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简介：摘要语言是文化的重要组成部分，学习一门外语的过程，也是了解和掌握对象国家文化背景知识的过程；同时掌握对象国家文化背景知识的程度也将直接影响到一个人的语言的应用能力。本文笔者着重强调文化意识在英语教学中的重要性，对高中英语文化意识认识不足进行了分析，并简单介绍了高中英语文化意识的培养方法及在教学过程中如何把文化意识与教学相结合。

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简介：国学经典对塑造中华民族品格、传承中国传统文化、进行儒家伦理道德教育等仍然具有极高的文化价值，还有着很强的现实意义。《三字经》是许多小学进行国学经典渗透教学的首选。国学经典的渗透教学要根据国学经典的特点从音韵美、知识性、教育性的角度进行教学。

简介：摘要英语课程要面向全体中小学生，注重素质教育，特别要关注每个学生的情感，激发他们的学习兴趣，帮助他们建立自信。在英语教学中，根据学生的心理特点因材施教，适时、适度地渗透心理健康教育，既有助于提高学习效率和学业成绩，也能促进学生心理的健康发展。

简介：高校对于整个社会的建设发展而言，是帮助其培养一批批在今后为社会建设发展而付出努力的优秀人才的培养基地。将中国传统文化“以人为本”的哲理渗透高校的思想政治教育工作中去，能够帮助其促进教育工作的顺利开展，为大学生树立一个正确的思想意识观念。文章首先对“以人为本”哲理理念的价值蕴含进行了简要的阐述说明，对其给予高校思想政治教育的影响及渗透进行了分析研究，以此帮助高校推动整个思想政治教育工作的顺利开展。

简介：摘要初中思想品德教学作为对学生进行德育的主渠道，一直偏重于青少年思想政治教育而较少涉及心理素质的培养。在课改条件下，初中思品教学中渗透心理健康教育具有重要意义且具有一定的可行性。本文结合初中学生的心理特点及思想品德学科的发展，探讨了思想品德教学渗透心理健康教育的必要性及思想品德教学渗透心理健康教育的途径和方法。

简介：摘要德育是学校教育的生命线。除了思想品德课外，语文教学成为德育教育的一条重要途径。在当今社会，思想意识形态转型，对初中学生的德育教育是非常重要的。本文就初中语文教学渗透德育教育的因素及途径做了探究，难免失偏，以期大家商榷。

简介：摘要词汇教学是高中英语教学的重要环节之一。目前多数高中生在英语阅读过程中经常会遇到词汇障碍。很多教师在阅读课上进行的词汇教学效果有限。然而，在阅读课上渗透词汇策略教学，能有效地帮助学生掌握学习词汇的方法，提高他们的阅读能力。

简介：目前我国中学生物教学中科学方法训练方面的问题较多。在生物课堂渗透科学教育的原理和基本策略中,培养学生主动提出问题的意识和形成科学行为规范是基础教育阶段培养学生科学素质的核心内容。另外,强化生物实验也是培养理科创新人才的必要途径之一。

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简介：随着社会的快速发展，人们在生活和工作上的压力越来越大，这时往往比较容易出现一些心理上的问题。尤其是大量的调查研究表明，近几年的青少年犯罪中大都是因为扭曲的心理造成的。为此，在学校教育教学过程中，广大教师必须重视对学生进行心理健康教育。作为和学生朝夕相处的班主任，更有责任和义务在工作中渗透给学生一些心理健康知识，有意识地培养学生良好的心理品质。本文对班主任工作中心理健康教育的渗透做了相关研究，以期为广大同仁的相关工作提供借鉴。

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简介：摘要在语文教学中开展诵读名言警句、学习国学经典、精研教材选文、参与师生互动等活动，能在潜移默化中使学生具有高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和人生观，具有健康的人格，最终全面健康地发展。

简介：“中国梦”是所有中国人的共同奋斗目标。实现这一梦想，是一个长期的过程。作为教育工作者，“中国梦”思想教育要从娃娃抓起。并要深入到小学体育教育教学中，通过体育教育教学，促使小学生主动加强体育锻炼，并逐步形成一个完整的“中国梦”的概念。

简介：在外语学习过程中,文化充当着十分重要的角色.本文通过了解对比中日文化差异,探究日语教学中的文化渗透,以便使学习者更好地学习和领悟日语.

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