简介：

简介：高校绩效工资改革要实现的最重要功能是“激励”,激励功能细分为“整体激励”、“个体激励”,实现激励功能的保障措施有简政放权、规范权力运行、民主决策等.实现激励功能的挑战有高校领导素质高低、调查研究是否细致、方案设计是否可行等.

简介：激励是管理人员调动员工积极性和创造性的一个强有力的手段，进行激励应当适时，迟延激励会带来负的效应。本文通过构建迟延激励的博弈模型和运用经济学中的边际分析方法，阐述了迟延激励的危害，揭示了激励的迟延效应产生的原因，并在此基础上，提出了迟延效应的防范措施。

简介：激励儿童应注意如下十一个方面:1.勿对儿童进行口头威胁,儿童取得成绩应给予正面表扬。2.对儿童的赞扬应真诚、及时。3.惩罚不能完全废除,但是不应对孩子的每一个缺点错误都进行惩罚,尽管有惩罚的理由。4.给孩子确立的目标应始终具有现实性,应当使孩子把所做的事视为一种享

简介：皮特·巴洛是我的老朋友。他从事狗马节目，把一生精力都用在与马戏团和杂耍巡回表演上。我喜欢看皮特训练新狗表演。我注意到，一只狗只要稍微有一点进步，皮特就会拍拍它，称赞它，给它肉吃，搞得有声有色。

简介：班级是学生成长的主要环境,班主任应善用激励性策略,激发学生的内在动力,促进学生身心健康发展,从而促进班级的整体发展。本文结合作者多年来的德育实践经验,阐述了如何在高中班级管理中实施激励性策略,从而有效地促进学生个体和班级的发展。

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简介：有位中国学者经历过这样一件事：她在北欧某国做访问学者期间，到当地一位教授家中做客。教授的女儿刚刚5岁，满头金发，漂亮的眼睛如同一潭清泉。小女孩很有礼貌，收下学者带去的中国礼物，便奶声奶气地微笑道谢。学者不禁脱口夸奖小女孩说：“你长得这么漂亮，真是可爱极了!”

简介：美国成奇托州立大学管理学教授杰教授杰尔德·格兰厄姆博士，在对处于各种工作环境中的多名员工进行的研究中发现，对于这些员工来说，最强大的推动力是从他们的经理那里得到的即时的、公开的认同。

简介：人才资源是现代企业的第一资源,是企业发和创造性,不仅需要建立物质激励机制,更要建立和完善精神激励机制.企业人才的精神激励机制包括:目标激励、参与激励、荣誉激励、情感激励和文化激励等.

简介：在一个班级中后进生是不可忽视的一个群体，后进生的转化工作对整个班级至关重要，本文从多个方面分析了后进生的成因，指出转化后进生的方法，教师要以仁爱之心，对学生倾注爱心，做好后进生的转化工作。

简介：管理心理学中有一个非常重要的部分,就是管理心理学的核心问题,也是管理心理学研究热点问题之一,它是管理过程中生产力促进剂,驱动力,也是人本管理思想的主要管理功能.激励是激发人的行为动机的心理过程,并在管理,通常是调动积极性的问题.其中采用适当的激励方法和手段,对各级指导的管理人员有很大的作用.旅游管理心理学的研究,主要目的是掌握个体和群体的心理,激发每个人的积极性.

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简介：学习评价是教学工作中必不可少的一项内容和任务。小学生《素质综合评价手册使用说明》指出：“教师应创设各种评价情景，充分利用评价的激励手段，激励学生向既定目标努力。”对学生而言，激励是无穷无尽的资源，是催之进取的兴奋剂，是源源不断流淌的活水，若能有效利用评价的激励手段，必将大大调动学生学习的积极性，增强学生的自信心，对培养学生健康积极向上的人格，提高教育教学质量，起着巨大的促进作用。

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简介：　　2009年1月19日,西藏人大常委会通过一项议案,决定把每年三月二十八日设为西藏"百万农奴解放纪念日",以纪念五十年前在西藏进行的民主改革.……

简介：我曾经读过这样一个故事：有个孩子成绩一直不好．便问妈妈：“我是不是比别人笨，我觉得我和同桌一样听老师的话，一样认真做作业．为什么成绩总比他落后？”妈妈真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人，脑子就是比一般人的灵。但她知道．如果说了，孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。

简介：摘要股权激励是企业为了吸引和留住人才而实行的一种长期激励机制，是目前最常用的激励员工的方法之一。本文对上市公司和非上市公司常用的股权激励模式进行汇总，就各种模式的主要内容和特点进行分析，便于企业根据自身需求和实际情况做出选择。

简介：内容摘要：

简介：激励在管理活动中发挥着重要的作用，由于理论研究的侧重点不同，可以划分为内容型激励理论、过程性激励理论、结果反馈性激励理论等几种不同的类型。本文分别对这几种不同的激励理论一一作出综述和评论，并由此提出几点“激励理论”在实际应用中的创新。