简介：摘要：班级文化对于班级的持续健康发展具有极为重要的影响，班级文化能够帮助学生塑造更加积极向上的学习氛围，也有利于学生思想品德的塑造。为此，在高中班集体的建设中，要能够为学生塑造良好的班级文化氛围，让学生更加积极主动的融入班级当中，强化学生的自主学习以及团结协作能力，也进一步的强化班级凝聚力。本文重点阐述班级文化育人建设的相关措施，从而更好的促进学生的身心健康发展。

简介：摘要：群众文化是广大人民群众参与和创造的文化形式，具有重要的社会功能和文化价值。在社会功能方面，群众文化具有社会认同与凝聚功能、民主参与与社会发声功能、文化创新与社会活力功能。这些功能使群众文化成为推动社会文化进步、促进社会和谐与稳定的重要力量。在文化价值方面，群众文化具有保护和传承传统文化、弘扬社会主义核心价值观以及推动社会文化创新和民主参与的价值。研究和重视群众文化的社会功能和文化价值，对于建设文化强国、推进社会文化进步和促进人民群众的文化权益具有重要意义。

简介：摘要：本论文旨在深入研究文化非遗与跨文化沟通能力的培养。文化非遗作为宝贵的文化遗产，具有丰富的历史和价值，其传承对于文化的保护至关重要。同时，跨文化沟通能力在当今全球化时代具有重要意义，它有助于不同文化之间的理解和协作。本研究通过探讨如何将文化非遗与跨文化沟通能力培养相结合，以实现文化传承与跨文化交流的有机融合。通过深入剖析文化非遗的传承方式和跨文化沟通的关键因素，提出了一系列有效的教育策略和方法，旨在培养学习者在跨文化环境中的交际和合作能力，促进文化的传承与发展。这一研究对于文化教育和跨文化交流领域具有重要的理论和实践价值。

简介：摘要：随全球化快速发展，跨文化交际渐不可或缺。虽交际与文化间紧密相连，但受文化背景的影响，不同国家民族的人们进行交际时会产生问题与障碍；此外，素有“文化大熔炉”之称的美国建国不久却发展迅速，其文化模式值得深究，本文将以吉尔特·霍夫斯泰德的文化维度理论作为理论基础来对美国的文化模式展开研究，以期了解其文化模式的特点并从中获得启示。

简介：摘要：进行群众文化的社会功能和文化价值浅析，需了解群众文化的定义、类型、特征，在此基础上，从促进群众交流、培养集体意识等研究群众文化表现出的社会功能，深化发展效果，后续从文化价值、发展措施等展开探究，为群众文化未来发展提出合理化建议，创造良好的群众文化发展环境，发挥群众文化更大功效。

简介：摘要：《文化苦旅》是中国当代学者余秋雨的一部散文集。在其英译本中，余秋雨探讨了翻译文内各类文化负载词所使用的英译技巧。本文采用文献分析法、内容分析法和归纳法来解读《文化苦旅》中文化负载词的英译技巧，希望对文化负载词有更深入的理解，为后续研究奠定基础。

简介：摘要：满足人民群众的基本文化需求是社会主义文化建设的基本任务。本文从人的基本需求出发，引入群众文化的内涵与功能，在分析群众文化需求和群众文化供给现状的基础上，着重就如何构建和谐的群众文化供求关系进行了论述，以期不断提高群众的文化实践能力和占有水平，从而达到社会主义文化更好为广大人民群众服务的宗旨。

简介：摘要：《文化苦旅》是中国当代学者余秋雨的一部散文集。在其英译本中，余秋雨探讨了翻译文内各类文化负载词所使用的英译技巧。本文采用文献分析法、内容分析法和归纳法来解读《文化苦旅》中文化负载词的英译技巧，希望对文化负载词有更深入的理解，为后续研究奠定基础。

简介：摘要：随着社会经济的飞速发展，文化创意产业是新时期经济发展以及结构重组的核心动力，创造力以及文化在新时期的作用举足轻重。而文化产业如何深入表达、发展是当前的首要问题。随着文化创意产业的快速发展，文化创意产品逐步呈现同质化的问题，产品局限于形式化的设计，对于各地域中的文化资源并未深层次挖掘、利用，使得文化创意产业发展相对缓慢。鉴于此，文章重点探讨地域文化视角下文化创意产业发展路径，以提升文化创意产业发展水平。

简介：摘要：当前，生产力水平不断提高，人们的生活水平不断提升，故而对于精神文化的需求也有一定程度的增加。开展群众文化活动旨在满足群众的文化需求，提高社会的科学文化素质，促进社会主义精神文明建设，强化社会主义先进文化建设。群众文化活动的组织开展很大程度上需要依赖群众文化服务机构，如文化馆等，群众文化机构担负着非常重要的为广大人民群众提供文化服务、组织文化活动的职责。但是由于群众文化活动的同质化和低效化，很多文化服务机构为群众所提供的文化并不能很好地满足群众的需求。为此，探索如何创新群众文化服务，打造群众文化品牌，应该成为文化服务机构各项工作的重点。

简介：

简介：    摘要：本文探讨了日本文化与语言之间的深刻联系。语言不仅是沟通的工具，更是文化传承与价值观表达的载体。通过分析日语的独特结构、词汇及表达方式，本文揭示了日本社会的集体意识、礼仪文化及人际关系的微妙之处。研究表明，学习日语不仅有助于理解日本的日常生活，还能深入领会其文化背景与社会习俗。

简介：摘要：习近平文化思想作为新时代我国文化建设的总指引和总方针，对引领乡村文化振兴的具体实践具有重要的理论和现实意义。本文以台州椒江为例，阐述了习近平文化思想引领乡村文化振兴的实践探索，分析乡村文化振兴面临的困境并提出建设路径，以期为乡村振兴铸魂赋能。

简介：

简介：摘要十八大以来，习近平主席高度重视文化自信，提出了新的时代课题。初中道德与法治的学科特点决定了道德与法治课程是培育中学生文化自信的主阵地。地域文化是中华文化的组成部分，地域文化与文化自信的结合成了当代社会发展的必然。教学中，我们要深挖地方文化资源，牢筑文化自信之根基。

简介：采用文献资料法、专家访谈法、实地调查等研究方法,在深入学习十九大文化自信内涵的基础上,以保山市社区文化建设研究作为切入点,对社区文化功能,保山市社区文化的现状,保山市社区文化未来发展思路,文化自信与社区文化建设互动等几方面展开分析,归纳总结出保山市社区文化建设存在的主要问题,以十九大报告文化自信内涵为指导,提出社区文化建设的建议,为边疆欠发达地区社区文化建设提供借鉴。

简介：汉语中表示人体各部位的词语称为人体词语。“眉”“眼”在人体头部是最动人的器官．是重要的人体头部器官部位的名称词语。汉语言的语言思维是一种具象思维，“眉眼”族词汇摄取形象的范围极其广泛。基于人们对生活的独特视角，或取象于动物、或取象于自然物。有的是源自于文学、历史典故的概括，有的来自佛道经典等。但是无论何种物象，都浸润着中华民族的独特文化。它们是汉语中的一种典型的文化词语。离开独特的民族文化环境，是无法加以正确理解的。

简介：日前，记者随文坛泰斗文怀沙先生、中国硬笔书法协会主席庞中华先生及夫人等，赴深圳参加福田区教工文化建设的启动仪式，此行受到深圳福田区政府及当地媒体的热情接待。期间，文老及庞中华夫妇在福田会堂所做的“中国文化与师德建设”专题讲座，受到近千余名教职员工的热烈欢迎。

简介：当代社会视觉文化的兴盛，给学校中传统文化的传承带来多方面的挑战，不利于其现代转型、民族性的保持和师生真正成为文化传承的主体。超越图像和文字的二元对立，基于异质性“形象／文本”的图文文化与传统文化及其传承具有内在一致性，可以成为学校传承传统文化遵循的内在逻辑。基于图文文化的学校文化建设应当把基于图文文化的思想观念作为指导思想，积极更新和完善学校中传统文化传承的方式和手段，重建学校中的阅读文化，注重养成师生的文化批判和反思意识。

简介：大众文化是目前中国最有生命力的文化，而大众文化中喜剧性、游戏性娱乐文化尤其势头强劲。它已形成了自己的风格并有明晰的发展线索，这就是从“大话”到“恶搞”。它取得成绩是应该肯定的，但其中的问题也是值得注意的。尤其在文化多元化的今天，它的文化精神是尤其需要反思的。