简介:〕教学实践告诉我们,学生语文能力的培养在很大程度上是靠阅读教学来实现的。而语文课堂教学中提问的设计,可谓是关系到教学成败得失的一项重要工作。学生是课堂学习的主体,只有全体学生积极参与、积极动脑思考探索才能有所得。也只有全体学生积极参与、思考探索的课才是成功的高效的课。
简介:在全球高等教育改革浪潮中,英国高等教育的改革一直引人瞩目。从二战后的《珀西报告》、《罗宾斯报告》到卡梅隆政府的学校教育白皮书《教学的重要性》,英国高等教育政策的历次变革,都推动了其高等教育的发展步伐,在高等教育从重建、扩展到调整、改革的过程中起到了至关重要的作用。然而,英国模式的高等教育政策往往让人扑朔迷离,在战后半个多世纪的英国高等教育政策中,白皮书、绿皮书、报告书、法案或法律,不胜枚举。这些政策文件孰轻孰重,它们是如何出台的,对历次高等教育变革又意味着什么?近读易红郡教授新著《战后英国高等教育政策研究》(湖南师范大学出版社2012年5月版),深感此书视角新颖,资料丰富,阐述全面,装帧精美,令人耳目一新。