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  • 简介:数学是研究客观世界的数量关系和空间形式的科学。它对人的思维的概括性、抽象性、逻辑性要求很高。所以发展学生的思维能力是数学教学的重要任务,教学中不仅要向学生传授系统的知识,更重要的是在于开发学生的智力,教给学生思维方式,培养学生的思维能力。那么在数学教学中如何培养学生的思维能力呢?一、激发学生的学习兴趣,使学生积极主动地思维爱因斯坦曾说过:“兴趣是最好的老师。”兴趣是人认识某种事物或爱好某种活动的一种心理倾向,是人才成功的因素和起点。在教学中如何唤起学生的好奇心,求知欲?教师要设疑,使学生产生兴趣,从而激发学生积极思维,调动学生学习的积极性和主动性,进而培养学生的思维能力。例如,在导入新课中,创

  • 标签: 数学教学 学生 思维能力 发散性思维 逆向思维
  • 简介:通过对VB课程教学中存在问题的分析,阐述了需要改革的原因,并从教学方法、教学手段、实践环节、考试方式、自编教材五个方面阐述了VB教学改革的思路。

  • 标签: VB课程 教学 改革 方法 手段
  • 简介:实施素质教育的重点是要培养学生的创新精神与实践能力,素质教育的根本目标是为学生的终身学习建立坚实的基础。在物理教学中注重能力培养,是近十余年来物理教学思想的根本变革,物理教学应该建立多样化的教学模式,使学生具有选择的机会,充分发挥学生学习的主观能动性并致力于提高学生能力。

  • 标签: 素质教育 物理教学改革 培养学生 主观能动性 实践能力 创新精神