思想、行动、文化上都具有一定的指导意义。民族共同的传统文化可以让同胞找到归属感，更可以增强民族的凝聚力和向心力。

简介：2017年年底,民进党利用在台湾立法机构的优势地位,强行三读通过“台湾公民投票法”修正案,大幅降低“公投”门榲,为台湾政局走向投下一枚重磅震撼弹.

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简介：台湾地区领导人与立法机构选举（简称＂二合一＂选举）结束后,台湾岛内又陆续举办了9场乡长、市长、县议员补选,国民党斩获甚多,民进党则遭遇＂八连败＂,选举结果呈现＂蓝涨绿消＂态势,吸引了方方面面的关注。

简介：通识教育是实现高职教育培养目标的根本保障。作为高等教育重要组成部分,高职院校尤其应加强学生通识教育。文中简单回顾了建国以来通识教育的历史,分析了高职院校通识教育的现状,指出了借鉴台湾经验加强高职院校通识教育的路径。