简介:摘要本文通过对当下幼儿攻击性行为表现的分析,从生物因素、家庭因素、学校因素对幼儿攻击性行为产生的原因进行探讨,得出幼儿攻击性行为产生的成因,进而探讨矫治的策略。本文着重提出了幼儿攻击性行为教育不单单是对其行为进行制止,而应遵守幼儿生理及心理的发展规律,正确及时疏导幼儿不良情绪。
简介:虚假数据攻击能绕过电力系统的监测与防御,影响系统状态估计的结果,使调度中心获得错误的系统运行状态继而危害系统安全。传统虚假数据攻击是基于直流潮流模型而设计的,具有一定的局限性。文章针对攻击的范围,分别构建了非线性稀疏的虚假数据注入全局攻击模型和局部攻击模型,所提稀疏攻击模型以智能电网为攻击对象,以最小化篡改测量电表的改变量为目标函数,以出现线路过载及节点功率平衡为约束条件;所提攻击模型得到的攻击向量不仅满足节点功率平衡约束、能够巧妙躲过传统系统状态估计的检测,且由于线路过载会使电网陷入危险运行状态,从而可能引起保护误动,造成大停电事故。所提出的非线性稀疏攻击模型的有效性在IEEE标准节点模型上得到了验证。
简介:摘要许多的幼儿都会表现出较明显的攻击性行为,特别是中班的幼儿自我意识刚刚萌发,容易以自我为中心,是各种攻击性行为的高发期。通过对本班项思淼这个幼儿具体案例的分析研究,寻找造成这种行为举止的原因以及相关有效措施,促使幼儿身心健康发展。