简介：【摘要】目的：本文探究对ICU重症患者临床应用心理护理效果进行分析，并验证其价值。方法：研究时间起始于2020年1月至2021年1月期间，在我院ICU进行治疗的50例患者进行研究，同时运用随机性抽选的方法进行分组，选取其中的25例为研究组对应实施心理护理操作，并对余下患者作为常规组并进行我院常规护理，并对最后结果进行分析。结果：临床运用心理护理患者的研究组各项数据均显优势，在应用过程中（P ＜ 0.05）为差异显著，有统计学意义。结论：ICU重症患者临床应用心理护理，在实施过程中具有较高可行性，使患者心理情绪保持平稳，以致获取患者高度满意与认可，应用过程中发挥重要作用，可广泛应用。

简介：摘要：目的 评价高质量的护理措施在妇科临床中的作用。方法 对2020年10月-20121年10月份我院80名住院妇女进行回顾性调查，按不同的护理方式将其分成两类：普通护理和高质量护理。观察两种方法的疗效。结果 在护理之前，SCL90和对照组的症状自我评价量表的各项得分差异有统计学意义， P>0.05；经过精心的护理，SCL90的各项指标在护理后都明显高于对照组， P

简介：摘要 目的 比较翻转课堂和普通教学模式，主要研究讨论翻转课堂在老年护理教学中的应用效果。方法 在我校2020级护理专业的护理三二分段班的30名学生中随机挑选15名学生为对照组，采用普通的教学模式，剩下的15名学生为观察组，采用翻转课堂，分组用随机分组的方法。比较两组学生的实际操作技能、基础知识掌握水平以及自我学习能力。结果 5个月的教学结束后，两组学生的基础知识掌握水平基本无差异，比较差异无统计学意义（P＞0.05），观察组学生的实际操作技能以及学习的主动性、与患者的沟通能力、对课堂模式的满意程度均优于对照组（P＜0.05，P＜0.01）。结论 将翻转课堂应用到中职护理专业学生的老年护理教学中，有利于开发学生自主思考的能力，提高其将知识用到实际中的转变水平，教学成果良好，值得进一步应用。

简介：【摘要】阳虚体质作为亚健康中的一种已成为社会重点关注的健康问题。扶阳罐作为阳虚体质的主要治疗手段，得益于临床学者不懈研究与科学技术发展。本文现即通过查阅相关文献，就扶阳罐在阳虚体质的应用研究进展加以综述。

简介：摘要：目的：探讨心理护理在口腔正畸患者护理中的应用效果。方法：选择150例口腔正畸患者随机数字法分组各75例，对照组采用常规口腔健康指导，观察组采用常规口腔健康指导（参照对照组）联合心理护理，比较两组护理前后焦虑情绪评分、护理前后康复依从行为评分、正畸治疗效果。结果：护理前无差异，护理后观察组患者焦虑情绪评分低于对照组（P

简介：【摘要】目的：对儿科中的患儿实施常规管理措施和细节管理措施，对比分析护理方案的效果，总结细节管理的优势所在。方法：对100例儿科中的患儿进行实验观察，所有患儿入院就诊时间在2021年10月~2022年10月，均为儿科患儿，采用奇偶数分配法将患儿分至2组中，抽取奇数及偶数的患儿分别列入对照组与观察组中，前者单独采用常规护理管理指导，后者采用细节管理措施。护理完成后调查记录患儿的不良事件发生率，并进行比较。结果：记录患儿的不良事件发生情况可知，观察组的风险发生率明显低于对照组，组间差异显著（P＜0.05）。结论：对儿科患儿采取细节管理措施，可以有效降低不良事件发生率，并积极改善患儿的情绪状态，有益于患儿身体康复和治疗进展，值得推广。

简介：摘要：医院感染的预防与控制贯穿于整个护理工作之中，对医院感染工作的分析与调整，也急需针对于医院感染工作以及其内容进行评估和设计，这是做好关于医院感染和护理工作执行的中心。在医院感染护理工作调整过程中，加强护患关系沟通，做好护理防治，实现其医院感染措施控制，也逐步提高医院管理工作效率。

简介：摘要：目的：本文主要就急诊快捷护理流程在急诊脑卒中患者的临床应用效果进行探究。方法：选取本院收治的急诊脑卒中患者76例作为研究对象，对其进行随机分组处理，对照组38例应用常规的急诊护理流程，观察组38例则给予急诊快捷护理流程，对比两组患者的临床护理效果。结果：将两组之间的接诊至确诊时间、确诊至治疗时间来进行比较，发现观察组的数据是较小的，P

简介：【摘要】：目的：探究优质护理服务在儿科护理工作中的应用效果。方法：便利选取云南省某三级综合医院2023年1月至2023年5月期间收治的84例儿科患者为研究对象，随机将其分为对照组和研究组，各42例。对照组给与常规护理，研究组采用优质护理，对比两组患者的护理质量、护理风险事件发生率及护理满意度。结果：干预后，研究组与对照组比较，研究组护理质量好、护理风险事件发生率低，护理满意度较高（P＜0.05）。结论：在儿科护理工作中运用优质护理服务可提高护理质量，减少风险事件发生，获得较高的护理满意度，保障护理质量。

简介：摘要：目的：对优质护理在重症监护室（ICU）患者中的应用效果进行观察。方法：选取2020年1月至2022年2月该院收治的98例ICU患者进行前瞻性研究，按照入院先后顺序分为对照组和观察组各49例。对照组采用常规护理，观察组在对照组基础上采用优质护理，比较两组护理质量评分、医院感染发生率、患者护理满意度和护理前后日常生活活动能力[改良Barthel指数（MBI）]评分。结果：观察组护理技术、护理态度、应急处理能力、责任心等护理质量各维度评分均高于对照组，差异有统计学意义（P

简介：摘要：目的：分析在产妇护理期间应用产妇康抚工作的效果。方法：在2021年7月~2022年7月期间产科接收的产妇中选取100例分为两组，对照组采用常规护理，研究组采用产妇康抚护理，对比产妇护理效果。结果：研究组经护理后的生活质量评分更高；研究组不良事件率更低；研究组护理满意度更高，差异存在统计意义（P

简介：摘要：目的：探讨康复指导在骨科门诊治疗中的应用效果。方法：研究对象为我院骨科门诊治疗的80例骨折术后患者中，随机分为两组，各40例。对照组采用常规干预方法，观察组采用康复指导。比较两组生活质量评分及满意度。结果：观察组生活质量评分明显高于对照组（P＜0.05）。观察组满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论：康复指导在骨科门诊治疗中具有极高的应用价值，有助于提高患者生活质量，促进患者早日恢复，提高其满意度。

简介：摘要：目的：探讨品管圈（QCC）在精密贵重器械管理中的应用效果。方法：我院消毒供应中心于2022.1月将QCC用于精密贵重器械管理中，比较实施前（2021.1~12月）和实施后（2022.1~2022.12月）精密贵重器械管理质量。结果：实施QCC后，精密贵重器械总数31362件，丢失1件，损坏1件，丢失率和损失率为0.003%（1/31362）；实施前，处理精密贵重器械总数29879件，丢失35件，损坏9件，丢失率和损坏率为0.12%（35/29879）和0.03%（9/29879），实施后精密贵重器械的丢失率和损失率均明显低于实施前（P＜0.05）。结论：品管圈在精密贵重器械管理中具有极高应用价值，有助于降低器械丢失率和损坏率，值得推广应用。

简介：摘要：目的:探讨护理沟通艺术在儿科护理中的应用效果。方法:选取2020年10月1日-2022年11月30日收治的128例住院患儿为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和观察组各64例，对照组采用常规护理，观察组在此基础上采用护理沟通艺术;比较两组患儿服药依从性，入院第1天、出院前一天家长焦虑［采用焦虑自评量表(SAS)］、抑郁［采用抑郁自评量表(SDS)］情况，家长护理满意度、家长疾病认知度。结果:观察组患儿服药依从率高于对照组(P＜0．01);出院前一天，两组家长SAS、SDS评分低于入院第1天(P＜0．05)，且观察组低于对照组(P＜0．01);观察组家长护理满意度、疾病认知度均高于对照组(P＜0．05，P＜0．01)。结论:护理沟通艺术可提高患儿服药依从性，改善家长情绪，提升家长疾病认知度。

简介：摘要：目的：探讨分析人文关怀在护理管理中的应用价值。方法：此次研究对象，选取院内收治患者100例，2022年1月-12月，随机数字表法下分组，对照组50例采取常规护理，研究组50例采取人文关怀，对两组护理结局对比与分析。结果：对比两组护理前负性情绪评分，无统计学差异（P＞0.05）；研究组护理后负性情绪评分，优于对照组（P＜0.05）；研究组护理满意度94.00%（47/50），高于对照组护理满意度74.00%（37/50）（P＜0.05）。结论：在医院护理管理之中，患者采取人文关怀管理措施，可改善患者负性情绪，提高患者护理满意度，避免出现不良事件，所具临床价值较高。

简介：摘要：目的：观察健康教育在术前肠道准备中的应用效果。方法：选取本院2023年1月-5月收治的术前肠道准备的女性患者100例，根据床号随机分为观察组和对照组，每组各50例。对照组患者实施常规护理，观察组患者给予健康教育，比较两组患者的护理效果。结果：护理后，观察组肠道清洁度明显优于对照组（P＜0.05）；观察组的焦虑量表评分低于对照组（P＜0.05），观察组的健康知识评分高于对照组（P＜0.05）。结论：健康教育应用于术前肠道准备中，疗效明显，可减轻患者的压力，提高护理的质量，辅助肠道准备工作顺利开展。

简介：摘要：目的：分析心理护理对癫痫患者的护理影响。方法：从2021年2月~2022年6月成都市温江区人民医院神经外科收治的癫痫患者病例中选取64例作为研究对象，以随机数字表分为对照组和观察组。给予对照组32例常规护理，而基于对照组常规护理后给予观察组32例心理护理，比较两组心理变化和自我效能。结果：两组护理前焦虑、抑郁的评分比较不显著（P>0.05）。观察组护理后以上心理指标评分和对照组相比明显较低（P0.05）。观察组护理后一般自我效能感量表评分和对照组相比明显较高（P

简介：

简介：【摘要】目的：探析消化内科护理中应用细节护理的效果。方法：选取医院消化内科在2021年12月至2022年12月期间就诊的90例患者，使用双盲法分为两组，每组45例，对照组提供传统护理，观察组提供细节护理，将两组消化内科患者的护理效果进行对比。结果：观察组的并发症（头晕、便血、尿失禁、呕吐、便秘和乏力）发生率（6.67%）低于对照组，两组相比，（P＜0.05）。观察组护理质量评分，环境护理（92.46±2.32）分、语言仪表（93.52±4.12）分、护理沟通（90.56±4.12）分、诊疗技术（92.13±3.46）分、病历书写（92.49±1.58）分高于对照组，两组相比，（P＜0.05）。结论：消化内科护理中应用细节护理可以提高科室护理满意度，降低并发症，值得推广。

简介：【摘要】目的：探析消化内科护理中应用健康教育的效果。方法：择取我院消化内科于2021年11月至2022年11月期间接诊的76例患者，按照随机数字表法分组，对照组和观察组各为38例，接受常规护理的小组命名为对照组，接受健康教育的小组命名为观察组，对比两组患者干预效果。结果：与对照组相比，观察组的健康知识掌握情况更佳，观察组的护理知识（9.12±0.25）分、饮食习惯（9.23±0.42）分、用药禁忌（9.31±0.25）分和注意事项评分（9.44±0.15）分高于对照组，（P＜0.05）。与对照组相比，观察组的SF-36生活质量评分高于对照组，包含生理机能（90.12±1.56）分、躯体疼痛（90.52±2.63）分、角色生理（91.63±2.36）分、心理健康状况（92.57±4.23）分、社会机能（90.33±4.12）分、角色心理状况（91.25±2.08）分、活力（90.42±0.98）分、主观健康状况（90.33±1.85）分，（P＜0.05）。结论：消化内科护理中应用健康教育的效果突出，可以提高患者对健康知识的掌握程度，值得推广。