简介:摘要:2020年11月06日,变电检修人员根据检修计划更换110kV康其变35kV康托线35473隔离开关,对35kV康托线3547间隔定检。在检查过程中工作班成员吴红卫发现3547断路器机构凸轮轴销变形并汇报工作负责人邢金鑫,邢金鑫将检查情况上报给班长张传能,张传能得知情况后对机构进行了检查并询问试验情况,在得知试验数据合格后判定断路器可以投运,后期上报中心购买断路器进行更换,工作结束后07日00时13分对康托线送电时断路器合闸不到位,且内部有放电声。随即35kV康托线3547退出运行。07日11时15分,检修人员办理事故抢修单更换35kV康托线3547断路器,19时45分工作结束送电成功。
简介:通过对校企合作现状分析和充分的就业市场调研,确立了学校、培训机构、企业三位一体协同合作的人才培养模式。在这一模式中,多方合理分工、协调运作,同时制定了专业培养标准、课程体系,确立了职业能力培养的三级联动的分级培养体系。将职业素养从知识点的角度融入专业知识体系,形成了既兼顾专业知识体系,又兼顾典型就业岗位能力的人才培养模式,以此进一步提高学生的职业能力和就业率。