简介:【摘要】目的:分析放射平片与CT在脊椎骨折诊断中的应用价值,对二者诊断的准确率、骨折程度评分进行对比分析。方法:对照分析了我院2019年8月~2020年7月期间收治的脊椎骨折患者,随机选取74例,分为两组,对照组37例使用放射平片诊断,观察组37例使用CT诊断,对不同诊断方式准确率和患者骨折程度评分指标进行比较。结果:观察组诊断准确率高于对照组,数据统计差异大,有意义(P<0.05);观察组中度骨折、重度骨折评分值与对照组比较存在统计学意义,P值低于0.05,轻度骨折评分二者之间差异小,无统计学意义(P>0.05)。结论:放射平片与CT均可应用在脊椎骨折诊断中,二者比较中,CT诊断的准确率较高,并且在中度骨折和重度骨折诊断中表现良好,值得推广。
简介:摘要:为贯彻“立德树人”教育方针,高职院校在教学改革实践中需要以课程为载体,优化教学设计,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素;同时,处于后疫情时代,需要实现营养与膳食指导课程思政育人目标,培养有使命担当的营养教育者、提高学生对健康的认知和责任感、增强对社会的责任感和服务意识等。因此,如何将思想政治教育元素有机融入到该门课程中,着力培养出适应性强、符合社会需求、爱党爱国爱社会主义、并拥有全球视野的创新型、应用型、复合型的高素质健康服务技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的健康服务人才支撑和储备力量,本文针对此问题,将对后疫情时代营养与膳食指导课程思政教学实践进行探索和分析。
简介:摘要:为贯彻“立德树人”教育方针,高职院校在教学改革实践中需要以课程为载体,优化教学设计,充分挖掘蕴含在专业知识中的思政元素;同时,处于后疫情时代,需要实现营养与膳食指导课程思政育人目标,培养有使命担当的营养教育者、提高学生对健康的认知和责任感、增强对社会的责任感和服务意识等。因此,如何将思想政治教育元素有机融入到该门课程中,着力培养出适应性强、符合社会需求、爱党爱国爱社会主义、并拥有全球视野的创新型、应用型、复合型的高素质健康服务技术技能人才,为区域经济社会发展提供有力的健康服务人才支撑和储备力量,本文针对此问题,将对后疫情时代营养与膳食指导课程思政教学实践进行探索和分析。
简介:[摘要]目的:探讨联合运用米非司酮与甲氨蝶呤治疗宫外孕的效果。方法:研究对象共80例,均为本院治疗的宫外孕患者,治疗时间在2022年5月—2023年4月。随机分组,对照组40例,运用甲氨蝶呤治疗;观察组40例,联合运用米非司酮与甲氨蝶呤治疗。对临床症状改善时间、治疗效果、不良反应进行观察。结果:观察组的包块消失时间、腹痛消失时间、阴道流血消失时间、血β-HCG恢复正常时间短于对照组,P<0.05。观察组治疗效果的显效率和总有效率高于对照组,P<0.05。两组的不良反应单项及总发生率对比,P>0.05。结论:联合运用米非司酮与甲氨蝶呤治疗宫外孕的效果明确,能够快速缓解临床症状,且不会增加治疗风险。
简介:【摘要】目的:分析研究剖宫产术后再次妊娠选择阴道试产与选择剖宫产的妊娠结局。方法:将2021年09月-2024年02月于我院住院分娩的剖宫产术再次妊娠孕妇72例作为研究对象,分为观察组(36例)和对照组(36例):观察组:剖宫产术后再次妊娠选择阴道试产(椎管内麻醉镇痛);对照组:剖宫产术后再次妊娠拒绝阴道试产直接选择剖宫产。评估两组产后出血发生率、子宫破裂发生率、羊水栓塞、产后24小时总出血量、患者住院天数,新生儿出生后Apgar评分、新生儿脐动脉血气分析Ph值、剩余碱,新生儿并发症的发生率。结果:对照组产妇的并发症发生率为16.67%,观察组产妇的并发症发生率为2.78%,前者更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组产妇的产后24小时总出血量多于观察组产妇,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组产妇的住院天数长于观察组产妇,差异具有统计学意义(P<0.05);对照组新生儿相关指标差于观察组新生儿,差异具有统计学意义(P<0.05)。对照组新生儿的并发症发生率为22.22%,观察组新生儿的并发症发生率为5.56%,前者更高,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:剖宫产术后再次妊娠选择阴道试产(椎管内麻醉镇痛)可改变人们既往“一胎剖二胎必剖”的观念,使更多剖宫产术后再次妊娠实现阴道试产,避免重复剖宫产及剖宫产带来的母婴并发症,实现孕妇自然分娩梦,从而也减轻患者的经济负担。在二级医院即可开展,且易被孕妇及家属接受,具有较好的临床推广价值。
简介:摘要:随着人工智能(AI)技术的飞速发展,其在医疗领域的应用日益广泛,尤其是在放射科影像识别与诊断中展现出了巨大的潜力。AI技术能够处理和分析大量的影像数据,通过深度学习和模式识别,帮助医生快速准确地识别病变,提高诊断的效率和准确性。在肿瘤、心血管疾病、神经系统疾病等多个领域,AI的应用已经取得了显著的成果,为临床医生提供了强有力的辅助工具。基于此,以下对人工智能在放射科影像识别与诊断中的应用与发展进行了探讨,以供参考。
简介:摘要目的通过对威海市某小学的调查,了解小学生营养不良和肥胖的状况,探讨小学生营养不良和肥胖的影响因素,对预防、控制小学肥胖与营养不良提供合理依据与建议。方法按照“中国学龄儿童青少年肥胖筛查BMI分类标准”,根据体检资料对某小学学生进行肥胖评定。依照WS/T456-2014《学龄儿童青少年营养不良筛查》评定营养不良状况,对筛选出的营养不良和肥胖的学生采用问卷调查的方法,并对相关影响因素进行非条件Logistic逐步回归分析。结果营养不良的发生与是否偏食挑食、是否喜食零食、睡眠时间、早餐情况、父母是否照顾饮食等5个因素密切相关,肥胖的发生与性别、进食速度、是否宵夜、是否偏食挑食以及家族倾向性等5个因素密切相关。结论改善小学生的营养不良和肥胖状况,关键要加强营养知识教育、改变其饮食习惯,同时家长要做好榜样作用帮助他们培养良好的饮食生活方式。