简介:马良,又名马子贞,回族。在中国近代武术史上,是一位颇有争议的人物。因为他一生对武术做出了巨大贡献,但又为旧军阀卖过力。民国初期任北洋皖系军阀统治下的陆军第四十七旅旅长兼济南卫戍司令官,后任济南镇守使,干过与人民大众利益相违背的事。那么究竟如何对他进行评价呢?我们试结合他一生的武术活动,按照毛主席“百花齐放,百家争鸣”的方针,遵循邓小平同志“解放思想,事实求是”的理论,运用辩证唯物史观,论述一下他对武术发展的贡献,以请教于大家。
简介:套路在传统武术的技术中一直受到重视,且传统武术许多价值和功能的实现在很大程度上有赖于套路运动形式的存在和发展,但任何事物的发展都具有两面性,套路对于传统武术在具有积极意义的同时,又有一些不利因素影响着它的发展,弄清这个问题对于全面认识传统武术具有重要的现实意义。本文从传统武术的技术发展和技术传承两个方面着手,探讨了传统武术套路运动形式存在的弊端,从而提高人们对传统武术的正确认识,为研究传统武术发展方向提供一定的理论依据和行动借鉴。
简介:武德是武术文化的内容之一,是中国传统文化的一部分.今天,面临着现代文明的挑战,我们应辩证的认识武德文化的长处及不足,对武德文化的二重性进行概略的分析.
简介:武术精神是武术文化的精髓,是在中华文化深层影响下,中华民族所反映出的民族意识形态、思维方式和社会行为方式的总和[1]。它在时代的发展中不断吸收优秀的智慧和成果,融入哲学、文化、教育、养生、军事、经济等要素于一体,具有多元的文化价值和教育意义。
简介:文章从历史学和社会学视角出发,通过探究明清晋商的行为和态度,剖析明清晋商与地方传统武术之间的关系,分析明清山西武术发展的历史社会原因,探寻社会因素对武术发展所产生的影响力,进而为当代武术的发展提供一些借鉴和参考。为山西建设文化强省提供一个有益的思路,使武术在推动社会经济、文化发展的过程中发挥出更大的作用。
简介:1998武术段位人员审批办法为贯彻落实国家体委体武字(1997)231号《关于下发〈中国武术段位制〉的通知》的精神,根据段位制实施工作会议的需要,国家体委武术运动管理中心决定对多年从事武术工作、参加武术锻炼的骨干人员采用一次性套段的办法。具体规定如下...
简介:一、评选范围:只对候选名单中的专业武术运动员进行投票。二、评选规则:1.只能在男女运动员候选名单中各选一人,多选无效。
简介:采用文献资料法,通过对历年孔子学院武术教学的研究进行整理,发现学术界对孔子学院武术教学关注较少,其关注点主要在教师、教学内容、教材、教学评价以及学生和对策,由此得出结论并提出建议。
简介:摘要武术是起源于我国的特有项目,是以中国传统文化为根本,坚持“内外兼修”“术道并重”为特点的运动项目。把武术教育应用到小学体育教学中有利于小学生的身体发展和促进心理完善,还有利于小学生的人格培养,为实现伟大的中国复兴梦培养合格的人才。
简介:近年来,中国武术散打运动也与国际搏击运动一样在如火如荼的开展,散打的自身建设也不断走向成熟。武术散打是我国民族传统的以对抗性为特点的体育项目,自然也是受着战术理念指导的结果。散打战术主要是以巧取胜,运用战术以己之长攻彼之短。散打战术的运用自如对运动成绩的影响起着至关重要的作用。
简介:武术是中华民族优秀的文化遗产,是东方古老文化的缩影,具有较高的健身、竞技、欣赏和表演价值,而中学武术课的开展对中华武术的继承和发展具有重要的意义。本文采取了文献资料法、问卷调查法等方法,对当前忻州市中学武术课的开展现状进行分析。对武术课开展过程中存在的问题进行探讨,并在此基础上提出了推动中学武术课开展的合理化建议。
简介:
简介:根据国内对武术运动员比赛心理的研究进行一次梳理,为运动员做好比赛心理调节及教练员指导提供理论依据。本文通过文献资料法、逻辑分析法,对现有武术运动员,包括武术套路及武术散打运动员比赛心理的文献,进行归类、整理、分析,得出影响运动员比赛的几大心理因素:过度兴奋、紧张、焦虑等。针对运动员比赛的心理,应给予运动员训练及赛前合理的心理干预,比如在训练中培养积极的心态、培养正确的心理定位、培养运动员建立合理的自我调节机制等。
简介:目的:为武术套路竞赛规则的进一步完善提供参考。方法:运用文献资料法和分析比较法,以时间为纵轴,把套路形式的法则与现代竞技体育运动的特征和要求结合起来,进行新旧规则的逻辑分析。结果:武术竞赛规则引导武术运动向科学化、规范化和系统化的方向发展。结论:裁判工作职能不断细化,评分标准更趋客观;动作难度要求不断提高,项目竞技特性更趋突出;评分量化程度不断提高,评分的可操作性更趋易化;规则的规范性不断提高,与竞技体育裁判规则的国际惯例更趋一致。
简介:为使武术更加清晰地呈现在人们面前,促进武术的理论和实践的发展。文中采用文献资料法、逻辑分析法等方法,通过对古代、近现代和当代阶段的武术概念的定义进行逻辑剖析,指出了以往学术界关于武术概念下定义的瑕疵与不足,并得出结论:运用正确的形式逻辑界定武术的概念,明确武术的本质属性,正确区分武术的外延。
简介:中国武术与西方搏击术的区别在于中西文化的差异,西方文化提倡制度化、管理化、数字化、量化,而中国文化推崇的是人性化、适当化,无为而治、一切以人为本。西方搏击术强调超越极限,以大负荷的运动量换来傲人的成绩;而中国武术讲究循序渐进、适可而止的训练理念,一切遵循自然、以人为本。武术要发展,就要先读懂他人了解自己。子曰:“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”就是这个道理。
简介:此文为作者于2006年北京大学第二届中华武术文化国际论坛上演讲论文,本刊刊发时略作删改。文章观点新颖,颇有见的,其中关于“武术发展要站在文化的高度重新定位”,“武术进学校”等观点,无疑当属当前推广、发展中华武术的根本大计,值得我们广大武术工作者、爱好者努力践行。
简介:击剑作为现代奥林匹克运动的重要组成部分,起源和项目特点与武术具有相似特征。本文在分析击剑运动由格斗演变为现代体育项目的变化特征,寻找其演变思路的基础上,发现中世纪的击剑和现代击剑相比,从器械装备、防护用品到场地、规则都发生了根本性的变化,其根本原则就是强化安全性,并保持自己的文化特色,因此,塑造了击剑运动在现代奥林匹克运动中不可撼动的地位。对武术运动而言,筛选合适的子项目,进行合理的改造以提高安全系数,并保留中国传统体育文化的特色,是武术入奥的必然要求。
浅析马良对武术发展的贡献
传统武术套路的简析
论武术文化的道德观
论武术精神的现代价值
明清晋商与山西武术发展研究
1998武术段位人员审批办法
中华武术世纪武星评选办法
孔子学院武术教学研究综述
渗透传统武术,优化体育教学
武术散打运动战术的研究
浅谈中学武术课开展现状
关于武术理论体系的思考
武术运动员比赛心理述评
武术套路竞赛规则演进趋势分析
浅析中学武术课的教学体会
武术概念之逻辑学探究
中国武术与西方搏击术
武术普及发展要重新定位
击剑对武术入奥的启示
浅析武术教学中的示范法